۳۱ کتابخانه در مناطق محروم کشور احداث می‌شود

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، مهدی قربانعلی ظهر امروز در همایش بزرگداشت مقام کتابداران و تجلیل از خادمان عرصه کتابخوانی که در سالن جلسات اداره‌کل کتابخانه‌های عمومی استان برگزار شد، اظهار داشت: علم و علم‌آموزی جایگاه مهمی را در دین مبین اسلام به ویژه در توسعه فرهنگ دینی دارد.

وی با بیان اینکه ایران اسلامی در سال 1404 باید به افق‌های مورد نظر رهبری در حوزه کتاب و کتابخوانی برسد، افزود: کتابخوانی باید منجر به توسعه علم و دانش شود، این هدف بدون تلاش با نیروهای خط نخست جنگ فرهنگی به ویژه فعالان در حوزه کتاب محقق نمی‌شود.

مسئول امور انجمن‌ها و مشارکت‌های نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور خاطرنشان کرد: امروزه جبهه و جنگ میان حق و باطل تغیری نداشته و فقط مواضع تغییر کرده و این موضع نیز در عرصه فرهنگی نمود پیدا کرد است.

وی با اشاره به اینکه رسیدن به اهداف مورد نظر رهبری در افق 1404 نیازمند یک تلاش ویژه است، عنوان کرد: آمار میانگین مطالعه زیر 20 دقیقه برای مردم ایران اسلامی پسندیده نیست چراکه این آمار منجر به تولید دانش و درهم نوردیدن پرده‌های ظلمت و گام برداشتن به سمت روشنایی نمی‌شود.

قربانعلی از رشادت‌های مردم قم در دوره‌های مختلف تاریخی یاد کرد و گفت: مردم این شهر در دوران دفاع مقدس نیز در خدمت به رزمندگان در صف نخست بودند و در جبهه‌های حق علیه باطل نیز عملکرد قابل تقدیری را از خود به‌جای گذاشتند.

وی افزود: اکنون نیز از مردم شهر مقدس قم با توجه به وجود ظرفیت‌های مختلف از جمله حضور ناشران توانمند در این شهر، توقع داریم که در حوزه‌های مرتبط پشتیبان دیگر شهرها باشند.

قربانعلی با اشاره به وجود 23 کتابخانه نهادی در شهر مقدس قم عنوان کرد: اکنون 31 منطقه محروم از کتابخانه را در سطح کشور شناسایی کرده که با تأیید رهبر انقلاب اسلامی به دنبال ایجاد کتابخانه‌های جدید در این مناطق هستیم.

مسئول امور انجمن‌ها و مشارکت‌های نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور با بیان اینکه پیروان ادیان مختلف در سراسر دنیا مبالغ سنگینی را برای رسیدن به اهداف خود هزینه می‌کنند، مطرح کرد: هر چند شهر قم با وجود حوزه‌های علمیه به تنهایی بار سنگینی را در سطح ملی بر دوش گرفته است اما امیدواریم شاهد مشارکت بیشتر حوزه‌های علمیه و روحانیون در راستای ترویج فرهنگ کتاب و کتاب‌خوانی باشیم.

وی با تاکید بر اینکه کتابخانه باید به یک پایگاه فرهنگی و اجتماعی تبدیل شود، تصریح کرد: اگر کتابداران ابعاد علمی، اجتماعی، دینی و فرهنگی خود را گسترش دهند می‌توانند خدمات کتابخانه خود را نیز در عرصه‌های مختلف ارائه کنند و رسیدن به این هدف در افق‌های نهاد دیده شده است.

قربانعلی اضافه کرد: آموزش و پرورش از آموزش‌های عمومی عقب مانده و همچنان رفع این خلأ بر عهده نهاد کتابخانه‌های عمومی است که در این راستا باید تلاش‌های مختلفی را دنبال کنیم.

انتهای پیام/ ز