قم|ماجرای گرایش آیت‌الله مکارم‌شیرازی به سمت طلبگی
مرجع تقلید شیعیان گفت: من از خانواده‌ای غیرروحانی هستم ولی آنچه سبب شد من به سمت طلبگی گرایش پیدا کنم به معلم دوران کودکی‌ام که در زمان رضاخان به ما درس فیزیک می‌داد برمی‌گردد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم به نقل از مرکز خبر حوزه،آیت‌الله ناصر مکارم شیرازی امروز در دیدار وزیر آموزش‌وپرورش و برخی از معاونین وی، ضمن تسلیت سالروز شهادت امام موسی بن جعفر (ع) اظهار داشت: معروف است، شخصیت انسان یک مثلث بوده که اضلاع آن را خانه، مدرسه و جامعه تشکیل می‌دهند.
وی افزود: هرکدام از این اضلاع اثری دارند، اما مدرسه به‌واسطه برنامه‌ای بودن و نقش عمیقی که در شکل‌گیری شخصیت دانش آموزان دارد، بیش از دو ضلع دیگر می‌تواند منشأ آثار باشد.
مرجع تقلید شیعیان ادامه داد: تأثیری که مدرسه بر روی دانش آموزان دارد به‌مراتب بیشتر از تأثیری است که دانشگاه بر روی دانشجویان می‌گذارد، چراکه دانش آموزان در سنی هستند که بهتر نقش می‌گیرند و اثرپذیری بیشتری تا دوران دانشگاه دارند.
آیت‌الله مکارم شیرازی خاطرنشان کرد: من از خانواده‌ای غیرروحانی هستم ولی آنچه سبب شد من به این سمت گرایش پیدا کنم برمی‌گردد به معلم دوران کودکی‌ام که در زمان رضاخان به ما درس فیزیک می‌داد، وی علاوه بر اینکه کم از درس خود نمی‌گذاشت در پایان هر جلسه رساله مرحوم سید ابوالحسن اصفهانی را می‌آورد و نکاتی ارائه می‌کرد، همین کار معلم من، سبب شد که من در این مسیر حرکت کنم، بنابراین نقش معلم خیلی تأثیرگذار است.
وی با بیان اینکه در آموزش و پرورش سه اصل مهم وجود دارد که با دست‌به‌دست هم دادن آن‌ها یک تعلیم و تربیت درست شکل می‌گیرد، اظهار داشت: « برنامه »، « کتاب درسی » و « معلم یا استاد ». اگر برنامه خوب باشد، کتاب با موضوعات خوب تدوین‌شده باشد و معلم هم به رسالت خود به‌خوبی عمل کند نتیجه بسیار مطلوبی حاصل می‌شود و مشکلات حل می‌شود.
استاد سطوح عالی حوزه افزود: حال اگر کتاب خوب نباشد، برنامه‌ریزی مناسب نبوده و معلم آموزش‌های لازم را ندیده باشد، چه نتیجه مثبتی می‌شود انتظار داشت! با این شرایط نمی‌توان انتظار داشت که مشکلات جامعه برطرف شد، بنابراین آموزش و پرورش باید نسبت به این سه موضوع حساسیت لازم را داشته باشد، برای هرکدام حساب ویژه‌ای باز کند و نسبت به تقویت آن گام‌های مهمی بردارد چراکه تقویت این سه سبب ارائه محصولی ارزشمند خواهد شد.
آیت‌الله مکارم شیرازی با بیان اینکه گزارش‌های خوبی ارائه کردید ولی نکته‌ای که باید نسبت به آن توجه ویژه‌ای داشته باشید ارزش مسئله اطلاع‌رسانی و دقت در این موضوع است، گفت: وزارتخانه باید یک مقدار نسبت به بحث اطلاع‌رسانی همت بیشتری داشته باشد و حمایت کند از مقوله اطلاع‌رسانی، با اینکه من اخبار را رصد می‌کنم، اما مطالبی که ارائه شد را تازه شنیده‌ام.
وی افزود: با اطلاع‌رسانی است که جامعه نسبت به اقدامات، برنامه‌ها و طرح‌های خوب نهادها، سازمان‌ها و وزارتخانه مهمی همچون آموزش و پرورش آگاهی پیدا می‌کنند.
مرجع تقلید شیعیان با بیان اینکه تربیت دانش آموزان متناسب با نیازهای جامعه باشد، تأکید کرد: کارخانه‌ای را فرض کنید، محصول خوبی تولید می‌کند اما وقتی وارد بازار می‌شود، مشتری ندارد، همین موضوع در تربیت دانش‌آموزان و دانشجویان صدق می‌کند، اگر بدون برنامه و نیازهای جامعه نسل علمی را پرورش دهیم زمانی که وارد جامعه می‌شوند با رکود بازارهای کاری مواجه می‌شوند و تحصیلات آنان بی‌ثمر خواهد بود، اما اگر با برنامه و متناسب با نیازهای جامعه حرکت کنیم کارخانه‌ای با محصولات پرمشتری خواهیم داشت.
آیت‌الله مکارم شیرازی خطاب به وزیر آموزش و پرورش گفت: تجربه نشان داده است که ایرانی‌ها استعداد خوبی دارند، این فرصت امروز در دست آموزش و پرورش است که در رشته‌های مختلف علوم و معارف قرآن، نهج‌البلاغه، صحیفه، احکام و مبانی اسلامی نسل جوان و نوجوان را تربیت کنند، شاید تفاوت‌هایی در میان استانها وجود داشته باشد ولی در کل ایرانی‌ها استعداد عالی دارند.
وی با اشاره به رونمایی از کتب کنگره نقش شیعه در پیدایش و گسترش علوم اسلامی تصریح کرد: این کنگره قرار است اردیبهشت‌ماه با رونمایی از 40 اثر از دانشمندان جهان اسلام برگزار شود، جالب است بدانید که بسیاری از این دانشمندان ایرانی هستند.
مرجع تقلید شیعیان در محور دیگری از سخنان خود به فضای مجازی اشاره و افزود: در گزارشی که در مورد فضای مجازی ارائه شد، نسبتاً کمی امیدوارم شدم، اما قبلاً هم گفته‌ام فضای مجازی هم فرصت و هم تهدید است، برخی‌ها می‌گویند " بلای مجازی" ولی آنچه واضح است استفاده از این فضا سه آسیب بزرگ برای ما دارد، یکی وقتی از آن استفاده می‌کنیم " برده " آن‌ها هستیم، می‌توانند در مسائل داخلی و سیاسی ما خراب‌کاری کنند مانند آشوب‌های گذشته و مسئله بدآموزی‌هایی که در این بستر فراهم است.
آیت‌الله مکارم شیرازی تصریح کرد: ما باید در عرصه فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی خودکفا شویم، باید بتوانیم فضایی امن، با محتوایی پاک و امکانات مناسب در اختیار کاربران قرار دهیم تا دست‌کم از این سه آسیب جدی رها شویم. وقتی اینترنت ارزان و پهنای باند مناسب را در اختیار کاربران قرار دهیم خوب طبیعی است که بسیاری از افراد از بسترهای غربی جداشده و به فضای مجازی بومی مراجعه می‌کنند و هیچ احتیاجی هم به فیلترشکن نیز نخواهیم داشت، چراکه لفظ فیلترشکن خودش حساسیت‌برانگیز است.
وی در پایان سخنان خود با بیان اینکه امروز جمهوری اسلامی ایران حرف اول و آخر را در منطقه می‌زند، تأکید کرد: ما چه بخواهیم و چه نخواهیم در این منطقه حرف اول را می‌زنیم، رئیس‌جمهور آمریکا هم شب و روزی نیست که حرفی از ایران نزند، این قدرت، دشمن دارد و هزینه‌بر است، باید جمعیت را ساخت، آموزش و پرورش باید در این عرصه گام بردارد، برنامه‌ریزی کند، کتاب تألیف کند تا نسل امروز، نسلی معتقد به انقلاب، نظام، اسلام و دین باشد.
آیت‌الله مکارم شیرازی تصریح کرد: چیزی که حفظ و بقای نظام و انقلاب را تضمین می‌کند حضور جوانانی با اعتقادات مذهبی است، رمز موفقیت نظام اسلامی درگرو تربیت نسلی معتقد و انقلابی است.
آیت‌الله مکارم شیرازی ادامه داد: می‌توانیم نسلی داشته باشیم همانند دوران دفاع مقدس که شب‌ها زیارت عاشورا زمزمه می‌کردند و صبح‌ها دعای ندبه و با اعتقادی که داشتند در مقابل دشمن تا به دندان مسلح ایستادند، امروز نیروهای آمریکایی را ببینید در هر تهاجمی که انجام می‌دهند، عده‌ای فرار می‌کنند، عده‌ای روانی می‌شوند، عده‌ای خودکشی می‌کنند و این در حالی است که ما به دلیل اعتقادات قلبی که جوانان ایرانی داشتند چنین مسائلی را نداشتیم.
وی تأکید کرد: آموزش و پرورش باید بر روی این موضوع توجه لازم را داشته باشد، برای بقا نیاز به نسلی معتقد داریم، چرا امروز آمریکا و عربستان خواستار از بین رفتن حشدالشعبی هستند؟ چون می‌دانند این جوانان معتقد به پاسداری از کیان و ناموس خود هستند، بنابراین با وجود آنان تضعیف عراق سخت می‌شود.
انتهای پیام/ش
