دوره‌های کاردانی دانشگاه آزاد به سما واگذار می‌شود

به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، سیداحمد زرهانی بعدازظهر امروز در شورای سیاست‌گذاری استانی سما با حضور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه 10 درصد از دانشگاه آزاد را سما تشکیل می‌دهد، اظهار داشت: مسئولیت شورای سیاست‌گذاری سما به مسئولان واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی محول شده که به طور قطع آثار مثبت بسیاری به دنبال دارد.

وی با بیان اینکه رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، واگذاری دوره‌های کاردانی دانشگاه آزاد به سما را تصویب کردند، تصریح کرد: حمایت نمایندگان مجلس از دانشگاه آزاد اسلامی به معنای تأثیرگذاری دانشگاه بر جامعه است.

رئیس سازمان سما با بیان اینکه این اقدام سبب می‌شود، سما از امکانات دانشگاه بهره‌مند شده و مجموعه دانشگاه آزاد به سمت یگانگی بیشتر حرکت کنند، افزود: این اقدام سبب می‌شود به جای ورود افراد دیگر از مرکز یا خارج استان، فردی که در داخل دانشگاه مسئولیت دارد در سازمان سما به کار گرفته می‌شود.

زرهانی با اشاره به اینکه البته این اقدامات به تدریج و حساب شده رخ داد تا به سازمان سما و دانشگاه آسیب وارد نشود، بیان کرد: مصوبه دیگر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واگذاری بخشی از امکانات فرهنگی، علمی، آموزشی، هنری و فناوری دانشگاه به آموزشکده‌ها برای استفاده دانشجویان است.

زرهانی با تأکید بر اینکه هرگز از مسئولان واحدهای دانشگاهی انتظار کار اجرایی نداریم، تصریح کرد: انتظار ما از روسای دانشگاه‌ها برگزاری چهار جلسه شورای سیاست‌گذاری، ارائه برنامه‌های کلان و حمایت است البته در این بین مسئولان سما هنوز وظایف خود را بر عهده دارند.

وی با اشاره به اینکه مکانیزم‌های اجرایی این مصوبات باید در شوراهای سیاست‌گذاری فراهم شود، تصریح کرد: یکی دیگر از مصوبات رئیس دانشگاه آزاد اسلامی برای سما، واگذاری فضاهای مازاد به سما بوده تا به جای استفاده از فضاهای استیجاری از فضای موجود دانشگاه استفاده شود.

رئیس سازمان سما اظهار داشت: فرصت‌سازی برای دانش‌آموزان و بهره‌وری بهینه برای دانشگاه سرمایه عظیمی بوده که با تعامل باید از این ظرفیت و فرصت به درستی استفاده کنیم.

زرهانی بیان کرد: هر خیری که پیشگام ساخت مدارس در استان‌ها شود، دانشگاه آزاد اسلامی 50 درصد هزینه‌های آن را پرداخت کرده و این مسئله به سود آموزش و پرورش و آموزش عالی کشور است.

وی با اشاره به اینکه برنامه پنج ساله ششم توسعه را در پیش رو داریم، تاکید کرد: سیاست‌های کمی و کیفی این اقدام تدوین شده و در اختیار مدیران سما قرار گرفته است، توقع ما این است که در جلسات شورای سیاست‌گذاری مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفته و استان‌ها نیز افق پنج ساله را با نگاه آینده‌پژوهی طراحی و تقسیم کنند.

رئیس سازمان سما با بیان اینکه هرچه مدارس ما بیشتر شوند دانش آموزان از کودکی با فضای دانشگاه بیشتر آشنا می‌شوتذ، عنوان کرد: در این صورت دانش‌آموزان برای ورود به دانشگاه بیشتر مستعد و راغب می‌شوند.

زرهانی اظهار داشت: هرچه دانشکده‌های فنی بیشتر شود، فرهنگ پشت میز‌نشینی کاهش یافته و فرهنگ کارآفرینی و پیشرفت بهبود می‌یابد که این مسائل باید در امور اجرایی مدیران سما لحاظ شود.

انتهای پیام/