طرح "یاوران نماز" با مشارکت دانش‌آموزان در مدارس همدان اجرا شد
معاون فرهنگی و پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان همدان گفت: به منظور حضور حداکثری دانش‌آموزان در اقامه نماز باید اجرای مطلوب نماز در قالب طرح "یاوران نماز" و "خادمان نماز" به دانش‌آموزان واگذار شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، حسن‌آقا یوسفی ظهر امروز در اجلاس نماز و تربیت که با حضور حجت الاسلام و المسلمین قرائتی در حسینیه امام(ره) شهر همدان برگزار شد، با اشاره به ضرورت اشاعه و ترویج فریضه نورانی نماز در مدارس اظهار داشت: هدف از تعلیم و تربیت در نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران رساندن فرزندان و انسان‌ها به حیات طیبه برگرفته از آموزه‌های قرآنی و دینی است.
وی افزود: در برخی از کشورها حوزه دین در تعلیم و تربیت جایگاهی ندارد اما در کشور ما تعلیم و تربیت یک هدف مقدس و اصلی در نظر گرفته شده است و باید در مسیر علوم تربیت اسلامی حرکت کنیم.
معاون فرهنگی و پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان همدان تصریح کرد: به برکت انقلاب اسلامی و رهبری داهیانه معظم‌له در نظام تعلیم و تربیت کشور، اقامه نماز در رأس قرار گرفته است و در سند تحول بنیادین نیز مورد تأکید و اولویت اجرا است.
وی بیان کرد: فعالان حوزه نماز باید توجه به نماز و برنامه‌ریزی مستحکم و مداوم برای اقامه این فریضه و برطرف کردن موانع برگزاری را در اولویت قرار دهند و زمینه حداکثری حضور دانش‌آموزان را در اقامه نماز فراهم کنند و فرهنگ متعالی نماز را تعمیم و گسترش دهند.
یوسفی گفت: تمام مدیران مدارس و ائمه جماعات روحانی و فرهنگی باید با بررسی و مطالعه طرح جامع کشوری تقویت و تعمیق فرهنگ نماز در مدارس که در سال 91 در شورای آموزش و پرورش کشور مصوب شد و در سال‌های 93 و 94 مورد تأکید وزیر قرار گرفته است، مقدمات برگزاری نماز در مدارس را فراهم کنند.
وی عنوان کرد: برگزاری مطلوب نماز در مدارس تنها با هماهنگی کامل کادر آموزشی، اداری و پژوهشی و ائمه جماعت روحانی و فرهنگی میسر است.
معاون فرهنگی و پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان همدان افزود: اجرای صحیح زنگ نماز به مدت 30 دقیقه و در اولویت اول وقت و گنجاندن آن در ساعات آموزشی مدارس از مطالبات ویژه ما از مدیران مدارس است.
وی گفت: به منظور حضور حداکثری دانش‌آموزان در اقامه نماز باید اجرای مطلوب نماز در قالب طرح "یاوران نماز" و "خادمان نماز" به دانش‌آموزان واگذار شود و کادر آموزشی و اداری مدارس نیز در کنار دانش‌آموزان در نماز که اثر تربیتی ویژه‌ای دارد، شرکت کنند.
یوسفی افزود: پیوند خانواده و مدرسه رکن اصلی در نظام آموزش و پرورش است در این راستا باید نشست‌هایی با عنوان خانواده و نماز با حضور اساتید فن در مدارس برای تعمیم فرهنگ نماز برگزار شود.
وی برگزاری برنامه‌های متنوع فرهنگی به عنوان مکمل اقامه نماز شامل برگزاری جشن تکلیف، اجرای برنامه‌های قرآنی با عناوین فجر قرآن، محافل انس با قرآن، درس‌هایی از قرآن و برگزاری برنامه‌هایی با محوریت مناسبت‌های مذهبی در ترغیب دانش‌آموزان به اقامه نماز را مؤثر دانست.
معاون فرهنگی و پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان همدان با اشاره به ضرورت پاسخگویی ائمه جماعت روحانی و فرهنگی به شبهات دینی دانش‌آموزان گفت: مدیران مدارس باید در طرح‌های ابتکاری دانش‌آموزان برای شرکت در نماز جماعت مدارس مجاور و مساجد محل و نماز جمعه همراهی کنند تا اقامه نماز به یک فرهنگ متعالی تبدیل شود.
انتهای پیام/