دانش‌آموزان با نیازهای ویژه خراسان رضوی «مهارت‌آموز» می‌شوند
توسعه رشته‌های مهارتی و کارگاه‌های آموزشی در زمره برنامه‌هایی است که سبب می‌شود دانش آموزان با نیازهای ویژه استان، زمینه شغلی بهتری داشته باشند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس، قاسمعلی خدابنده ظهر امروز در همایش گرامیداشت روز جهانی معلولین در جمع دانش آموزان با نیازهای ویژه اظهار داشت:توانمندسازی دانش آموزان با نیازهای ویژه در جهت ارتقای جایگاه اجتماعی و اقتصادی این عزیزان در اولویت است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: کسب اطلاعات و دانش درباره معلولین و فراهم کردن فرصت برای بروز فعالیت‌ها، خلاقیت‌ها، استعدادها و توانمندی‌های این افراد و تلاش در جهت استفاده از توانمندی‌های معلولین در جامعه بسیار حائز اهمیت است.
خدابنده گفت: مجموعه فعالیت‌های ما باید در مدارس، آموزش و پرورش و جامعه باید در راستای دوست داشتن و تکریم انسان‌ها باشد و زبان، نژاد، رنگ، هویت، ملیت و نواقص و کاستی‌های جسمانی اصلا ملاک نیست و مهم انسانیت و فطرت پاک انسانی است و مدارس ما باید دوست دار انسان باشند.
وی خاطرنشان کرد: همه جوامع پیشرفته دنیا به این نتیجه رسیده‌اند که اگر قرار است توسعه پایدار در آنها اتفاق افتد باید از آموزش و پرورش شروع نمایند و توجه به این دستگاه بسیار مهم است و عدالت آموزشی اولین قدم در جهت تحقق عدالت اجتماعی است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی اظهار داشت: تحصیل 17 هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در استان و توجه به ارتقای کیفیت آموزشی این عزیزان خود حرکت در جهت تحقق عدالت آموزشی و سپس عدالت اجتماعی است.
وی عنوان کرد: نیمی از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در مدارس طرح تلفیقی و فراگیر مشغول به تحصیل هستند و نیمی دیگر دانش آموزان با نیازهای خاص هستند که در هفت گروه دارای معلولیت طبقه‌بندی می‌شوند و در مدارس خاص تحصیل می‌کنند و شناسایی این افراد اولین قدم جهت کمک به آن هاست.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: بعد از شناسایی این دانش آموزان، در گام دوم باید شرایط لازم را برای تحصیل این عزیزان فراهم کنیم و مناسب سازی و متناسب سازی فضا و تجهیزات و توانمندسازی نیروی انسانی از مواردی است که در آموزش و پرورش استان به آن توجه ویژه شده است.
خدابنده عنوان کرد: آموزش و پرورش استثنائی استان خراسان رضوی به خاطر حضور معلمین و نیروهای توانمند و متخصص در بین ادارات آموزش و پرورش استثنائی کشور از یک جایگاه برجسته و ممتاز برخوردار است و یقینا حضور خیرین نیک اندیش در کنار آموزش و پرورش استثنائی استان در کسب این جایگاه بسیار تاثیرگذار بوده است.
وی گفت: فضاهای آموزشی، ورزشی و اردوگاهی فراوانی توسط خیرین گرانقدر برای دانش آموزان با نیازهای ویژه استان ساخته شده و مناسب سازی فضا و تجهیزات عمدتا توسط این عزیزان صورت گرفته که جای تقدیر دارد.
خدابنده تاکید کرد: در گام سوم توانمندسازی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه بسیار مهم است تا در آینده و بعد از فراغت از تحصیل جایگاه اجتماعی و اقتصادی مطلوبی پیدا کنند و در این راستا ما در آموزش و پرورش استان اقدامات خوبی در این زمینه انجام داده‌ایم و مهارت‌آموزی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را بسیار جدی گرفته‌ایم و تجهیز کارگاه‌ها و توسعه رشته‌های فنی و حرفه‌ای مناسب جهت این عزیزان را در دستور کار قرار دادیم تا بعد از فارغ التحصیلی منجر به اشتغال زایی آنها شود.
وی گفت: براساس قوانین سازمان امور اداری و استخدامی کشور، سه درصد از استخدامی‌های کل نهادها و دستگاه‌ها کشور باید از بین معلولین باشد که خوشبختانه آموزش و پرورش خراسان رضوی بیش از سه درصد این افراد را در طول سال‌های گذشته جذب و استخدام کرده تا از توانمندی‌ها و ظرفیت‌های این عزیزان در آموزش و پرورش فرزندان این مرز و بوم استفاده می‌شود.
انتهای پیام/281/ش
