قزوین| "فضای مجازی" عامل اصلی پایین بودن سرانه مطالعه در کشور است
در دنیای کنونی مطالعه یکی از نیازهای اساسی کشور جهت پرورش استعدادهای علمی، فرهنگی و اجتماعی بوده که متاسفانه درگیر بودن کودکان و نوجوانان به فضای مجازی مانع افزایش سرانه مطالعه و همچنین نهادینه سازی فرهنگ کتابخوانی می‌شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، در زندگی روزمره گاها فرصت‌هایی ناچیز فراهم می‌شود که نبابد از ان غافل باشیم چرا که بسیاری از انسان‌ها در این فرصت‌های کوتاه خود را مشغول به مطالعه کرده و علاوه بر در امان ماندن از زیان‌های بیکاری سطح علمی خود را نیز افزایش می‌دهند.
اما در دنیای کنونی آحاد جامعه و مخصوصا جوانان و نوجوانان خود را در فصای مجازی مشغول کرده و به سراغ کتاب و کتابخوانی نمی‌روند که این مورد یکی از عوامل مهم پایین بودن سرانه مطالعه در کشور است.
همچنین قیمت‌گذاری برخی کتاب‌ها به‌گونه‌ای است که هر شخصی ابتدا با دیدن نرخ روی جلد علامت‌های تعجب بالای سرش به چرخش درامده و به آرامی کتاب را ورق زده و از کتاب‌فروشی خارج می‌شود.
افزایش نرخ کاغذ و همچنین چاپ کتاب موجب کاهش توانایی مالی افراد جهت خرید کتاب و همچنین سرانه مطالعه شده است اما باید گفت انسان برای مطالعه می‌تواند از روش‌های دیگری همچون امانت گرفتن کتاب از دیگران و کتابخانه‌های عمومی شهر استفاده کند و با وجود آمار بالای اعضا کتابخانه‌ها اما باز هم بالا رفتن سرانه مطالعه نیاز به یک فرهنگ سازی دارد.
برخی از آسیب‌های متحمل بر مطالعه و کتابخوانی را شرح دادیم و جهت کسب اطلاعات بیشتر و همچنین ارائه راهکار برای فرهنگ‌سازی کتابخوانی به سراغ گفته‌های مسئولین استان قزوین می‌رویم.
رویا اسماعیلی مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان قزوین در این باره اظهار داشت: استان قزوین 67 کتابخانه عمومی با 90 هزار عضو دارد اما نهادینه سازی فرهنگ کتابخوانی در جامعه جای کار بسیاری دارد که خانواده ، مدرسه و رسانه سه عامل اصلی دخیل در آن هستند.
مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان قزوین تصریح کرد: «حال خوش خواندن» شعار امسال هفته کتاب و کتابخوانی از 24 آبان تا اول آذر ماه است که عضویت در کتابخانه های استان در روزهای 24 و 26 آبان ماه رایگان خواهد بود.
وی با اشاره به 3 طرح اجرایی توسط کتابخانه‌های عمومی عنوان کرد: در طرح قطار دانایی ، کتاب‌هایی پرمحتوا و کوتاه با موضوعات تغذیه، ورزش، خانواده و آموزش شهروندی به صپرت امانت در اختیار مسافرین قرار می‌گیرد تا قبل از رسیدن به مقصد آن را برگردانند.
اسماعیلی تاکید کرد: در طرح گلیزان کتاب نیز کتاب‌های موجود در قفسه‌های منزل و ادارات به کتابخانه های استان اهدا می‌شود که از سال گذشته با اجرای این طرح 27 هزار نسخه کتاب و در سال جاری نیز 89 هزار نسخه توسط کتابخانه‌ها جذب شده است.
وی بیان کرد: همچنین در طرح کوله کتاب، از سال گذشته اجرای طرح به صورت رساندن کتاب‌ها به مناطق روستایی محروم و صعب العبور آغاز شده است.
مدیرکل کتابخانه های عمومی قزوین گفت: نهادینه سازی فرهنگ کتابخوانی از دوران کودکی باید آغاز شود چرا که مطالعه اثرات مثبتی بر کیفیت زندگی داشته و پس از خانواده مهدهای کودک و مدرسه باید در تشویق گودک و نوجوان به مطالعه تلاش کنند.
یکی از شهروندان قزوینی در ارتباط با میزان مطالعه خود در روز به خبرنگار تسنیم گفت: بنده یک دانشجو هستم و روزانه حداکثر 2 ساعت به مطالعه کتب درسی خود اختصاص می‌دهم و به صورت هفتگی نیز چندین ساعت مختص کتاب‌های متفرقه دیگری است که در کتابخانه کوچک خود دارم.
وی عنوان کرد: مطالعه کتاب و کتابخوانی باید به صورت جمع‌خوانی در سنین کودکی و همچنین بحث و تحلیل کتاب مطالعه شده میان دانشجویان اتفاق افتد چرا که جمع‌خوانی در کودکی موجب تشویق کودک به مطالعه و در میان دانشجویان موجب مبادله اطلاعاتو برداشت‌های آنها از مباحث کتاب می‌شود.
دانش آموزی نیز با اشاره به مطالعه روزانه 4 ساعت کتاب‌های درسی و غیر درسی خود در گفتگو با خبرنگار تسنیم اظهار داشت: همچنین خواندن کتاب‌ها در نسخه چاپی، قدرت تمرکز را افزایش داده و موجب کاهش استرس و داشتن خوابی آرام می‌شود در صورتیکه کتاب‌های الکترونیکی تاثیراتی عکس این داشته و با وجود پیشرفت تکنولوژی در دنیای کنونی و بهای بالای کتاب‌های چاپی، باز هم بسیاری از مردم از نسخه کاغذی کتاب ها جهت مطالعه استفاده می‌کنند.
شنیده‌ها حاکی از آن است که نهادینه‌کردن فرهنگ مطالعه و کتابخوانی بابد از سنین کودکی آغاز شده و والدین باید نسبت به میل و رغبت کودکان خود به کتاب تلاش کنند.
والدین می‌توانند با خرید کتاب به عنوان هدایای تولد و نمرات برتر فرزندان خود و فراهم نمودن اتاقی پر از کتاب، آنها را به مطالعه تشویق کرده تا کودکان در مواقع فراغ بالی و فرصت‌های بیکاری خود به سمت کتاب سوق پیدا کنند.
اما امروزه اکثر کودکان زمان خود را در فضای مجازی سپری کرده که نیاز است خانواده‌ها نسبت به این موضوع کنترل و مدیریت داشته چرا که درگیر شدن کودکان به این آسیب، موجب دوری آنها از مطالعه و کتابخوانی می‌شود که در نتیجه در سنین بزرگسالی نیز رغبتی نسبت به آن نخواهد داشت.
گزارش از فاطمه موسی‌خانی
انتهای پیام/م