لزوم شکل‌گیری گفت‌وگوی علمی میان حوزه علمیه و دانشگاه/پیوند دانشگاه و حوزه غیرقابل‌انکار است


معاون فرهنگی اجتماعی وزارت علوم و فناوری با تأکید بر اینکه یکی از فواید وحدت حوزه و دانشگاه این است که گفت‌وگوی علمی این دو نهاد دامن زده شود، گفت: یک گفت‌وگوی علمی میان دانشگاه و حوزه علمیه که مبتنی بر طرح سؤال‌ها و پاسخ‌ها باشد نیاز است.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، سید ضیاء هاشمی پیش از ظهر امروز در دیدار با آیت‌الله علوی گرگانی بابیان اینکه دغدغه وزارت علوم هدایت مراکز دانشگاهی به سمتی است که بتواند یک جامعه اسلامی را راهبری کند، اظهار داشت: این نظام محصول انقلاب شکوهمند اسلامی است و اقتضا ایجاب می‌کند که اهداف و آرمان‌ها تحقق یابد.

معاون فرهنگی اجتماعی وزارت علوم و فناوری با اشاره به نقش بی‌بدیل دانشگاه در پیروزی انقلاب اسلامی افزود: امروز ما معتقدیم اگر خطری کشور را تهدید کند دانشگاه پیشگام است و در راستای پیشرفت کشور دانشگاه نقش محوری در حوزه‌های مختلف فرهنگی و علمی دارد.

هاشمی بابیان اینکه پیوند دانشگاه و حوزه غیرقابل‌انکار است، گفت: در حوزه فرهنگی و اجتماعی دغدغه‌ها و ظرفیت‌هایی که داریم. الحمدالله تولیدات علمی خوبی در حوزه علوم انسانی و علوم دینی شکل‌گرفته است همچنین گروه‌های مختلف دانشگاهی حرکت‌های خوبی داشتند یکی از حرکت‌های مهم در این زمینه جشنواره فارابی بود که آثار خوبی در حوزه علوم اسلامی و علوم انسانی را با بومی‌سازی معرفی می‌کند.

وی با تأکید بر اینکه یکی از فواید وحدت حوزه و دانشگاه این است که گفت‌وگوی علمی این دو نهاد دامن زده شود، گفت: گفت‌وگوی علمی میان دانشگاه و حوزه علمیه که مبتنی بر طرح سؤال‌ها و طرح پاسخ‌ها باشد نیاز است زیرا سؤال‌ها و نیازمندی‌های فکری و ذهنی بسیار بیشتر و پیچیده‌تر است.

معاون فرهنگی اجتماعی وزارت علوم و فناوری بابیان اینکه پیچیدگی‌های امروز بسیار بیشتر از گذشته است، افزود: با گسترش فضای مجازی که ظرفیت بی‌بدیلی در اختیار ما قرار داده است همان‌طور که ابزارهای مختلف در دوره‌های انقلاب اسلامی در خدمت ترویج پیام دین قرار گرفت امروز نیز فضای مجازی می‌تواند در خدمت ترویج دین باشد.

هاشمی بیان کرد: با لحاظ چالش‌ها و حواشی فضای مجازی می‌توان از این ابزارها بهره‌مند شد و حوزه علمیه در بهره‌گیری از ظرفیت‌های جدید می‌تواند برای رسیدن به آرمان‌ها و تبیین آرمان‌ها پیشگام باشد.

انتهای پیام/