۱۲۰ دوره آموزشی ویژه اولیای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه کردستان برگزار شد
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: ۱۲۰ جلسه تخصصی آموزش خانواده برای اولیای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، خلیل رنجبر پیش‌از ظهر امروز در کارگاه استانی آموزش خانواده؛ ضرورت‌ها و اهداف ویژه اولیای دانش‌آموزان که در مدرسه پسرانه پارسا سنندج برگزار شد، از برگزاری 120 جلسه تخصصی آموزش خانواده برای اولیای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان خبر داد و اظهار داشت: از ابتدایی سال‌تحصیلی جاری یک‌هزار و 300 نفر در جلسات کارگاهی دانش‌افزایی و توانمندسازی اولیا شرکت کرده‌اند.
وی افزود: از این تعداد شرکت‌کننده در جلسات آموزش خانواده 900 نفر زن و حدود 400 نفر مرد بودند و سعی شده که با ارتقای سطح آگاهی از لحاظ تربیتی و افزایش سطح مهارتی از لحاظ عملکردی در ارتباط با نحوه رفتار مناسب با کودکان با نیازهای ویژه «نگرش، احساسات و واکنش‌های عاطفی» آنان به سمت آشنایی با ویژگی‌های خاص، توانمندی، محدودیت‌ها و علاقمندی‌های کودک با نیاز ویژه سوق داده شود.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان با تاکید بر اینکه باید نیازهای آموزشی والدین به‌طور دقیق در هر منطقه شناسایی و براساس آن برنامه آموزشی طراحی شود، خاطرنشان کرد: کارگاه‌های آموزشی امسال از لحاظ تحت پوشش قرار دادن خانواده‌ها نسبت به سال گذشته 14 درصد رشد داشته است.
وی گفت: در طی 6 ماهه نخست سال‌تحصیلی جاری 120 کارگاه با حضور 43 نفر از مدرسان آموزش خانواده به‌مدت 204 ساعت در 48 مدرسه مستقل شهری برگزار شد و با استفاده از روش‌ها و فنون نوین آموزش‌های تخصصی به اولیای دانش‌آموزان با نیازهای ویژهارائه شد.
رنجبر با تاکید بر ضرورت آموزش خانواده و اولیای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سطح استان تصریح کرد: اعضای خانواده به آموزش مستمر و پویا نیاز دارند و ارائه خدمات مشاوره‌ای به خانواده‌ها در روند شکل‌گیری خانواده متعالی نقش خاصی دارد و از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
وی مهم‌ترین اهداف آموزش والدین در جلسات «آموزش خانواده» را کمک به اولیاء در تربیت صحیح فرزندان، بررسی مسائل و مشکلات دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، ایجاد هماهنگی بین آموزش‌های مدرسه و خانه و تعمیم آموزش‌های مدرسه در خانه، توجه به نقش مدرسه و خانواده در رشد اجتماعی دانش‌آموزان و کمک به رشد استقلال فردی و اجتماعی آنان، آموزش شیوه‌های برخورد با دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و آشنا کردن اولیا با تربیت صحیح فرزندان و امور تحصیلی و توجه به وجود تفاوت‌های فردی میان فرزندان یک خانواده برشمرد.
گفتنی است در این کارگاه از اولیای فعال در برگزاری جلسات آموزش خانواده در مدارس با نیازهای ویژه تجلیل شد.
انتهای پیام/ن