اصفهان| مسئولان در عمل معلمان را مورد توجه قرار نمی‌دهند


سرپرست اداره کل آموزش‌ و پرورش استان اصفهان گفت: مسئولان همواره نسبت به شأن و مقام معلم صحبت می‌کنند اما در عمل و آنجا که باید معلم را مورد توجه قرار دهند همخوانی لازم دیده نمی‌شود.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، محمدجواد احمدی پیش از ظهر امروز در سی­‌ودومین جلسه علنی شورای شهر اصفهان ضمن تبریک اعیاد شعبانیه اظهار داشت: اینکه ما یک ارزش را از قدیم تاکنون و حتی آینده یادآوری می‌کنیم به معنای تذکر و تلنگری به معلمان بر اهمیت کار آنها است و از خداوند می‌خواهیم تمام معلمان در این راه موفق و سربلند باشند.

وی خاطرنشان کرد: در بحث نظریه‌پردازی و توصیف مقام معلم، مسئولان بسیار ید طولایی دارند و همواره نسبت به شأن و مقام معلم صحبت می‌کنند، اما در عمل و آنجا که باید معلم را مورد توجه قرار دهند آن همخوانی دیده نمی‌شود و موجب نارضایتی معلمان شده‌ است.

سرپرست اداره کل آموزش‌ و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه جنس شورای شهر و ماهیت حرکت آموزش‌ و پرورش از مردم است تصریح کرد: آنجا که مردم در توصیف معلم قدمی برمی‌دارد ما آن را صادقانه می‌بینیم و علت نیز این است که مردم از نزدیک کار معلم را می‌بینند و در هر خانواده حداقل یک دانش‌آموز یا معلم وجود دارد.

وی ادامه داد: مسئولان باید اقدامات لازم را برای از بین بردن تمام دغدغه‌های معلمان و اعتلای علم و فرهنگ جامعه انجام دهند و ساز و کار و ابزار مورد نیاز برای این امر را تأمین کرده و آموزش‌ و پرورش به عنوان یک مسئله جدی در سیستم کشور تعیین شود.

احمدی تصریح کرد: با نگاه به کشورهای پیشرفته و موفق به این نکته پی می‌بریم که هر کشوری در هر زمینه‌ای موفق بوده‌ است به این دلیل بوده که اهمیت والایی به بحث آموزش‌ و پرورش داده‌اند و می‌توان گفت اهمیت و نگاه به آموزش‌ و پروش زمینه موفقیت در دیگر زمینه‌ها را فراهم می‌کند.

با دستورالعمل جدید انتخاب معلم نمونه زمینه رضایت اکثر معلمان فراهم شد

در ادامه معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان پیرامون نحوه انتخاب معلمان نمونه، اظهار داشت: در کشور ما 30 سال اقدام به انتخاب معلمان نمونه می‌کردند اما در سال 93 طی یک آسیب‌شناسی پیرامون دستورالعمل آن متاسفانه نتایج خوبی به دست نیامد و این نکته محرز شد که این امر نه تنها در زمینه علم موفق نبوده بلکه موجب نگرانی و نارضایتی معلمان نیز شده‌است.

اکبر پناهی ادامه داد: وزارتخانه برای مقابله با این امر به طور کلی این دستورالعمل را حذف کرد و به نوعی اقدام به حذف صورت مسئله کرده و به استان‌ها پیرامون انتخاب معلمان به صورت مجزا در هر استان ابلاغیه‌ای صادر کرد.

وی تصریح کرد: ما در اداره آموزش‌ و پروش اصفهان جلسه‌ای با مسئولان وزارتخانه در این زمینه تشکیل دادیم و ضمن تأکید بر لزوم آسیب‌شناسی و اتخاذ راه حل مناسب به جای حذف صورت مسئله دستورالعمل جدید انتخاب معلمان نمونه را نیز تصویب کردیم.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان ادامه داد: طبق این دستورالعمل وظیفه انتخاب معلم نمونه به معلمان در هر مدرسه واگذار و مقرر شد در هر مدرسه تمام معلمان در همفکری و هم‌اندیشی با تعیین شاخص‌های معلم نمونه آن شخص را نیز تعیین و به اداره معرفی کنند خوشبختانه با این دستورالعمل برخلاف دستورالعمل سابق زمینه رضایت اکثر معلمان فراهم شد.

انتهای پیام/ح