امام جمعه مشهد: پیش‌نمازهای مساجد یک وعده هم به مدارس بروند و نماز بخوانند
امام جمعه مشهدمقدس گفت: یک سال در حاشیه شهر گفتیم پیش‌نمازهایی که به مساجد می‌روند، یک وعده هم به مدارس بروند و نماز بخوانند، این بچه‌ها با امام جماعت ارتباط می‌گرفتند، بعد به مساجد رفتند و مساجد تبدیل به پایگاه فرهنگی بچه‌ها شد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس، به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی آیت‌الله علم‌الهدی، آیت‌الله سیداحمد علم‌الهدی در جمع مدیران، معاونان و کارکنان مرکز رسیدگی به امور مساجد خراسان به مناسبت روز جهانی مسجد با بیان این‌که مدیریت مساجد در مسئله هماهنگ‌سازی ایده‌ها و آرمان‌ها مخصوصاً منویات خاصه مقام معظم رهبری از سختی‌های این جریان است اظهار داشت: معمولاً حرکت‌های تشکیلاتی که از یک هسته مرکزی آغاز می‌شود و در فروع آن توسعه پیدا می‌کند، اگر همراه با یک حاکمیت مرکزی نباشد، موفق نخواهد بود.
وی با یادآوری این نکته که کار در مساجد همچون کار تشکیلاتی نیست افزود: اتفاقاً این کار در مساجد شدنی نیست که بیاییم حرکت تشکیلاتی را از یک هسته مرکزی شروع کنیم و این را در اجرا و عمل مدیریت کنیم، مدیریت مساجد، نظام و مدیریت خاص خودش را می‌طلبد که اگر برای آن طرح اجرایی خاصی وجود نداشته باشد، مدیریت جریان مسجد در راستای ایده‌ها و آرمان‌ها پیش نمی‌رود.
نماینده ولی‌فقیه در خراسان رضوی به استفاده از ابتکار جوانان در مجموعه‌های مختلف اشاره کرد و گفت: خوشبختانه امروز در همه قسمت‌ها با یک جریان ابتکاری نسل جوان برخوردار هستیم که از سلسله ابداعات و ابتکارات مفید برخوردارند و برای این‌که در اجرای مجموعه ابتکارات موفقیت حاصل شود، باید با تجربیات عناصر سابقه‌دار آمیختگی پیدا کنند تا به نحو مطلوب، از ابداعات و ابتکارات جریان جوان بهره گرفته شود.
وی خاطرنشان کرد: این‌که انقلاب به‌وسیله مساجد به پیروزی رسید حرف درستی است اما به‌وسیله کدام مساجد؟ در یک محله یک مسجد انقلابی بود و کار انقلابی می‌کرد اما چهار مسجد دیگر چوب لای چرخ‌کار انقلابی این مساجد شدند، آقای امام جماعتی می‌گفت «مبارزه با طاغوت در غیبت امام زمان جایز نیست و کسی نیست که جواب این خون‌ها را بدهد».
علم‌الهدی اضافه کرد: دو جریان متعارض در مسجد وجود دارد، یک جریان امام محور و از طرف دیگر، مسجد پایگاه مردمی است یعنی مردم محور، این یک پارادوکس برای مسجد است که هم امام محور و هم مردم محور است اما بین این دو تعادلی ایجاد شده که امور مسجد را پیش می‌برد.
وی یادآور شد: مساجد کشور ما با مساجد کشورهای دیگر همچون عربستان سعودی متفاوت است که همه تحت یک مدیریت واحد یک حرف را بزنند، مدیریت چنین تشکیلاتی که هم مردم محور و هم امام محور است و در عین حال، آرمان‌ها و ایده‌ها در آن پیاده می‌شود کار آسانی نیست.
امام جمعه مشهد مقدس به طرح منطقه‌بندی مساجد در مشهد اشاره کرد و گفت: حسن منطقه‌بندی مساجد این است که لااقل نیروی مدیریت در مناطق مختلف پخش می‌شود و مساجد در فضای کوچک‌تری مدیریت می‌شوند، اصل طرح فوق‌العاده خوب بود اما این منطقه‌بندی و ناحیه‌بندی باید به شکلی باشد که جوابگوی نیاز مساجد باشد.
وی با بیان این‌که باید با تعاملات و استفاده از نظام تعامل با هیئت امنا و امام جماعت امور را پیش برد اظهار کرد: پیش‌نمازسازی را جدی بگیرید، باید پیش‌نمازان جوان و توانمند تربیت کنید.
علم‌الهدی به طرح مدرسه در مسجد اشاره کرد و افزود: به سراغ «مدرسه با مسجد» بروید، اگر فضای مدرسه نباشد و بچه را به‌عنوان مدرسه ببرید سر کلاس، نتیجه خوبی ندارد، مسجد نیز فضای مدرسه نیست، این که بگوییم تو در مسجد برو درس بخوان، نتایج خوبی ندارد زیرا بچه باید بچگی کند، نباید او را محدود کرد.
وی یادآور شد: یک سال در حاشیه شهر گفتیم پیش‌نمازهایی که به مساجد می‌روند، یک وعده هم به مدارس بروند و نماز بخوانند، این بچه‌ها با امام جماعت ارتباط می‌گرفتند، بعد به مساجد رفتند و مساجد تبدیل به پایگاه فرهنگی بچه‌ها شد، بهترین راه نزدیک کردن جوانان و نوجوانان به مسجد این است که فعالیت‌های فرهنگی مدرسه در مسجد انجام بگیرد و به این شیوه، جوانان و نوجوانان با مسجد انس می‌گیرند.
عضو مجلس خبرگان رهبری ادامه داد: اول کسی که مدارس دینی را در مشهد ایجاد کرد، مرحوم حاج‌آقای عابدزاده بود اما ایشان در این مدارس اجازه توپ‌بازی نمی‌داد، ورزش را در حد خیلی معمولی اجازه داد اما اجازه توپ‌بازی نداشتند، نباید فضای بچه را در مدرسه محدود کرد.
انتهای پیام/ح
