خوزستان| انقلاب اسلامی مسیر بالندگی جنبش‌های دانشجویی را فراهم کرد

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، دانشجو و دانشگاه از ارکان موثر در شکل‌گیری انقلاب اسلامی هستند. دانشگاه همیشه در قامت یک رکن انقلابی ظاهر شده و در تاسیس و تداوم انقلاب نقش آفرینی کرده است.  یکی از فرازهای جنبش دانشجویی 16 آذر 1332 و روز دانشجو است.در 16 آذر 1332 در روزهایی که پهلوی دوم ایران را پایگاه و ژاندارم آمریکا در منطقه کرده و هویت ملی و دینی را لگدمال کرده بود با هوشیاری دانشجوی مومن و حق جو هسته مقاومت و ضد پهلوی شکل گرفت. در این روز دانشجوی مسلمان آرزوی خام نیکسون را به نیستی بدل کرد.

برای بررسی نقش دانشگاه در تاسیس و پیشرفت انقلاب با تاکید بر عنصر جنبش‌های دانشجویی میزگردی با عنوان«نقش دانشگاه در پیشرفت کشور» با حضور فعالان دانشگاهی در دفتر خبرگزاری تسنیم اهواز برگزار شد.

در این میزگرد ابتدا پرویز پورفرخی از دانشجویان ادوار جنبش‌های دانشجویی خوزستان اظهار داشت: 16 آذر یک نقطه عطف در انقلاب است و یک بستر دینی دارد. ببینید اگر ما تاریخ را درست نبینیم تاریخ را برای ما خواهند ساخت. بازگویی و بررسی فرازهای تاریخی حداقل فایده‌ای که دارد این است که دشمن جرأت نمی‌کند تاریخ را بزک کند. یکی از ترفندهای دشمن معکوس کردن حقایق تاریخی است.

انقلاب اسلامی جنبش دانشجویی را به سمت بالندگی هدایت کرد

وی با اشاره به نقش دین در بالندگی جنبش‌های دانشجویی گفت: مسیری که دانشجو با انقلاب و بعد انقلاب طی کرده، مسیر رو به رشد و بالنده بوده است.  فرآیند تاریخی نهضت‌های دانشجویی از دهه 40 تا 15 خرداد 42 همچنین انقلاب اسلامی برش‌های موثری هستند که نهضت‌های دانشجویی در آن‌ها نقش توفنده، حماسی و پیشرویی داشتند. یکی از برکاتی که امام برای دانشگاه و جنبش دانشجویی داشت روح حماسی و انقلابی را در پرتو دین و اسلام به مردم دمید. قبل از امام حماسه‌سرایی و کار انقلابی بیشتر به نام جریان‌های چپ و چپ‌نمای دانشجویی وابسته به بلوک شرق مطرح می‌شد.

این فعال حوزه دانشگاه بیان کرد: نفوذ جریان چپ در دانشگاه به‌ عنوان یک سنت ماند تا امام سنتی نو آورد و دانشجویان متدین به‌ واسطه اسلام و انقلاب رسم و آئین انقلابی آموختند. الگوی کامل و تمام یک دانشجویی تربیت یافته مکتب انقلاب، شهید چمران است.

وی افزو: یکی از عناصر موثر تشکیل دهنده جریان دانشجویی قبل انقلاب پیوستگی عمیق با روحانیت مبارز بود. امام خمینی(ره) در این بین هنر بزرگشان این بود که آرمان‌های دینی و آسمانی را با ضرورت‌های زمینی پیوند دادند و دین را به عرصه مبارزه و به سلاح مبارزه دانشجو مبدل ساختند همچنین به دانشجو انگیزه دفاع و مبارزه دادند.

امام خمینی (ره) روح انقلابی را به جریان‌های دانشجویی دمید

پورفرخی گفت: پیش از انقلاب جنبش دانشجویی نقش تعیین کننده‎ای داشت. هر جا رخدادی بود یک دانشجو حضور داشت. مثلا یکی از اینها دانشجو شهید عظیم اسدی مشکال بود که دانشجویی مبارز بود که زیر شکنجه‌ها شهید شد و این برای مردم یک عامل محرک و انقلابی بود. این عناصر و شاخص‌های اصلی و اساسی جریان دانشجویی هستند و این عناصر در 16 آذر هر سال باید تجدید و تقویت شوند. این عناصر هویت جنبش دانشجویی هستند و نباید فراموش و یا کمرنگ شوند.

استقلال‌ طلبی هویت جنبش دانشجویی است

وی به نقش استقلال طلبی جریان دانشجویی اشاره کرد و گفت: ایران پیش از انقلاب به معنای واقعی کلمه مستعمره بود و تصور عمومی مردم این بود که ایران ایالت 51 آمریکا است یعنی اینقدر آمریکا در کشور نفوذ و «آقایی» داشت. ایران به پادگان آمریکا مبدل شده بود. در همین خوزستان، بهترین و حاصلخیزترین زمین‌های شوشتر و دزفول در اختیار یک شرکت چند ملیتی «ایران کالیفرنیا» واگذار شده بود. این شرکت این زمین‌ها را گرفته و یونجه برای رژیم صهیونیستی تولید می‌کرد. یا در آن روزگارها که مردم سالی یک بار غذای با گوشت طبخ نمی‌کردند بهترین زمین‌های همین مردم از سوی آمریکایی‌ها «مارچوبه» کشت و ارسال می‌شد که یک غذای گران قیمتی است.

این فعال دانشگاهی گفت: حتی سیستم دامپروری ما هم در اختیار خودمان نبود و این کشور غاصب اسرائیل بود که سلطه داشت. ایران در حقیقت ضمیمه آمریکا شده بود و مردم و دانشجویان متدین این مساله را نمی‌پذیرفتند. یعنی استکبار فقط نفت را چپاول نمی‌کرد بلکه کشاورزی، صنعت، آب و غیره همه چیز را مجانی چپاول می‌کرد.

پورفرخی با اشاره به توطئه‌های دشمن برای تخطئه جریان دانشجویی گفت: دانشجوی امروز باید هوشیار باشد و اجازه ندهد مرزهای اعتقادی و سیاسی جابه‌جا و مورد خدشه قرار گیرد. راهبرد اصلی و اساسی دشمن در استحاله جریان دانشجو؛ با دستور «راحت باش و بی خیال باش» است. دشمن دنبال بی‌دغدغه و بی‌تفاوت کردن جنبش دانشجویی است و این طور القا می‌کند که دانشجو بهتر است درس بخواند و خوش باشد و به زندگی فردی خود برسد. این تفکر انقلابی نیست و با روح دینی و انقلابی تضاد داد.

برای مقابله با جنگ نرم دشمن نیاز به اصلاح ساختار آموزش عالی کشور داریم

وی ادامه داد: یکی از ایرادهای اساسی به آموزش عالی کشور همین نفوذ تفکر سکولاری است، نمی‌دانم چرا شورای عالی انقلاب فرهنگی به فکر نیست؟ چرا این ساختارها را اصلاح نمی‌کند؟ این همه استعداد و نیروی انسانی در دانشگاه با تفکر انقلابی چرا تربیت نمی‌شود و خروجی دانشگاه چرا آن طوری که باید باشد انقلابی نیست. اساتید چرا از دانشجویان؛ فکر و کار انقلابی که برای پیشرفت ایران است نمی‌خواهند.

این عضو سابق انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز گفت: دشمن دنبال دانشجویی است که به جای رویکرد استکبارستیزی 16 آذر دنبال جشن و کیک و بی‌خیالی باشد. 16 آذر و ماهیت انقلابی آن با این مسایل ارتباطی ندارد. در 16 آذر انقلابی باید کیک استقلال علمی، محرومیت‌زدایی و عدالتخواهی را برش داد. روز 16 آذر باید جشن رهایی از تقلید علمی از غرب و رشد علمی گرفته شود. باید جشن پیروزی حزب‌الله و جریان مقاومت را برگزار کرد و این روح واقعی 16 آذر است. هر چند متولیان دانشگاه باید در سایه تعالیم دینی نیز نشاط فراهم کند.

در ادامه میزگرد بهنام میرافضل از دیگر فعالان حوزه دانشگاه اظهار داشت: دانشگاه خروجی سیستم آموزش و پرورش است و برای اصلاح روند دانشگاه و مبارزه با نفوذ جریان نئولیبرال و سکولاریسم باید نظام تعلیم و تربیت کشور ارتقاء پیدا کند. دانشگاه پایگاهی برای انقلاب است و این منابع عظیم انسانی اگر در مسیر درست و دقیق هدایت شود می‌تواند زمینه پیشرفت کشور را فراهم کند.

این جامعه شناس گفت: دانشگاه به رویش‌های انقلابی نیاز دارد تا بتواند زنجیرهای وابستگی فکری که دشمن طراحی کرده و عده‌ای در داخل آن را تنگ‌تر کردند غلبه کند. دانشجویی انقلابی باید با الگوگیری از شهید شهریاری و امثال این شهید بتوانند در زمینه تکنولوژی و فناوری کشور را به پیش ببرد.

میرافضل به مسأله اسلامی شدن دانشگاه‌ها در کشور اشاره کرد و گفت: یکی از کارکردهای جنبش دانشجویی باید تلاش در اسلامی کردن دانشگاه با محوریت علوم انسانی باشد. علوم انسانی نرم افزار کشور بوده و بسیاری از ناهنجاری های فرهنگی معلول همین علوم انسانی غربی است.

حجت الاسلام محسن ریسمان‎‌سنج فعال اجتماعی و دانشگاهی در ادامه میزگرد با اشاره به اشاعه فرهنگ ناب انقلابی در دانشگاه‌ها گفت: دانشجوی امروز ما تشنه معارف و مفاهیم انقلابی است و باید روح عدالتخواهی که نشأت گرفته از انقلاب و امام خمینی(ره) است بین دانشجویان تبیین شود.

وی افزود: جنبش دانشجویی باید به جامعه و مردم برگردد و یکی از علت‌های موفقیت جنبش دانشجویی در دوره‌های قبل همین همراهی با مردم بوده است. دانشگاه نباید خود را از مردم دور نگه دارد. دانشجویان و تشکل‌های دانشجویی برای اثرگزاری بیشتر باید در بطن تحولات اجتماعی باشند و حضور جریان دانشجویی انقلابی در مسایل اجتماعی راه حل بسیاری از مشکلات است.

گزارش از اکبر بهاری

انتهای پیام/ح