طراحی مدل مهندسی تحول در علوم انسانی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، سومین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی از روز دهم تا دوازدهم آبان ماه با حضور جمعی از اندیشمندان داخلی و خارجی برگزار شده و در قالب چندین کمیسیون تخصصی به بررسی مقالاتی در حوزه علوم انسانی اسلامی می پردازد.

بنابراین گزارش، سعید وکیلی دانشجوی دکترای مدیریت راهبردی دانش از دانشگاه عالی دفاع ملی، با دو مقاله با عناوین «تدوین روش نظریه پردازی اسلامی، گام اساسی برای تحول در علوم انسانیِ اسلامی» و «طراحی مدل مهندسی تحول در علوم انسانی» در سومین کنگره علوم انسانی اسلامی شرکت کرده است.

در چکیده مقاله «تدوین روش نظریه پردازی اسلامی، گام اساسی برای تحول در علوم انسانیِ اسلامی» می خوانیم: برای رسیدن به علوم انسانی اسلامی پس از اثبات برتری نظر دین بر عقلانیت صرف بشری به عنوان منبع برتر دریافت علم، ابتدا باید هویت انسان را طبق نظر دین کشف کنیم. پس از بررسی نظر دین در مورد هویت انسان به ماهیت انسان شبکه ای می رسیم. سپس با توجه به هویت انسان مدل نیازهای انسان را در چهار محور ارتباط با خدا و ماوراء، ارتباط با هم نوع، ترتباط با محیط و ارتباط با بدن از منظر دین کشف می کنیم.

سپس برای اسلامی سازی علوم انسانی مبتنی بر مدل نیازها، نیاز به کشف سیستم ها و ساختارهای برطرف کننده نیازهای انسان از آیات و روایات داریم که با مدلسازی بر اساس سیستم های کشف شده از دین می توان ساختارهای اجتماعی را در علوم انسانی تدوین کرد. پس برای رسیدن به علوم انسانی که ما را در آینده به تمدن مطلوب برساند مهمترین مؤلفه، کشف کدل های سیستمی از آیت و روایات است که با توجه به مدل نیازهایی که دین ارائه کرده است بتواند رفع نیازهای انسان را در سطح خرد و کلان اجتماعی انجام دهد و ما را به تمدن مطلوب برساند.

همچنین در چکیده مقاله «طراحی مدل مهندسی تحول در علوم انسانی» که به معرفی مقدمات،پیش نیازها و گام های تحول در علوم انسانی پرداخته است، می خوانیم: در قرون اخیر همه شاخه های علوم از جمله علوم انسانی در اروپا و غرب رشد خیره کننده و تحولات عظیمی را شاهد بوده است. موضوع علوم انسانی ، انسان است و جهان بینی و مکتب بر شکل گیری و نظریه های این علوم تاثیر غیر قابل انکاری دارد. از طرفی جهان بینی غرب با کنار گذاشتن دین یا جدا نمودن آن از عرصه های زندگی و علم، با جهان بینی اسلامی تفاوت های ریشه ای و اساسی دارد که این تفاوت ها در لایه های درونی و مبانی علوم انسانی ارائه شده از سوی غرب نیز به وضوح دیده می شود.

تعارضات، عدم تطابق ها، تبعات و پیامدهای اساسی در استفاده جوامع دیگر به خصوص جوامع اسلامی از این علوم قابل درک و شناسایی است. لذا تحول در علوم انسانی و شکل گیری علوم انسانیِ اسلامی ضرورتی است که از سوی رهبر معظم انقلاب (مدظله العالی) مطرح گردید. از ابتدایی ترین اقدامات لازم برای تحول در علوم انسانی، طراحی مدلی است که مهندسی این تحول را نشان دهد که این پژوهش کاربردی در پی آن است.

انتهای پیام/