تولید محتوای ۳۰۰ صفحه‌ای برای آزمون صلاحیت حرفه‌ای و رتبهبندی معلمان
مدیرکل امور اداری وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به آزمون صلاحیت حرفه‌ای برای رتبهبندی معلمان گفت: ۳۰۰ صفحه محتوا برای این آزمون تولید و بارگذاری شده است.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ یارمحمد حسین‌بُر درباره رتبهبندی معلمان اظهار کرد: براساس ماده 65 قانون مدیریت خدمات کشوری افراد شاغل در 5 رتبه طبقه‌‌بندی می‌شوند، سال 94 رتبهبندی حرفه‌ای برای معلمان در بستر قانون مدیریت خدمات کشوری اجرا شد؛ هم‌اکنون با مصوبه جدید دولت برای رتبهبندی معلمان، رتبه‌های قبلی حذف نشده بلکه تطبیق پیدا کرده است به عنوان مثال فردی که رتبه عالی داشت با رتبه 5 تطبیق پیدا کرده است و اینطور نیست که رقم ریالی رتبه قبلی کسر شود بلکه رقم ریالی رتبه جدید به آن اضافه می‌شود.
وی افزود: میانگین افزایش حقوق معلمان در رتبهبندی 450 هزار تومان است و عملکرد حقوق دی ماه نشان می‌دهد، 1450 میلیارد تومان به مجموع حقوق اضافه شده است یعنی به ازای هر ماه 350 میلیارد تومان.
مدیرکل امور اداری وزارت آموزش‌وپرورش گفت: در رتبهبندی حرفه‌ای افراد تا 6 سال سابقه مشمول هیچ رتبه‌ای نمی‌شدند و رتبه‌های معلمان از پایه شروع می‌شد هم‌اکنون در مصوبه جدید دولت برای رتبهبندی معلمان، افرادی که سابقه آنها بیش از 6 سال است را با رتبه‌های 2، 3، 4 و 5 تطبیق دادیم اما فرادی که سال 95 از دانشگاه فرهنگیان فارغ‌التحصیل شدند عملاً هیچ رتبه‌ای شامل حال آنها نمی‌شود و باید در آزمون رتبه یک شرکت کنند.
حسین‌بر در خصوص مواد آزمون صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان برای رتبهبندی معلمان "مختص مشمولین رتبه 1 " گفت: برای تولید محتوای آزمون صلاحیت‌های حرفه‌ای جلسات متعددی برگزار شد و محتوای اولیه تولید شده است که معلمان باید بخش‌هایی از برنامه درسی ملی و سند تحول بنیادین را مطالعه کنند و کل صفحات بارگذاری شده برای محتوای سنجش صلاحیت حرفه‌ای 300 صفحه است.
مدیرکل امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اشاره به قانون الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش عنوان‌کرد: شیوه‌نامه آن آماده شد و سهمیه استخدام را باید سازمان اداری استخدامی بدهد شیوه‌نامه استخدام را ارسال کردیم و به محض اینکه سازمان اداری و استخدامی سهمیه‌ها را ابلاغ کند فرایند را عملیاتی می‌کنیم.
انتهای پیام/