تحصیل دانش‌آموزان معلول در کنار افراد عادی در قالب طرح تلفیق
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از تحصیل دانش‌آموزان معلول در کنار افراد عادی در قالب طرح تلفیق خبر داد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، مجید قدمی امشب در جمع خبرنگاران اظهار داشت: سرویس ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استثنایی یکی از مشکلات آموزش و پرورش است که تلاش می‌شود دولت و خانواده‌ها هر کدام درصدی از هزینه سرویس را بر عهده گیرند تا برای سال آینده این مشکلات برطرف شود.
وی تصریح کرد: سهم دولت برای پرداخت هزینه ایاب و ذهاب دانش‌آموزان معلول بین 60 تا 70 درصد پیش‌بینی شده که تحقق این موضوع به اعتبارات و وضعیت مالی دولت بستگی دارد اما امیدواریم مشکلات این دانش‌آموزان برطرف شود.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در مورد مناسب‌سازی مدارس برای حضور افراد معلول ابراز کرد: با توجه به اصرار خانواده‌ها برای تحصیل فرزندان در سیستم تلفیق، این افراد برای تحصیل به مدارسی هدایت می‌شوند که برخی از مقدمات از جمله رمپ یا سرویس بهداشتی مناسب در آنها فراهم باشد.
وی بیان کرد: سیاست کلی سازمان آموزش و پرورش بر این است که مدارس جدید ساخت به نحوی احداث شوند که افراد معلول از جمله نابینا، ناشنوا و جسمی حرکتی بتوانند در آن حضور یابند و از تحصیل در آنها بهره‌مند شوند.
قدمی به تحصیل دانش‌آموزان معلول در کنار افراد عادی در قالب طرح تلفیق تأکید کرد و گفت: مقایسه معدل و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان معلولی که در مدارس عادی درس خواندند با دانش‌آموزان مدارس خاص حاکی از آن است که دانش‌آموزان مدارس عادی از پیشرفت تحصیلی بهتری برخوردار هستند.
وی با اشاره به اینکه دانش‌آموزان سیستم تلفیقی در دانشگاه نیز بهتر پذیرفته می‌شوند، ابراز کرد: این افراد در بخش آموزش عالی نیز موفق‌تر عمل می‌کنند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی عادی‌سازی و تلفیق سیستم‌های آموزشی را سیاست جهانی عنوان کرد و افزود: باید فرهنگسازی برای مدیران و معلمان و جامعه برای پذیرش و آموزش این افراد در مدارس عادی انجام شود.
وی تصریح کرد: باید ساختارها و تشکیلات برای معلمان مدارس عادی برای آموزش به افراد معلول بازبینی شود تا مشکلات این حوزه کاهش یابد.
انتهای پیام/
