اصفهان| مسئولان در عمل معلمان را مورد توجه قرار نمی‌دهند
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: مسئولان همواره نسبت به شأن و مقام معلم صحبت می‌کنند اما در عمل و آنجا که باید معلم را مورد توجه قرار دهند همخوانی لازم دیده نمی‌شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، محمدجواد احمدی پیش از ظهر امروز در سی‌ودومین جلسه علنی شورای شهر اصفهان ضمن تبریک اعیاد شعبانیه اظهار داشت: اینکه ما یک ارزش را از قدیم تاکنون و حتی آینده یادآوری می‌کنیم به معنای تذکر و تلنگری به معلمان بر اهمیت کار آنها است و از خداوند می‌خواهیم تمام معلمان در این راه موفق و سربلند باشند.
وی خاطرنشان کرد: در بحث نظریه‌پردازی و توصیف مقام معلم، مسئولان بسیار ید طولایی دارند و همواره نسبت به شأن و مقام معلم صحبت می‌کنند، اما در عمل و آنجا که باید معلم را مورد توجه قرار دهند آن همخوانی دیده نمی‌شود و موجب نارضایتی معلمان شده است.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه جنس شورای شهر و ماهیت حرکت آموزش و پرورش از مردم است تصریح کرد: آنجا که مردم در توصیف معلم قدمی برمی‌دارد ما آن را صادقانه می‌بینیم و علت نیز این است که مردم از نزدیک کار معلم را می‌بینند و در هر خانواده حداقل یک دانش‌آموز یا معلم وجود دارد.
وی ادامه داد: مسئولان باید اقدامات لازم را برای از بین بردن تمام دغدغه‌های معلمان و اعتلای علم و فرهنگ جامعه انجام دهند و ساز و کار و ابزار مورد نیاز برای این امر را تأمین کرده و آموزش و پرورش به عنوان یک مسئله جدی در سیستم کشور تعیین شود.
احمدی تصریح کرد: با نگاه به کشورهای پیشرفته و موفق به این نکته پی می‌بریم که هر کشوری در هر زمینه‌ای موفق بوده است به این دلیل بوده که اهمیت والایی به بحث آموزش و پرورش داده‌اند و می‌توان گفت اهمیت و نگاه به آموزش و پروش زمینه موفقیت در دیگر زمینه‌ها را فراهم می‌کند.
با دستورالعمل جدید انتخاب معلم نمونه زمینه رضایت اکثر معلمان فراهم شد
در ادامه معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان پیرامون نحوه انتخاب معلمان نمونه، اظهار داشت: در کشور ما 30 سال اقدام به انتخاب معلمان نمونه می‌کردند اما در سال 93 طی یک آسیب‌شناسی پیرامون دستورالعمل آن متاسفانه نتایج خوبی به دست نیامد و این نکته محرز شد که این امر نه تنها در زمینه علم موفق نبوده بلکه موجب نگرانی و نارضایتی معلمان نیز شده‌است.
اکبر پناهی ادامه داد: وزارتخانه برای مقابله با این امر به طور کلی این دستورالعمل را حذف کرد و به نوعی اقدام به حذف صورت مسئله کرده و به استانها پیرامون انتخاب معلمان به صورت مجزا در هر استان ابلاغیه‌ای صادر کرد.
وی تصریح کرد: ما در اداره آموزش و پروش اصفهان جلسه‌ای با مسئولان وزارتخانه در این زمینه تشکیل دادیم و ضمن تأکید بر لزوم آسیب‌شناسی و اتخاذ راه حل مناسب به جای حذف صورت مسئله دستورالعمل جدید انتخاب معلمان نمونه را نیز تصویب کردیم.
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان ادامه داد: طبق این دستورالعمل وظیفه انتخاب معلم نمونه به معلمان در هر مدرسه واگذار و مقرر شد در هر مدرسه تمام معلمان در همفکری و هم‌اندیشی با تعیین شاخص‌های معلم نمونه آن شخص را نیز تعیین و به اداره معرفی کنند خوشبختانه با این دستورالعمل برخلاف دستورالعمل سابق زمینه رضایت اکثر معلمان فراهم شد.
انتهای پیام/ح