دانشکده خبر شیراز آماده برگزاری دورههای کوتاهمدت حوزه رسانه است
رئیس دانشکده خبر شیراز از آمادگی این دانشکده به عنوان نخستین دانشکده علمی رسانه جنوب کشور در برگزاری دورههای کوتاه مدت مرتبط با رسانه خبر داد.
محمود شاکر در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در شیراز، در حاشیه نشست هم اندیشی استادان دانشکده خبر شیراز اظهار داشت: دانشکده خبر شیراز با توان علمی خود به عنوان یک دانشکده علمی در حوزه رسانه دورههای مختلف و مرتبط با رسانه از جمله عکاسی، خبرنگاری، گرافیک و سایر رشتههای مرتبط با رسانه است.
شاکر با بیان اینکه تاکنون در چند مرحله این دورهها برگزار شده است افزود: دانشکده خبر شیراز همچنان آماده است آموزشها را برای متقاضیان در بخشهای دولتی و خصوصی در قالب دورههای کوتاه مدت، کارگاههای آموزشی، برگزاری همایشها و جشنواره ها ادامه دهد.
رئیس دانشکده خبر شیراز به برگزاری نشست هم اندیشی استادان این دانشکده اشاره و تصریح کرد: این نشست همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید با موضوع "نقد و بررسی راهکارهای ارتقاء امور آموزشی، پژوهشی و ارتباطی دانشکده" برگزار شد.
وی با گرامیداشت هفته دفاع مقدس، آغاز سال تحصیلی و تسلیت ماه محرم خاطرنشان کرد: ارتقا سطح علمی و پژوهشی دانشکده و چگونگی پیشرفت سطح دانشکده و تعامل با دستگاهها و نهادهای مختلف از دیگر اهداف برگزاری این نشست بود.
رئیس دانشکده خبر شیراز افزود: با گسترش روز افزون تعداد دانشگاهها و دانشجویان و همچنین از طرف دیگر افزایش سرعت علم در دنیا، اهمیت کاربردی بودن تدریس دروس دانشکدههای علمی کاربردی، شایسته است توجه جدیتری برای رسیدن به این اهداف داشته باشیم.
شاکر یکی از معیارهای ارزیابی سطح علمی دانشکده را تعداد دانشجویان و همچنین عملکرد آموزشی و پژوهشی استادان در راستای تربیت دانشجویان کارآفرین و مستعد دانست و گفت: معتقدیم دانشجویان باید بیشتر حمایت شوند تا انگیزه لازم را از استادان خود در زمینه های مختلف دریافت کنند.
رئیس دانشکده خبر شیراز با اشاره به ثبتنام دانشجویان جدید در این دانشکده تصریح کرد: در حال حاضر بیش از 800 دانشجوی دختر و پسر در رشتههای مختلف حوزه رسانه از جمله روابط عمومی در مقاطع کاردانی و کارشناسی در دانشکده خبر مشغول تحصیل هستند.
به گزارش تسنیم، در نشست هم اندیشی استادان دانشکده خبر شیراز، برخی از استادان و مدیران گروههای مختلف آموزشی دانشکده خبر به بحث و تبادل نظر درباره رشتههای این دانشکده پرداخته و به ارائه نظر، پیشنهاد و انتقادهای خود پرداختند.
انتهای پیام/