توجه ویژه به اعضای کودک و نوجوان /مجموعهسازی مشارکتی در دستور کار نهاد کتابخانههای عمومی
معاون توسعه کتابخوانی و کتابخانههای نهاد کتابخانههای عمومی از توجه ویژه این نهاد به اعضای کودک و نوجوان خبر داد و گفت: مجموعهسازی مشارکتی که پیش از این نیز در نهاد دنبال میشد، در سال ۹۶ در دستور کار ویژه قرار گرفته است.
محمد اللهیاری، معاون توسعه کتابخانهها و کتابخوانی نهاد کتابخانههای عمومی، در گفتوگو با خبرنگار فرهنگی باشگاه خبرنگاران پویا، گفت: در کشور 3 هزار و 346 باب کتابخانه فعال است که از این میان 2 هزار و 392 باب کتابخانه توسط نهاد اداره میشود.931 باب هم کتابخانه مشارکتی است که در مالکیت سازمان حقوقی دیگری است، اما نهاد در تامین منابع اطلاعاتی شامل کتاب و نشریه به آنها کمک میکند. 23 باب هم عمومی مستقل است که توسط افراد خصوصی اداره میشود.
وی گفت: علاوه بر این هر ساله تعدادی پروژه ساختمانی برای تبدیل شدن به کتابخانه در دست احداث است، البته نهاد کتابخانهها متولی نگهداری و اداره است، اما مسئولیتی در قبال ساخت ندارد، بودجه ساخت از طریق سازمانهای دیگری مثل وزارت راه و وزارت ارشاد پرداخت میشود و پروژههای ساختمانی پس از اتمام ساخت در اختیار نهاد قرار میگیرد.
الهیاری تصریح کرد: سال گذشته بنیاد قلمچی به نهاد کتابخانههای عمومی کمک کرد تا 35 کتابخانه در استانهای مختلف کشور که به هر دلیل مراحل ساختش به اتمام نرسیده بود، تکمیل و تجهیز شوند. در میان آمار کتابخانههای موجود در کشور 25 کتابخانه سیار وجود دارند که برای نقاط صعبالعبور و نقاطی که امکان تأسیس کتابخانه ندارد، کتاب ارسال میکنند. این کتابخانهها به شکل مینیبوس و کامیون هستند که راننده یک کتابدار با خود همراه دارد.
وی گفت: از خرداد سال 93 تا پایان سال 95 در مجموع 77 قطعه زمین برای احداث کتابخانه واگذار شده است که بودجه ساخت آنها یا در بودجه استانداری دیده میشود، یا توسط خیرین تقبل میشود. از خرداد 93 تا انتهای سال 95 غریب به 190 باب کتابخانه داشتیم که پس از تکمیل در اختیار نهاد قرار گرفته است و از این میان 25 باب کتابخانه در سال 95 در استانها تکمیل و تجهیز شده است.
وی با اشاره به اتفاقات مثبت رخ داده در حوزه نرمافزاری گفت: خوشبختانه ما جزو کشورهایی هستیم که سیستم کتابخانهای منسجمی داریم، با توجه به گسترش پوشش اینترنت کتابخانهها به شبکه اینترنتی سامان موضوع عضویت و امانت در کتابخانهها سراسری شده و وحدت رویهای به وجود آمده است. با توجه به پیگیریهایی که در ادارهکل کتابخانه های عمومی انجام شد، از تشتی که پیش از این وجود داشته است، بیرون آمدیم.
الهیاری با اشاره به پویش کتابخوان مجازی گفت: این ایده وجود داشت که ما از فضای مجازی بتوانیم برای کتابخوانی استفاده کنیم، خوشبختانه استقبال خوبی انجام شد، فراخوان منتشر شد و افراد نسبت به ارسال ویدئو اقدام کردند، پویش در سال 96 همچنان فعال است و قرار است ویدئوها در یک بازه زمانی منتشر و برترینها تقدیر شوند.
معاون توسعه کتابخانهها و کتابخوانی نهاد با اشاره به توجه ویژه به اعضای کودک و نوجوان در دوره مدیریت فعلی نهاد گفت: یکی از اولویتهای موضوعی نهاد در دوره مدیریتی اخیر توجه ویژه به اعضای کودک و نوجوان بود، چون بیشترین مراجعات مربوط به این گروه سنی است، عمده برنامهریزیها ناظر به گروه سنی کودک و نوجوان است، هم در نشستهای کتابخوان و هم در تامین منابع، خرید و ارسال کودک و نوجوان مورد توجه ویژه قرار گرفتند.
وی ادامه داد: در این دو سال گذشته در چند نوبت کتابدارهای بخشهای کودک دور هم گرد آمدند، آموزشهای قصهگویی و دورههای تکمیلی را گذراندند، اکنون نیز کارگاههای آشنایی با فلسفه برای کودکان به کمک پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برای کتابداران بخش کودک برگزار میشود، خوشبختانه در حال حاضر بیش از 97 درصد کتابخانههای عمومی بخش مستقل کودک و نوجوان با دکوراسیون و چینش استاندارد دارند.
الهیاری به آمار ارسال منابع به کتابخانهها اشاره کرد و گفت: در دوره مدیریت فعلی نهاد کتابخانهها ما بالغ بر 4 میلیون نسخه کتاب از خرداد ماه 93 تا روزهای منتهی به سال 95 برای کتابخانههای سراسر کشور ارسال کردهایم، عمده خریدهای نهاد خریدهای حوزه کودک و نوجوان بوده است. علاوه بر این در تعامل با انجمن فرهنگی ناشران کودک و نوجوان، حجم قابل توجهی از کتابهای انجمن به کتابخانههای عمومی اهدا شد تا در کتابخانههای روستایی و مناطق کمتر برخوردار در دسترس قرار گیرند.
وی همچنین از توجه نهاد به اعضای دارای معلولیت جسمی خبر داد و گفت: آن دسته از اعضای نهاد کتابخانهها که دارای معلولیت جسمی هستند، مورد توجه ویژه هستند، تولید کتاب به صورت بریل در این راستا بوده است، نخستین وب سایت ویژه نابینایان سال گذشته رونمایی شد و ما در قم و تبریز کتابهای پرمراجعه را تبدیل به بریل کرده و به سراسر کشور ارسال میکنیم.
الهیاری با اشاره به برنامههای سال جاری نهاد گفت: در سال 96 ما به این سمت میرویم که نشستهای کتابخوان را با توجه به آسیبشناسی که انجام دادیم، برنامه ریزی کرده و به سمت اجرای نشستهای کتابخوان در مدارس پیش رویم، توانمندسازی کتابداران به مسائل محتوایی، آموزشهای مرتبط با کتاب و کتابخوانی جزو برنامههای ماست، همچنین موضوع مجموعهسازی مشارکتی، مجموعهسازی بر اساس نیاز منطقهای که کتابخانه در آن واقع شده است جزو برنامههای ما در سال 96 است.
انتهای پیام/