گیلان| رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور: سرفصل‌های آموزشی به نیازهای بازار کار نزدیک می‌شود
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور گفت: با لحاظ کردن سرفصل‌های آموزشی و هماهنگی بیشتر با نیازهای بازار کار می‌توانیم آموزش‌های خود را به بازار کار نزدیک‌تر کنیم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، ابراهیم صالحی‌عمران صبح امروز در مراسمی در رشت با اشاره به اهداف آموزشی دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور اظهار داشت: تربیت نیروی کار برای رشد تولید و اقتصاد جامعه از مهم‌ترین اهداف و برنامه‌های این دانشگاه است.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور گفت: برنامه من برای سفر به استان گیلان بررسی توانمندی‌ها و ظرفیت‌های دانشکده ها در گیلان و شناسایی نیازها جهت افزایش سطح کمی و کیفی آن‌ها است.
صالحی‌عمران دانشگاه فنی وحرفه‌ای را از بزرگترین دانشگاه‌های حضوری کشور دانست و اعلام کرد: این دانشگاه بیش از 170 هزار نفر دانشجو با تنوع جغرافیایی 173 دانشکده را دربر میگیرد.
وی با اشاره به اینکه هدف اصلی این دانشگاه تربیت نیروی کار برای رشد تولید و اقتصاد جامعه است افزود: این دانشگاه برای حدود 2 هزار کد رشته دانشجو می‌پذیرد که شامل حدود 100 رشته کاردانی و 60 رشته دوره کارشناسی ناپیوسته است.
صالحی‌عمران با بیان اینکه به‌دنبال تربیت نیروی کار در واحدهای صنعتی، خدماتی و کشاورزی هستیم گفت: دانشجو باید برای مدیریت بخش خصوصی آماده شود بنابراین بین رشته‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای با نیازهای شغلی جامعه رابطه معناداری ایجاد شده است.
وی با اشاره به اینکه حدود 70 درصد فارغ‌التحصیلان این دانشگاه وارد حوزه اشتغال و کارآفرینی می‌شوند افزود: ما معتقدیم که دانشجویان این دانشگاه پس از فارغ‌التحصیلی باید بتوانند براساس آموزش‌هایی که دیده‌اند در بازار کار صاحب شغل و درآمد شوند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور با بیان اینکه رشته‌های این دانشگاه هنوز با نیازهای حرفه‌ای جامعه فاصله دارد ابراز داشت: هم اکنون بیش از هزار و 200 حرفه در قالب حدود 100 رشته تحصیلی در دانشکده‌های این دانشگاه در سراسر کشور تدریس می‌شود.
صالحی‌عمران با اشاره به اینکه حرفه‌آموزی منجر به اشتغال این دانشگاه تاثیر به‌سزایی در رشد تولید ناخالص ملی دارد خاطرنشان کرد: با لحاظ کردن سرفصل‌های آموزشی و هماهنگی بیشتر با نیازهای بازار کار می‌توانیم آموزش‌های خود را به بازار کار نزدیک‌تر کنیم.
انتهای پیام/م