۱۸۰۰ دانش‌آموز دیرآموز در کردستان شناسایی شد
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: یک‌هزار و ۸۰۱ دانش‌آموز دیرآموز در برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی نوآموزان پیش‌دبستان و بدوورود به دبستان استان شناسایی شدند.
خلیل رنجبر در گفت‌و‌گو با خبرنگار تسنیم در سنندج، با تأکید بر اهمیت تقویت و تربیت حواس بینایی، شنوایی و لامسه در دانش‌آموزان دیرآموز اظهار داتشت: تقویت مهارت‌های تحصیلی دانش‌آموزان دیر آموز پایه‌های اول تا سوم ابتدایی مدارس عادی از مهم‌ترین برنامه‌های آموزش و پرورش استثنایی استان در سال‌تحصیلی 99-98 است.
وی افزود: امسال یک‌هزار و 68 دانش‌آموز دیرآموز در برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدوورود به دبستان و 733 نفر دیرآموز در برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی نوآموزان پیش‌دبستانی تشخیص داده شدند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان گفت: سنندج با 473، سقز با 378، بانه با260، قروه با 208، مریوان با 175، دهگلان با 97، بیجار با 92، کامیاران با 58، زیویه با 32 و دیواندره با 28 نفر به‌ترتیب بیشترین آمار دانش‌آموزان دیرآموزان در پایه اول مدارس عادی استان را دارند.
وی بیان کرد: دانش‌آموزان دیرآموز در مقایسه با هم‌سالان خود در مهارت‌های شناختی، روانی و حرکتی ضعیف‌تر عمل می‌کنند، از این رو برنامه‌ها و تمهیدات خاصی را جهت سازگاری تحصیلی آنان باید رعایت و اجرا کرد.
رنجبر به تهیه بسته تخصصی آموزشی ویژه دانش‌آموزان دیرآموز پایه اول استان اشاره کرد و ادامه داد: شناسایی نیازها و ویژگی‌های دانش‌آموزان دیرآموز، اجرای آموزش فردی شده و ارائه راهبردهای آموزشی در این بسته آموزشی تشریح و تببین شده است.
وی اظهار کرد: در تابستان سال‌جاری برنامه‌های توانبخشی و آموزشی تقویت مهارت‌های تحصیلی دانش‌آموزان دیرآموز در قالب برگزاری 36 جلسه آموزشی و توانبخشی 45 دقیقه‌ای برای هر دانش‌آموز در حال برگزاری است.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان گفت: در این جلسات آموزش فردی متناسب با سطح تحول و توانایی‌ها، تقویت اعتماد به نفس، مهارت‌های ارتباطی و گروهی به‌صورت عینی مورد انتظار خواهد بود.
وی با تأکید بر ضرورت مشارکت و آموزش والدین همگام با آموزش و برنامه‌ریزی برای دانش‌آموزان و تأثیر مهم خانه و خانواده بر میزان یادگیری دیرآموزان عنوان کرد: آگاه‌سازی اولیا درباره مسائل و مشکلات رفتاری در مدرسه و عواقبی که احتمالاً برای دانش‌آموزان، مدرسه و جامعه پیش می‌آید، بسیار حائز اهمیت است.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان خاطرنشان کرد: دیرآموزان 10 تا 13 درصد جامعه دانش‌آموزی را به خود اختصاص داده‌اند معمولاً نمی‌توانند در تحصیل و یادگیری مطالب همگام با سایر هم‌کلاسی‌های خود پیش بروند.
رنجبر یادآور شد: سال‌تحصیلی گذشته نیز 734 نوآموز پیش‌دبستانی ، 1799 دانش‌آموز در پایه اول ابتدایی و 967 دانش‌آموز در پایه‌های دوم و سوم ابتدایی مدارس عادی استان دیرآموز تشخیص داده شدند.
انتهای پیام/ ت