مهارت‌های دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در کردستان شناسایی شد
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: در هشتمین جشنواره دست‌سازه‌ها، مهارت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در استان کشف شد.
خلیل رنجبر در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در سنندج، از برگزاری هشتمین جشنواره دست‌سازه‌های دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان در راستای غنای برنامه درسی و تعمیق یادگیری خبر داد و اظهار داشت: با هدف بهره‌مندی از خلاقیت تمام معلمان مدارس با نیازهای ویژه کردستان و ارتقای مهارت‌های دست‌ورزی آنان، جشنواره ساخت وسایل کمک آموزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه با محوریت تمامی دروس برگزار شد.
وی افزود: این جشنواره به‌منظور ترغیب بیشتر معلمان به استفاده از وسایل کمک آموزشی و تجهیز کلاس‌های درسی با دست‌سازهای آموزشی در گروه‌های دانش‌آموزی دارای آسیب شنوایی، بینایی، چند معلولیتی و با نیاز ویژه ذهنی با شرکت 120 نفر از معلمان شاغل در پایه‌های مختلف تحصیلی 39 مدرسه مستقل و ضمیمه شهری و روستایی 10 شهرستان در سطح استان برگزار شد.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان گفت: در این جشنواره 76 طرح کمک آموزشی با اولویت کمک به شکوفایی ذهنی دانش‌آموزان، نوآوری، تسهیل یادگیری، تقویت قدرت اندیشه و استدلال در بین دانش‌آموزان با نیازهای ویژه انتخاب شد و پس از ارزیابی‌های تخصصی 10 دست‌سازه کمک آموزشی برتر استان از شهرستان‌های سنندج، سقز، بیجار و دهگلان معرفی شدند.
وی با تاکید بر اهمیت کاربرد دست‌سازه‌ها و ابزارهای آموزشی در جهت بهبود روند آموزشی تصریح کرد: استفاده از خلاقیت و ابتکار معلمان، بسترسازی برای شناسایی معلمان توانمند، کشف مهارت دانش‌آموزان، تشویق معلمان به گسترش مهارت‌های دست‌ورزی از اهداف مهم برگزاری این جشنواره در بین معلمان مدارس با نیازهای ویژه استان است.
رنجبر اظهار کرد: دست‌سازه‌ها، آموزش را از حالت ذهنی و انتزاعی خارج کرده و باعث عینی‌شدن آموزش‌ها، پایداری یادگیری، تعمیق یادگیری و تبدیل دانش‌آموزان به یادگیرندگان مادام‌العمر شده و بسیاری از کاستی‌های آموزش را در سطح مدارس پوشش می‌دهد.
انتهای پیام/ش
