اصفهان| دلایل رد طرح تعطیلی پنجشنبهها از زبان عضو کمیسیون اجتماعی مجلس؛ نقاط قوت و ضعف طرح شناسایی نشده است
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی دلایل رد طرح تعطیلی پنجشنبهها را با ذکر ابعاد گوناگون آن تشریح کرد و گفت: در این طرح همه شرایط سنجیده نشده و نقاط قوت و ضعف طرح شناسایی نشده است.
سمیه محمودی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در شهرضا با اشاره به رد طرح تعطیلی مراکز اداری، آموزشی و قضایی در تمامی استانها و شهرستان‌ها در کمیسیون اجتماعی مجلس اظهار داشت: طرح تعطیلی پنجشنبهها در کمیسیون اجتماعی مورد بحث و بررسی قرار گرفت اما این طرح با مخالفت اعضای کمیسیون همراه شد.
وی با بیان اینکه کمیسیون اجتماعی به عنوان کمیسیون اصلی این طرح را رد کرد، افزود: یکی از دلایل رد این طرح این بود که به دلیل تعطیلی شنبه و یکشنبه در برخی از کشورها و پنجشنبه و جمعه در ایران، 4 روز از مبادلات بین‌المللی عقب می‌ماندیم.
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه جمعه به دلیل اعتقادات مذهبی ایرانی‌ها تعطیل است، گفت: یکی دیگر از دلایل رد این طرح عدم وجود دلایل منطقی و کارشناسی در تاثیر آن بر تعالی خانواده بود. اگر این طرح تصویب می‌شد تنها افراد اداری تعطیل بودند و بخش خصوصی از این طرح بهره‌ای نمی‌برد.
وی با تأکید بر اینکه بخش اعظمی از جامعه را افراد کارگر تشکیل می‌دهند و قانون باید همه اقشار جامعه را در بر بگیرد، بیان کرد: نباید تفاوتی بین بخش خصوصی و دولتی باشد، قوانین باید همه‌گیر باشد.
محمودی با بیان اینکه باید یک نظرسنجی و مطالعه دقیق بر روی این طرح شود، بیان کرد: بر روی این طرح هیچ مطالعه‌ای نشده است و باید بررسی شود آیا تعطیلی پنجشنبهها بر خانواده‌ها تأثیر دارد یا خیر.
وی با تأکید بر اینکه ما نمی‌توانیم برای همه استانها یک قانون را بنویسیم چرا که کشورمان به لحاظ جغرافیایی و شرایط آب و هوایی یکسانی نیست، تصریح کرد: باید به استانداران تفویض اختیار شود تا با توجه به شرایط هر استان قوانین بومی‌سازی شود.
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه این طرح، طرح پخته و جامعی نبود، خاطرنشان کرد: در این طرح همه شرایط سنجیده نشده و نقاط قوت و ضعف طرح شناسایی نشده است.
وی با اشاره به اینکه طرح تعطیلی پنجشنبهها در نگارش دچار مشکل بود، افزود: از این طرح تفسیرهای متفاوتی می‌شد در حالی که قانون باید دارای کمترین ایراد برای تفسیر باشد.
محمودی با بیان اینکه این طرح در کمیسیون آموزش رأی آورده است اما این کمیسیون یک کمیسیون فرعی جهت بررسی این طرح است، خاطرنشان کرد: دولت و مرکز پژوهش‌های مجلس نیز با این طرح مخالف بودند.
انتهای پیام/ ع