همدان| حذف تدریجی دانشگاه فرهنگیان در دستور کار جریانی خاص قرار گرفته است


رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت: به‌نظر می‌رسد در جریان حذف جایگاه فرهنگیان و تنزل نظام تعلیم و تربیت کشور، این بار حذف تدریجی دانشگاه فرهنگیان در دستور کار قرار گرفته است.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان ، حمیدرضا حاجی بابایی ظهر امروز در جمع خبرنگاران اظهار داشت: اخیرا، مکاتبه‌ای از دانشگاه پیام نور با دبیرخانه کمیسیون علمی و تحقیقاتی و فناوری ریاست جمهوری انجام شده است که حاکی از تلاش‌هایی برای حذف دانشگاه فرهنگیان است.

وی با تاکید براین موضوع که این رؤیای شوم هرگز تحقق نخواهد یافت، گفت: در این نامه عطف به نامه 56941/139709 به تاریخ یازدهم بهمن 1398، گزارش اقدامات برای همکاری دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه پیام نور ارائه شده است.

رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس، گفت: در این گزارش تصریح شده  پس از اعلام تصمیم مورخ 12 آبان 98 کمیسیون علمی و تحقیقاتی و فناوری  و نظر معاون اول رئیس جمهور  جلسات متعددی با حضور نمایندگان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و دانشگاه پیام نور و دانشگاه  فرهنگیان تشکیل شده است.

وی افزود: در این نامه گفته شده است که در  جلسات مذکور نظر غالب آن بوده، که دانشجویان داوطلب براساس ضوابط اعلامی دانشگاه  فرهنگیان توسط سازمان سنجش و آموزش کشور پذیرفته شده و به دانشگاه پیام نور معرفی شوند.

حاجی بابایی گفت: در این نامه پیشنهاد شده است  این دانشجویان حدود 100 واحد درسی با شش و نیم سال تحصیلی را با رعایت ضوابط آموزشی عالی در دانشگاه پیام نور تحصیل کرده و دروس تخصصی و پایه را فرا می‌گیرند سپس سایر دروس تربیتی  و یا سال چهارم تحصیل خود را در دانشگاه فرهنگیان ادامه تحصیل داده و از دانشگاه مزبور دانش آموخته خواهند شد و به نوعی دانشگاه پیام نور در قالب خرید خدمت به دانشگاه فرهنگیان خدمت رسانی خواهد کرد.

وی گفت: در این نامه به مزایای این طرح از جمله این که دانشجویان در محل سکونت خود خواهند بود و کمتر در معرض آسیب اجتماعی قرار می‌گیرند و همچنین دانش آموختگان حداقل 29 سال در خدمت دولت خواهند بود و سنوات خدمت بیشتر از دانشجویان فعلی خواهد بود اشاره شده است.

رئیس فراکسیون فرهنگیان، افزود: دو بند دیگری که از این نامه در دسترس است اشاره به عدم واگذاری تسهیلاتی رفاهی مانند خوابگاه، رستوران  و پرداخت هزینه های تحصیل توسط شخص دانشجو، همچنین استخدام دانشجو معلمان  تنها در سال چهارم تحصیل و رها شدن دولت از استخدام دانشجو معلمان از سال اول پذیرش در دانشگاه است.

وی با اظهار تأسف از این که ادامه این نامه در دسترس نیست، گفت، به نظر می رسد در جریان حذف جایگاه فرهنگیان و تنزل نظام تعلیم و تربیت کشور، این بار حذف تدریجی دانشگاه فرهنگیان در دستور کار قرار گرفته است.

حاجی بابایی با اظهار تعجب و طرح این پرسش که چرا از کمیسیون آموزش و تحقیقات و فراکسیون فرهنگیان به عنوان نمایندگان مردم در این جلسات کسی حضور نداشته است، گفت: این تصمیمات بر خلاف اسناد توسعه‌ای کشور مانند سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری و سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش است.

وی افزود: این که تلاش می‌شود آموزش و پرورش را دستگاهی هزینه ای به جامعه معرفی کنند و با نسخه‌های این‌چنینی سعی در تقلیل جایگاه آموزش و پرورش دارند برخلاف اظهارنظر صریح مقام معظم رهبری است که به صراحت فرمودند آموزش و پرورش دستگاه هزینه ای نیست و در این دستگاه باید از سرمایه گذاری مادی و انسانی دریغ نشود، چرا که هر قدر سرمایه گذاری بیشتری صورت گیرد، نتایج بسیاری را در جامعه شاهد خواهیم بود.

رئیس فراکسیون فرهنگیان گفت: سند تحول بنیادین، برنامه ششم توسعه همه تأکید بر تقویت دانشگاه فرهنگیان دارند و گواه بارز این ادعا حضور مقام معظم رهبری، در هفته معلم در این دانشگاه و صراحت ماده 63 برنامه ششم که سد نفوذناپذیری است، که هر کسی را که قصد نامبارکی داشته باشد پشیمان خواهد کرد و از طرفی این نگاه نازل درمورد تربیت معلمان، حاکی از بینش غلط در مورد نظام تعلیم و تربیت و به ویژه معلمان به عنوان اصلی ترین مولفه فرایند تعلیم و تربیت دانش آموزان است.

وی گفت: با تمام قوا در برابر هر تصمیمی که منجر به تنزل جایگاه آموزش و پرورش کشور، فرهنگیان و به‌ویژه دانشگاه فرهنگیان به عنوان قلب سند تحول بنیادین ایستاده ایم و در این راستا از تمام ظرفیت‌های قانونی استفاده می‌کنیم.

حاجی بابایی گفت: به نظر می رسد، عده‌ای به شدت علاقمند هستند که آموزش و پرورش را کاملاً خصوصی کنند این در بکارگیری معلمان خرید خدمت، پیشنهاد ارائه دروس دانشجو معلمان در قالب خرید خدمت و سایر فعالیت‌های آموزش و پرورش در این قالب مشهود است، که باید گفت براساس اصل 30 قانون اساسی و سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری مبنی بر لزوم توسعه عدالت آموزشی، هیچگاه آموزش و پرورش کشور خصوصی نخواهد شد.

انتهای پیام/ 741/ح