مطالبات دانشجویان خارج از حیطه قانون نیست

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، دانشجو همان جوان 18 ساله‌ای‌ است که با بسیاری از آرزو‌ها و آمال خود قدم به محیط دانشگاه می‌گذارد اما پس از صبر، تحمل سختی، درد و مطالبات فراوان تنها برگه‌ای تحت‌عنوان مدرک فارغ شدن از تحصیل نصیبش می‌شود که سال‌ها پس از فارغ‌التحصیلی نیز با در دست داشتن مدرک تحصیلی خود، از این خیابان به آن خیابان در جستجو شغل متناسب با رشته تحصیلی خود می‌گردد.

واژه دانشجو مقدس، وسیع و پردامنه است که می‌توان استعداد‌ها و توانمندی‌های ناب بسیاری در زمینه‌های متعدد از آن استخراج کرده و مورد استفاده قرار داد اما متاسفانه امروزه برپایی جشن در روز دانشجو جایگزین روشنگری وقایع تاریخی دوران گذشته و تقویت روح مطالبه‌گری دانشجویان شده و مسئولان نیز رغبت بسیاری نسبت به آن نشان می‌دهند که بسی جای تامل دارد.

دانشجو بودن نوعی مکتب است و نباید آن ‌را یک مقطع و عنوانی جهت ورود به یک طبقه در جامعه دانست چرا که دانشجو همواره در راستای دستیابی به مطالبات خود تلاش کرده و لحظه‌ای فراغت نیز بر خود نمی‌خواهد.

به منظور بررسی مطالبات فرهنگی، صنفی، سیاسی، اجتماعی و ‌رفاهی دانشجویان و وضعیت برقرار در دانشگاه‌های کشور به سراغ چندی از دانشجویان قزوین رفته و حول موضوعات زمینه‌های مطالبات دانشجویی، موانع موجود در مسیر دستیابی به مطالبات آنها، حمایت‌های مدیران دانشگاه و نظرات آنها در ارتباط با برگزاری مراسم روز دانشجو به گفتگو پرداختیم.

گفتمان دانشجویی در حوزه سیاسی باید در مقابل ناکارآمدی ها بایستد

محمدرضا عزیزمحمدی، دبیرکل جامعه اسلامی دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان قزوین و نماینده دانشجویان انقلابی دانشگاه‌های آزاد اسلامی کشور نیز ضمن عرض تبریک روز دانشجو به آحاد ملت ایران به خبرنگار تسنیم گفت: مطالبات فرهنگی دانشجویان به اصلاح ساختار فرهنگی محیط دانشگاه برمی‌گردد که باید از الگوی ولنگاری و فضای باز به فضای رشد و تعالی روحی این قشر مبدل شود.

وی بیان کرد: در مطالبات اجتماعی موضوعیت مطالبه کمی جلوتر رفته و وسعت بیشتری به خود می گیرد یعنی دانشجویان وظیفه دارند با  رصد دقیق مسائل اجتماعی، راهکار مناسب حل این مسائل را که البته و متاسفانه بسیار زیاد است، مطالبه کنند تا با اصلاح جامعه نقش و وظیفه خطیر خود را به منصه ظهور گذارند.

عزیزمحمدی تصریح کرد: در مطالبات سیاسی باز هم گستره مطالبه بیشتر می شود و این مطالبات از درجه اهمیت بیشتری برخوردار است، به طوری که در اینجا گفتمان دانشجویی باید همچون دیوار سربی در مقابل ناکارآمدی ها بایستد چرا که جامعه نگاه ویژه ای به جایگاه دانشجو دارد.

وی بیان کرد: این نگاه از گذشته تا حال، یک جایگاه ویژه حق طلبانه بوده که توسط قشری از جامعه که در شرایط رشد فکری و آگاهی اجتماعی هستند، شکل گرفته است.

دبیرکل جامعه اسلامی دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان قزوین گفت: جامعه به دانشجویان اعتماد کامل دارد و حاضر است با کمال میل برای رشد آنها و ارتقای فضای این سنگر خطیر هزینه بپردازد تا آنها با جدیت تحصیل کرده و بسوی جامعه آرمانی خود پیش روند.

وی تاکید کرد:  به طور طبیعی مسئولی که از دانشگاه برخاسته باشد یقینا مطالبات دانشجویی را از الطاف و نعمات خداوند تلقی می کند و هرگز خود را وارد فضای تقابل با این انرژی مثبت و دور اندیش نمیکند.

نیاز به فضای مطالبه‌گری یکی از مهمترین نیازهای دانشجویان است

نماینده دانشجویان انقلابی دانشگاه‌های آزاد اسلامی سراسر کشور گفت: امروز یکی از مهمترین نیازهای دانشجویان نیاز به فضای مطالبه گری بوده و چون مطالبه گری ممکن است منافع شخصی و جایگاه برخی مدیران را به خطر اندازد، رشد این فضا را محدود می‌کنند تا نهایتا به فضای سفارشی منجر شود که هیچ پویایی در آن یافت نخواهد شد.

وی خاطرنشان کرد: علاوه بر حکم حکومتی امام و ولی امر ما حضرت آیت الله خامنه‌ای (حفظه الله) مبنی بر لزوم مطالبات، در قانون اساسی اصلی مبنی بر آزادی بیان برای طرح مطالبات، پیش بینی شده که حق مدنی را هم باید بر آن اضافه کنیم؛ پس مطالبات دانشجویی راسا از پشتیبانی قانون برخوردار است و علت نرسیدن صدای دانشجو در جامعه به ناکارآمدی مسئولان برمی گردد.

وی با اشاره به مثالی در بحث برجام اظهار داشت: مطالبه دانشجویان مخالفت با مذاکره پر این برجام بود اما رئیس جمهور به‌جای گوش فرا دادن به این خواسته ها از مطالبه گران به عنوان لبو فروش، بیسواد و غیره یاد کردند و به‌نظر می رسد باید فکری به حال مسئولان کرد.

نماینده دانشجویان انقلابی دانشگاه‌های آزاد اسلامی سراسر کشور گفت: دانشجو فی نفسه مشکلات فرهنگی سیاسی یا اجتماعی ندارد، بلکه ایشان صدای رسای مسائل پیش آمده جامعه است، دانشجویی که در مقابل تانک سرکوب پهلوی دوم ایستاد ، مطالبه استقلال طلبانه داشت یعنی نمی توانست تحمل کند شاه مملکتش نوکر آمریکا و نیکسون باشد که از شاه دکترای افتخاری حقوق دانشگاه تهران را دریافت کرده بود.

وی عنوان کرد: در حقیقت آن دانشجویان در مقابل خفت و خاری که شاه پس از کودتای 28 مرداد دولت قانونی، برای ملت به ارمغان آورده بود، ایستادند و این روز با شکوه را آفریدند.

عزیزمحمدی تصریح کرد: متاسفانه کیفیت مراسمات روز دانشجو سفارشی شده است در حالی که شان و منزلت جریان و گفتمان دانشجویی بر استقلال و خود جوش بودن این جریان است و باید فضای تسامح و مدارا با این قشر تاثیر گذار برقرار شود و اعتقاد داشت که قطع به یقین گفتمان دانشجویی موجب رشد و ارتقا جامعه می شود.

 وی در پایان دانشجویان را دعوت به حرکت در مسیر خطیر حق طلبی کرده و گفت: به عصای تقوا تکیه داشته و با جدیت جلو رفته و عقلانیت را متمم کار خود کنید.

دانشجویان،  اجتماعی تاثیرگذار بر سرنوشت کشور هستند

 علیرضا بهی دانشجوی کارشناسی حقوق و دبیر شورای صنفی دانشجویان دانشگاه بین‌المللی امام خمینی در گفتگو با خبرنگار تسنیم اظهار داشت: فعالیت ما صنفی بوده و باعث می‌شود پیوند انکارناپذیر با سیاست و اجتماع و فرهنگ داشته باشد. 

وی عنوان کرد: صنف دانشجو یک اجتماع مهم و تاثیرگذار در کشور بوده و شورای صنفی نیز با نمایندگی این قشر رسالت ساختن پایه‌های فرهنگ اجتماعی بودن و مطالبه‌گری در قشر دانشجو را دنبال می‌کند تا بتواند با زدودن گرد و خاک انفعال و بی تفاوتی از اذهان دانشجویان، سیاست‌های کلی دولت‌ را که منجر به ایجاد مشکلات فراوان این قشر می‌شود هدف قرار داده و با همراهی دانشجویان یک صدا در مقابل این سیاست‌ها همچون طرح کارورزی، خصوصی‌سازی، پولی‌سازی دانشگاه و غیره بایستد.

بهی تایید کرد: رسیدگی به مشکلات جزئی موجود در دانشگاه‌ها همچون بحث امکانات خوابگاه‌ها، سلف غذاخوری، سرویس‌های ایاب و ذهاب دانشجویان، کافه‌تریا، مسائل پژوهشی و آموزشی و فرهنگی و غیره از دیگر اموری است که توسط شورای صنفی پیگیری می‌شود.

وی بیان کرد: مطالبات دانشجویانی شامل دو نوع مطالبه اعم از مطالبات در سطح جامعه است که مصداق این نوع مطالبه همان سخن شهید بهشتی است که می‌فرمایند: «دانشجو موذن جامعه بوده و اگر خواب بماند، نماز امت قضا می‌شود» و مصادیق این نوع مطالبات در قالب همراهی دانشجویان با مطالبات عدالت محور کارگران و معلمان همچون کارگران هفت‌تپه، فولاد و بسیاری از جنبش‌های کارگری دیگر مشاهده می‌شود.

این دانشجوی رشته حقوق بیان کرد: مطالبات نوع دوم مطالبات دانشجویی است که به زیست دانشجویی باز می‌گردد و این دسته از مطالبات خود شامل کلان و خرد است و مطالبات خرد، مطالبات درون دانشگاهی و مطالبات کلان، انتقاد به سیستم آموزشی کشور را شامل می‌شود.

برخی، مطالبات دانشجویی را با تهمت همسویی با جریان‌های ضدنظام سرکوب می‌کنند

وی تصریح کرد: این دو سطح کاملا در طول یکدیگر عمل کرده یعنی ریشه تمام مشکلات در سطح خرد به کلان بازمی‌گردد اما در گاهی موارد نیز سوء مدیریت، عدم هماهنگی میان معاونت‌های دانشگاه و اطلاع‌رسانی اشتباه اخبار از سطوح پایین مدیریتی به سطوح تصمیم ساز باعث به وجود آمدن مشکل و مطالبات نیز می‌شوند.

بهی سیاست‌های غلط ابلاغی و سوء مدیریت را دو بال هماهنگ با یکدیگر جهت به‌وجود آمدن مشکلات در سطح زیست دانشجویی عنوان کرد.

وی عنوان کرد: امروزه پدیده‌های اجتماعی، علمی و فرهنگی در دنیا در حال پیشرفت روز افزون بوده اما برای شکل‌گیری فرهنگ‌های جدید هیچگونه فعالیتی صورت نمی‌گیرد و فعالیت‌های انجام شده سطحی و بی‌اثر است؛ همچون برگزاری جشنواره درون دانشگاهی حرکت در دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره) که صرفا هزینه‌کردن بیت‌المال بدون بدست‌اوردن هیچگونه دستاورد علمی بود و بیشتر نقش یه نمایش سرگرم کننده برای دانشجویان را دارد.

دبیر شورای صنفی دانشجویان دانشگاه بین‌المللی امام خمینی (ره) گفت: نیازهای فرهنگی دانشجویان با برگزاری سخنرانی و کارگاه و امثال این برنامه‌ها رفع نمی‌شود و علیرغم  تلاش‌های دانشجویان در راستای علمی‌شدن فضای دانشگاه و عدم تلاش معاونت‌ها، سلیقه‌ای عمل کردن مدیران حوزه فرهنگی در دانشگاه بین‌المللی امام خمینی نیز مشاهده می‌شود.

وی افزود: برای رسیدگی به مطالبات دانشجوی، حضور پیگیرانه تمامی دانشجویان در صحنه مطالبه ضروری است اما جهت پیش‌برد سریع امور یک سلسه مراتبی طبق آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌های ابلاغی در نظر گرفته شده است که در راس ان شورای صنفی همچون پلی میان مسئولین و دانشجویان عمل می‌کند.

بهی عنوان کرد: این مسئله به این معنا نیست که دانشجو نقشی در مطالبه‌گری ندارد چرا که آگاه، شجاع، مطالبه‌گر، دارای نگاه باز بوده و شورای صنفی تنها به عنوان صدای دانشجو فعالیت دارد و در صورت عدم موفقیت در به نتیجه‌رساندن مطالبات به حق دانشجویان، خود را از فضای میان دانشجو و مسئولان جدا کرده و به صف دانشجویان می‌پیوندد و با رعایت اصول قانونی به بیان مطالبات خود می‌پردازد.

وی ادامه داد: دانشجویان در تمام زمینه‌های علمی،فرهنگی، اجتماعی، رفاهی، سیاسی و غیره مطالباتی خارج از حیطه قانون ندارند و اگر مسئولی قادر به براورده کردن این مطالبات در چارچوب قانون نیست، مشکل از عملکرد آن مسئول می‌باشد.

دبیر شورای صنفی دانشجویان دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره) گفت: و اما مسئله‌ای که در سطح کشوری احساس می‌شود آن است که مسئولان دانشگاهی و وزارت علوم عادت کرده‌اند تا صدای اعتراض به نحوه عملکرد انها بلند می‌شود با روی آوردن به تهمت‌های همچون همسویی با گروه‌های ضد نطام سعی به فشار آوردن به دانشجویان مطالبه گر دارند که نمونه آن تشکیل پرونده‌های کمیته ‌انضباطی برای فعالین صنفی دانشگاه تربیت مدرس و فشارهای نهادهای بیرونی به قصد سرکوب مطالبات صنفی دانشجویان دانشگاه نوشیروان بابل است.

16 آذر، باید روز بیدارکردن روح مطالبه گری در دانشجویان باشد

وی ادامه داد: روز دانشجو روزی است که 3 نفر از دانشجویان این کشور در راه عقیده خود، جان شیرنینشان را فدا کردند و باید توجه داشت که هنوز هم افرادی همچون آن 3 آذر در میان دانشجویان همین کشور نفس میکشند که حاضر هستند فریاد حق طلبی در گوش بی کفایتان روزگار زده و جان خود را فدا کنند.

بهی تصریح کرد: این روز در چند سال اخیر به روز جشن و پایکوبی تبدیل شده در حالی که متناسب با برگزاری شادی نبوده و باید روشنگری در خصوص وقایع تاریخی آن‌دوران حاصل شود و روح مطالبه گری را در دانشجویان امروز کشور بیدار کند در حال‌که مسئولان دانشگاهی در سراسر کشور نیز تمایل بیشتری به برگزاری جشن و پایکوبی در این روز و به حاشیه رفتن عقبه تاریخی و عدم پرداخت به روح این روزی و مطالبه گری دارند.

شنیده‌ها حاکی از این است که نیاز به فضای مطالبه گری از مهمترین نیازهای دانشجویان بوده که باید در همین راستا گرد و خاک انفعال و بی تفاوتی از اذهان دانشجویان زدوده شده و همچنبن پایه‌های فرهنگ اجتماعی‌شدن در میان دانشجویان مستحکم‌تر شود.

دانشجو نیاز به اعتماد مسئولان دارد و باید مدیران دانشگاهی، با ارائه خدمات جهت پژوهش این قشر از جامعه، به آنها این باور را دهند که توانمندی‌هایشان مورد بهره‌برداری است و می‌توانند نقش موثری در رشد علمی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی جامعه داشته باشند.

گزارش از فاطمه موسی‌خانی

انتهای پیام/ش