آموزش‌های مهارتی در مناطق محروم روستایی و عشایری استان بوشهر توسعه می‌یابد
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان بوشهر گفت: توسعه آموزش‌های مهارتی در مناطق محروم روستایی و عشایری استان بوشهر از اولویت‌های مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای این استان است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بوشهر، عبدالرسول کازرونی صبح امروز در نشست با مسئولان مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای استان بوشهر با بیان اینکه آموزش‌های مهارتی و بازار محور، سهم بزرگی در توسعه اقتصادی دارند اظهار داشت: سهم آموزش‌های مهارتی و بازار محور در توسعه منابع انسانی و اقتصادی کشور بسیار مهم که توجه جدی به این نوع آموزش‌ها در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای شده است.
وی با بیان اینکه توجه به آموزش‌های مهارتی و بازار محور از رویکردهای سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای است افزود: آموزش‌های مهارتی و بازار محور در راستای سیاست‌های اقتصاد مقاومتی و برنامه پنجم توسعه کشور در حال انجام است.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان بوشهر با بیان اینکه امروز بدنه دولت بسیار حجیم است و قادر به جذب افراد بیکار نیست افزود: باید نگرش افراد جویای کار را به سمت ایجاد مشاغل کارآفرین تغییر داد که یکی از راه‌های تغییر این نگرش، توجه به آموزش‌های مهارتی بازار محور و مشاغل خرد و خانگی است.
کازرونی خاطر نشان کرد: بر اساس برنامه پنجم توسعه کشور باید نرخ مشارکت اقتصادی از طریق توسعه تولیدات غیر کارخانه‌ای و مشاغل خرد و خانگی به 48 درصد برسد که هنوز با آن فاصله داریم.
وی با بیان اینکه هم اکنون در استان بوشهر 15مرکز ثابت دولتی آموزش فنی و حرفه‌ای و 125 آموزشگاه بخش خصوصی مشغول آموزش‌های مهارتی هستند افزود: توجه به آموزش‌های مهارتی در مناطق محروم روستایی و عشایری استان بوشهر از برنامه‌های جدی مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای است.
مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای بوشهر با بیان این که روستاهای این استان ظرفیت‌های بسیاری برای توسعه دارند، تصریح کرد: آموزش‌های مهارتی به روستائیان به ویژه در حوزه کشاورزی، دامپروری و صنایع دستی یکی از راه‌های توسعه نیروی انسانی و ایجاد اشتغال برای آنان است.
کازرونی از مدیران دستگاه‌های اجرایی استان بوشهر خواست بر اساس ظرفیت‌های واقعی هر روستا، نیازهای آموزشی و توسعه‌ای آن را به مراکز آموزش و فنی و حرفه‌ای استان بوشهر اعلام تا با برنامه ریزی مدون در توسعه آموزش‌های روستایی در سطح استان تلاشی دوچندان شود.
انتهای پیام/