تصمیم نهایى براى حضور دانش‌آموزان در مدارس/ دلیل اصرار مسئولان براى برگزارى برنامه‌هاى آموزشى حضورى چیست؟
همواره در مدارس، ریسک انتقال و پخش بیمارى واگیردار به مراتب بالاتر از اماکن عمومى دیگر بوده چرا که کودکان و نوجوانان بازیگوش با حضور چندین ساعته خود در کلاس پر ازدحام با جدى نگرفتن اصول بهداشتى می‌توانند ویروس بیمارى‌زا را به یکدیگر منتقل کنند.
به گزارش خبرگزارى تسنیم از بندرعباس، همواره در مدارس، ریسک انتقال و پخش بیمارى‌هاى واگیردار به مراتب بالاتر از اماکن عمومى دیگر بوده است چرا که کودکان و نوجوانانى سر به هوا و بازیگوش با حضور چندین ساعته خود در کلاس‌هایى که عمدتا کوچک و پر ازدحام هستند، به راحتى با جدى نگرفتن اصول بهداشتى می‌توانند ویروس بیمارى‌زا را از طریق تماس پوستى یا تنفس و صحبت کردن به یکدیگر منتقل کنند.
می‌توان گفت که ویروس کرونا که چند ماهى است مهمان شهرهایمان شده است، از بیشترین قدرت سرایت برخوردار است و در یک فضاى کوچک و مسقف مانند کلاس‌هاى درس، به راحتى می‌تواند از یک یا دو فرد آلوده و ناقل، از طریق صحبت، تنفس، عطسه و سرفه به سایرین منتقل شود و به همین دلیل بود که سال تحصیلى گذشته، به صورت مجازى و غیرحضورى به اتمام رسید تا از گسترش بیشتر ویروس جلوگیرى شود.
شروع سال تحصیلى جدید با توجه به اینکه هنوز درمان قطعى براى این ویروس پیدا نشده است، دغدغه خانواده‌ها، کارکنان مدارس و وزارت بهداشت بوده که با چه شرایطى می‌توان برنامه‌هاى آموزشى را پیش برد و در عین حال سلامت دانش آموزان و کارکنان مدرسه در خطر نیفتد، در نهایت طى چند روز گذشته دستورالعمل‌هاى بهداشتى بر این مبنا اعلام شد تا در تاریخ 15 شهریورماه، سال تحصیلى جدید با شرایط ویژه آغاز شود.
در این شیوه نامه که از سوى وزیر بهداشت براى تمامى مدیران کل آموزش و پروش استانها ابلاغ شد، قرار بر این بود که برنامه‌هاى آموزشى و پرورشى هر منطقه با توجه به وضعیت کرونا در آن برگزار شود که در مناطق سفید آموزش حضورى و ترکیبى(استفاده از آموزش‌هاى مجازى در کنار حضورى) در مناطق زرد و هشدار به صورت نیمه حضورى و با شرایط برگزارى حداقل 50 درصد آموزش‌ها بصورت مجازى و در مناطق قرمز آموزش به طور کامل مجازى باشد.
اما روز گذشته وزیر آموزش و پرورش به عنوان تصمیم نهایى اعلام کرد که از پانزدهم شهریورماه، سال تحصیلى جدید به صورت حضورى در تمام مدارس کشور آغاز خواهد شد تا دانش آموزان و معلمان یکدیگر را بشناسند و اطلاعات سال گذشته را با یکدیگر مرور کنند، و تنها در مدارسى که تعداد دانش آموزان بیش از حد مجاز باشد، دانش آموزان گروه بندى شده و در روزهاى متفاوتى در مدرسه حضور خواهند داشت.
آغاز سال تحصیلى در هرمزگان چگونه خواهد بود
در این بین مدیرکل آموزش و پروش استان هرمزگان نیز، روز گذشته از آمادگى بازگشایى تمام مدارس استان در روز شنبه پانزدهم شهریورماه خبر داد و عنوان کرد: شیوه نامه‌هاى بهداشتى وزارت بهداشت به طور کامل در مدارس اجرا خواهد شد و در مدارسى که تعداد دانش آموزان زیاد باشد، به دو گروه تقسیم خواهند شد که گروه اول در روزهاى شنبه و دوشنبه و گروه دوم در روزهاى یکشنبه و سه شنبه در مدرسه حضور خواهند داشت.
وى همچنین اظهار کرد: در روزهاى چهارشنبه و پنجشنبه آموزش از طریق سامانه شاد براى دانش آموزان دوره ابتدایى و متوسطه اول برگزار خواهد شد. مدت زمان هر کلاس هم تنها 35 دقیقه خواهد بود تا دانش آموزان مدت طولانى در فضاى بسته نمانند و زنگ تفریح کلاس‌ها نیز در ساعات متفاوتى خواهد بود تا از ازدحام جمعیت جلوگیرى شود.
آخرین وضعیت کرونا در استان هرمزگان
در تازه ترین آمار اعلام شده از سوى دانشگاه علوم پزشکى هرمزگان، تعداد شهرستان‌های قرمز به تعداد 6 منطقه افزایش یافته و شهرستان بندرعباس دوباره به وضعیت قرمز کرونایى درآمده است و درمجموع شهرستان‌های جاسک، بستک، پارسیان، بندرلنگه، میناب و بندرعباس در این وضعیت قرار دارند.
شهرستان‌هاى حاجى آباد، قشم، بندرخمیر و رودان نیز در وضعیت زرد و هشدار و شهرستان هاى بشاگرد، سیریک و ابوموسى در وضیت سفید قرار دارند که نکته مهم در خصوص این سه شهرستان این است که ممکن است آمار مبتلایان واقعى بیشتر از تعداد ثبت شده باشد و در نهایت نباید سفید بودن این مناطق باعث شود که اصول بهداشتى به طور جدى رعایت نشود.
همچنین در طول این هفته، آمار جانباختگان حدود 20 درصد نسبت به یک هفته گذشته افزایش داشته است و تعداد بیماران بسترى کرونا نیز در نوسان است و کماکان وضعیت کرونا در استان هرمزگان پایدار نیست و نیازمند رعایت پروتکل‌هاى بهداشتى به صورت جدى و کامل است.
درخواست فورى مجمع سازمان نظام پزشکى از ستاد ملى مبارزه با کرونا
پس از اعلام وزیر آموزش و پرورش جهت آغاز سال تحصیلى جدید به صورت حضورى در تمام مدارس کشور، رئیس مجمع سازمان نظام پزشکى در نامه‌ای فورى به ستاد ملى مبارزه با کرونا خواستار لغو برگزارى کلاس‌هاى درس بصورت حضورى در تمام مقاطع تحصیلى شد.
دکتر عباس آقازاده اظهار داشت: دستور وزیر آموزش و پرورش با شرایط حاکم بر همه گیرى ویروس کرونا و وضعیت قرمز بسیارى از مناطق کشور، هم‌خوانى ندارد و با این اقدام، جان میلیون‌ها دانش آموز، آموزگار و خانواده‌هایشان به خطر خواهد افتاد.
وى همچنین تاکید کرد: دخالت در کارشناسى تخصصى نحوه مقابله و مبارزه با بیمارى از سوى مسئولین غیر مرتبط با امور بهداشتى می‌تواند در کمترین فاصله زمانى، به یک فاجعه انسانى تبدیل شود.
علت دوگانگى تصمیمات آموزش و پرورش چیست؟
با توجه به توضیحات گفته شده و مخالفت جامعه سلامت کشور با بازگشایى حضورى مدارس در تمام مناطق، می‌توان اینگونه برداشت کرد که دو دلیل می‌تواند بر این تصمیمات اثرگذار بوده باشد که یک دلیل آن، ضعف شدید در تامین زیرساخت‌هاى لازم و نبود عدالت آموزشى و دسترسى به اینترنت و موبایل هوشمند بوده بویژه در استان هرمزگان که محرومیت مناطق آن بیشتر است و این مشکلات قطعا دردسرهاى فراوانى را براى بسیارى از مسئولین مرتبط اعم از مخابرات، استاندارى و آموزش و پرورش در بر خواهد داشت.
دلیل دیگر نیز وجود مافیاى نظام آموزش مدارس غیر انتفاعى است؛ چرا که در ایام کرونا بدلیل تعطیلى کلاس‌های حضورى، مدارس غیر انتفاعى در وضعیت خوبى به سر نمی‌برند و بعضى از آنها تا مرز تعطیلى رفته‌اند و از آنجایى که برخی متنفذین در آموزش و پروش، خود مدارس غیر انتفاعى هم دارند، طبیعى است که از هزینه شهریه، سرویس، کلاس‌هاى فوق برنامه، تغذیه، آزمون و غیره نمی‌توانند صرف نظر کنند.
در مجموع با توجه به وضعیت کرونا در کشور و استان هرمزگان و نبود زیرساخت‌ها، فضاى کافى و مناسب براى دانش آموزان در اکثر مدارس استان، برگزارى کلاس‌هاى درس حضورى، اشتباهى بزرگ و خطرناک است و متاسفانه مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان هم اطلاع رسانى شفاف و دقیقى از چگونگى برگزارى آموزش‌ها در تمام مقاطع تحصیلى مدارس نکرده است، در حالی که ارائه توضیحات بیشتر در این زمینه از سوى مسئولین مطالبه عموم مردم جامعه است.
انتهای پیام/868/ع
