شیوه آموزش در نظام آموزشی باید متحول شود‌


معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: شیوه آموزش در نظام آموزشی باید متحول شود و ضروری است که کلاس درس را به کلاس پویا و تعاملی تبدیل کنیم و امیدوارم مسئولان آموزشی به‌طور جدی در دهه سرآمد آموزشی ورود پیدا کنند.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، مجتبی شریعتی نیاسر امروز در نشست معاونان آموزشی منطقه 10 کشور که در کشور برگزار شد، اظهار داشت: شیوه آموزشی اکنون ما همان شیوه‌ی 50 سال گذشته است. با توجه به انتظاراتی که داریم کلاس‌های درسی پویا نیست و باید شیوه‌های نوینی را برای آموزش استفاده کنیم.

وی با بیان اینکه بعد از چندین سال وقفه دهه اول اردیبهشت ماه با عنوان دهه سرآمد آموزشی تصویب شد، افزود: مناسبت‌های مختلف سال در حقیقت ابزارهایی هستند برای اینکه توجه ما نسبت به یک موضوعی جلب شود و می‌توان دهه سرآمد آموزشی را نیز به عنوان ابزاری برای مطرح کردن آموزش استفاده کرد.

معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: شیوه آموزش در نظام آموزشی باید متحول شود و ضروری است که کلاس درس را به کلاس پویا و تعاملی تبدیل کنیم و امیداوارم مسئولان آموزشی به طور جدی در دهه سرآمد آموزشی ورود پیدا کنند.

وی با اشاره به اینکه رتبه‌بندی در آموزش عالی صورت نگرفته است، عنوان کرد: برای مراکز غیردولتی و غیرانتفاعی سطح‌بندی صورت گرفت و ملاک ما برای توسعه و صدور مجوز استانداردهای لازم و سطح‌بندی است اما سطح‌بندی مراکز آموزشی دولتی هنوز در فاز اول است.

شریعتی نیاسر با اشاره به سیاست تفویض اختیار بیان کرد: دانشگاه‌های بزرگ و مطرح سطح 1 و 2 کشور و همچنین دانشگاه‌های معین مسئولیت بزرگی از نظر فعال کردن نشست‌های منطقه‌ای، هدایت و نظارت بر مجموعه منطقه خود دارند و باید ساز و کار لازم را برای برنامه‌ریزی پیش‌بینی کنند. برخی دانشگاه‌هایی که تفویض اختیار دارند شورای برنامه‌ریزی ندارند و باید این شورا را تشکیل دهند و هدفمند حرکت کنند.

وی گفت: با توجه به اینکه همایش معاونین آموزشی دانشگاه‌ها مرداد ماه سال 96 برگزار می‌شود لازم است معاونین چالش‌ها و برنامه‌ها خود را بررسی و در همایش مطرح کنند و امیدوارم همایش با رویکرد جدیدی برگزار شود تا مسئولان رده‌های مختلف را در سیاست‌گذاری کمک و هدایت کند.

معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: چالش‌های زیادی در آموزش عالی کشور وجود دارد اما با وجود چالش‌ها افق روشنی را در آینده برای آموزش عالی می‌بینم اما باید همه با هم همفکری کنیم و به پتانسیل‌های منطقه‌ای توجه شود.

انتهای پیام/