دانشگاه فرهنگیان با کار علمی و عملی کیفیت تربیت معلم را ارتقا می‌دهد
سرپرست دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان خلأها و ضایعه‌هایی که به آن توجه نشده را هدف خود قرار داده است، گفت: هیچ وقت به اهمیت روش تدریس عملی توجه کافی نشده است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم در اصفهان، نخستین سمپوزیم تربیت معلم تطبیقی کشور صبح امروز با حضور اساتید و پژهشگران ملی و بین المللی از کشورهای اسپانیا، آفریقای جنوبی، ایرلند و لیتوانی در اصفهان آغاز شد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مراسم افتتاحیه، این سمپوزیم را نقطه آغازی برای شکل توسعه یافته از اتفاتی دانست و اظهار داشت: این سمپوزیوم می‌تواند به مرحله تکمل یافته‌ای از تربیت معلم، اندیشه تربیت معلم و برخورداری از نظریات لازم برای تربیت معلم برسد، اصرار داریم تا ستون تربیت معلم باشیم و همانا هدف ما تربیت معلمان کاردان است.
محمود مهرمحمدی به تاریخ تربیت معلم در ایران اشاره کرد و گفت: با وجود سابقه تربیت معلم در ایران، معلمان هیچگاه به این نوع تربیت معلم نپرداخته‌اند و هیچ وقت به اهمیت روش تدریس عملی توجه کافی نشده است.
وی افزود: دانشگاه فرهنگیان خلاها و ضایعه‌هایی که به آن توجه نشده را هدف خود قرار داده و امیدواریم با کار علمی و عملی محتوای تربیت معلم را ارتقا داده و بی شک این سمپوزیم تاثیر مثبتی را برای رسیدن به این هدف خواهد داشت.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان بیان کرد: ما مفتخریم یافته‌های همکاران هموطن و بین المللی را بررسی کنیم و در رابطه با موضوع تربیت معلم تمرکز کنیم که امری ضروری است.
انتهای پیام/