احداث ۳۱۱ مدرسه توسط خیرین استان زنجان

به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، علی‌اکبر فاضلی امروز در بیست و یکمین جشنواره خیرین مدرسه ساز استان زنجان اظهار داشت: ما هرچه در اختیار داریم امانتی است که به عهده ما گذاشته شده که بهترین خیرات و صدقات ساخت مدارس است.

وی با اشاره به عملکرد مجمع خیرین استان زنجان گفت: مجمع خیرین مدرسه‌ساز تشکل‌های مردم نهاد غیردولتی غیرسیاسی و غیرانتفاعی است و با هیچ گروه سیاسی ارتباطی ندارد و در جهت پیشرفت و آبادانی عمل می‌کند.

به گفته وی توسعه انسان‌ها در آموزش و پرورش شکل می‌گیرد و باید آموزش و پرورش در صدر اولویت کارها و سازمانها قرار داده شود.

مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه ساز استان زنجان با بیان اینکه تا امروز 311 مدرسه توسط خیرین استان احداث شده که از این تعداد 291 مدرسه تحویل آموزش و پرورش شده است افزود: در حال حاضر نیز 20 مدرسه در سطح استان زنجان در حال احداث است.

وی با اشاره به اینکه از سال 97 با کمک خیرین 11 پروژه کلنگ زنی٬ تکمیل و تحویل آموزش و پرورش شده است افزود: در سال جاری نیز عملیات اجرایی 11 پروژه و یک ورزشگاه نیز آغاز شده است.

‌وی با اشاره به حضور فعال خیرین مدرسه یار در استان زنجان گفت: 2 میلیارد و 330 میلیون تومان از طریق انجمن اولیا توسط این خیرین جمع‌آوری شده است.

مدیرعامل مجمع خیرین استان زنجان با اشاره به اینکه تعداد کل فرهنگیان استان 15 هزار نفر است، افزود: در سال گذشته، 400 میلیون تومان توسط فرهنگیان به مجمع خیرین کمک شده و تعداد مدرسه یاران 4500 نفر هستند که می‌توانند بیشتر از این کمک کنند.

وی با اشاره به اینکه حدود 900 مدرسه در استان زنجان نیاز به مقاوم سازی دارد که برای استاندار سازی این تعداد 2 میلیارد و 700 میلیون تومان اعتبار لازم است افزود: 300 مدرسه نیز تخریبی بوده و باید بازسازی شود.

مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه‌ساز  با اشاره به مشکل نبود مدارس در شهرکهای اقماری زنجان گفت: در بیشتر شهرک‌های استان زنجان از جمله صدرا، مهرآرا، سمین، شهرارا، نیک سازان شهریار  مدرسه حتی برای ابتدایی وجود ندارد برای حل این مشکل دست مسئولان دولتی را به یاری می‌طلبیم.

مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه ساز گفت: ما باید کاری کنیم مدرسه سازی و مدرسه یاری به عنوان فرهنگ در جامعه نهادینه شود و مردم به این باور برسند که مدرسه مال همه بوده و توسعه کشور در گرو توسعه آموزش و پرورش است.

به گفته وی در بعضی مناطق  تعامل بین اعضای هیئت مدیره و آموزش و پرورش کم است که باید میزان همکاری و تعامل بین آنها برقرار شود.

انتهای پیام/ش