رشت| نقیصه کم‌شنوایی بر تمام ابعاد روحی و احساسی کودکان اثر می‌گذارد
معاون دانشگاه علوم پزشکی گیلان با بیان اینکه نقیصه کم‌شنوایی در تمام ابعاد روحی و احساسی کودکان اثر می‌گذارد گفت: عدم رسیدگی به مسئله کم‌شنوایی ممکن است سبب ناشنوایی کامل نوزادان شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، محمد عباسی صبح امروز در کارگاه آموزشی غربالگری کم‌شنوایی نوزادان در رشت اظهار داشت: ناشنوایی نوزاد یکی از مشکلاتی است که می‌تواند آنها را در آینده به افرادی ناتوان تبدیل کند.
معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی گیلان تصریح کرد: ما پزشکان باید به شغلی که داریم افتخار کنیم و قدر این موهبت الهی را بدانیم زیرا ما از ابتدای شروع کارمان تا انتهای آن در تلاش هستیم تا در حوزه سلامت به مردم خدمت کنیم.
وی حرفه پزشکی و سلامت را حرفه‌ای مقدس دانست و گفت: روند زندگی انسان به‌گونه‌ای است که از ابتدای عمر خود همزمان با رشد فیزیکی به‌دنبال تعالی انسانی است و پزشکان بدون مرز نمونه‌ای از انسان‌‌های متعالی هستند که زندگی خود را وقف خدمت به مردم کردند.
عباسی کم شنوایی نوزادان را یک مسئله تاثیرگذار در زندگی آنها دانست و خاطرنشان کرد: متاسفانه به مسئله کم‌شنوایی نوزادان توجه لازم نشده است در صورتی که مسئله نابینایی بسیار بیشتر مورد توجه و پیگیری بوده است.
معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی گیلان با اعلام اینکه سازمان بهزیستی اقدامات مناسبی در راستای غربالگری کم‌شنوایی نوزادان انجام داده است ابراز داشت: ما باید نسبت به سلامت مردم مسئول باشیم و اقدامات لازم برای سلامتی آنها را انجام دهیم.
عباسی با بیان اینکه نقیصه کم‌شنوایی در تمام ابعاد روحی و احساسی کودکان اثر می‌گذارد تصریح کرد: عدم رسیدگی به مسئله کم‌شنوایی ممکن است سبب ناشنوایی کامل نوزادان شود و این امر سبب می‌شود تا به‌دلیل نشنیدن صداهای بیرونی نیمی از مغز انسان رشد نکند.
وی با بیان اینکه ترمیم خسارت‌های ناشی از عدم رسیدگی به موقع به مسئله کم‌شنوایی ممکن است غیرممکن یا بسیار سخت باشد افزود: نقیصه کم‌شنوایی ممکن است به دلایلی مانند نارسی نوزاد، بیماری‌های عفونی دوران بارداری مادر، مسائل ژنتیکی یا وارد شدن ضربه به سر نوزاد ایجاد شود.
معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی گیلان ناشنوایی کودکان را مانعی برای اجتماعی‌شدن آنها دانست و گفت: عدم توانایی کودکان ناشنوا برای ارتباط با محیط اطراف سبب می‌شود تا به پیرامون خود حسادت کرده و با مشکلات روانی مواجه شوند.
عباسی ضمن تشریح دیگر خطرات قابل وقوع برای کودکان ناشنوا خاطرنشان کرد: این کودکان در دوران تحصیل ممکن است به‌عنوان کودکان کم‌توان ذهنی شناخته شوند که این امر شرایط سختی برای آنها ایجاد می‌کند.
وی با اعلام اینکه کودکان ناشنوا ممکن است به افرادی ضدجامعه تبدیل شوند ابراز داشت: بدن انسان زمانی که محرک خارجی دریافت نکند برای خود محرک ایجاد می‌کند و این امر سبب بروز توهم و هذیان‌گویی در برخی ناشنوایان می‌شود.
معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی گیلان ابتلا به اضطراب، افسردگی و آلزایمر را از دیگر خطرات تهدیدکننده کودکان ناشنوا دانست و گفت: غربالگری نوزادان کم‌شنوا باید از یکماهگی آغاز شود و از قبل از 3 تا 6 سالگی مراحل درمانی آن طی شود.
عباسی با تاکید بر لزوم هم‌افزایی سازمان بهزیستی و دانشگاه علوم پزشکی گیلان اظهار داشت: ایجاد این هم‌افزایی سبب می‌شود تا کودکان کم‌شنوا در زمان مناسب شناسایی شوند زیرا اگر سن آنها از 6 سال بگذرد درمانشان سخت می‌شود.
انتهای پیام/م