خیران ۱۰۰۰ میلیارد تومان برای مدرسهسازی در خراسان رضوی اختصاص دادند
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: سه هزار و ۵۰۰ خیر عضو مجمع خیران مدرسهساز این استان بیش از هزار میلیارد تومان به این ادارهکل کمک کردهاند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از نیشابور، علیرضا کاظمی ظهر امروز در مراسم افتتاح رسمی 25 مدرسه خیرساز مهندس عبدالرضا وکیلی و کلنگزنی 25 مدرسه جدید وکیلی در فرهنگسرای سیمرغ نیشابور اظهار داشت: آموزش و پرورش نیشابور به همت مرد نیکاندیش و بلندهمت از قافله دلسوزان تعلیم و تربیت، مهندس عبدالرضا وکیلی بر صدر عرصه تعلیم و تربیت نشسته است.
وی افزود: ساخت 40 هزار مترمربع فضای آموزشی در قالب 56 آموزشگاه ظرف 21 سال گذشته وی را جزو رکوردداران عرصه آسمانی ساخت مدرسه قرار داده است.تربیت، اساس یک جامعه است و دوام، حیات و ممات، سعادت و شقاوت و سقوط هر جامعهای به نظام آموزشی و تربیتی آن بستگی دارد.
کاظمی تصریح کرد: خیران، بنیانهای علمی کشور را تاسیس کردند تا دانشآموزان بهگونهای پرورش یابند تا آیندهای درخشان را برای سعادت دنیا و آخرت مردمان کشور رقم بزنند.
در ادامه عبدالرضا وکیلی، خیر مدرسه ساز نیشابور تاکید کرد: تا پایان عمر تا محو کمبود مدارس نیشابور از پا نخواهم نشست، زیرا آرزوی من این است که در نیشابور، مدرسه فرسودهای باقی نماند.
این خیر نیکاندیش با تاکید بر وجهه پرورش مدرسه در کنار وجهه آموزشی آن از در حال ساخت بودن مجتمع ورزشی دانشآموزان مدارس وکیلی خبر داد.
وی با تاکید بر بیمنت بودن و بیچشم و داشت بودن حرکت خیران، بیان کرد: دوران سختی را طی کردیم تا به اینجا رسیدیم و امیدواریم بتوانم مدارس وکیلی را تکمیل کنم.
همچنین معاون مدیرکل استان و مدیر آمورش و پرورش نیشابور گفت: ارتقای سیستم تعلیم و تربیت در نیشابور محصول تدبیر، تعاملات گسترده با ادارات و نهادها، برنامه محوری و تلاشهای معلمان و مربیان بوده است.
سیدجواد قوامینژاد افزود: کسب 200 مدال در مسابقات کشوری فرهنگی، هنری، علمی، ورزشی و مهارتی، رشد سه برابری قبولشدگان رشتههای پزشکی و مهندسی از سال 92 تاکنون، افزایش شاخصهای قبولی دانشآموزان ابتدایی و متوسطه از نشانههای ارتقای نظام تعلیم و تربیت در نیشابور است.
به گفته وی، تهیه طرح 100 مدرسه، 100 دبیرخانه مشترک با ادارات، مرکز جامع شهیدپژوهی و افزایش متراژ فضای آموزشی و پرورشی نیشابور از مهمترین افتخارات این اداره است.
انتهای پیام/