سند ۲۰۳۰ چطور روزنه "نفوذ" در آموزش و پرورش است؟!
عضو هیئت علمی گروه فرهنگ پژوهی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با طرح این سؤال که چرا اصرار به "نفوذ" در آموزش و پرورش کشورها وجود دارد، گفت: باید مراقب نفوذ باشیم که هدف نهایی آن غارت فرهنگی و هویتی ملت‌ها است.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ؛ حجت‌الاسلام علی ذوعلم امروز در همایش علمی "چالش‌های سند 2030 برای ایران" که در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد، اظهار کرد: امروز نیاز به تبیین عمیق و علمی توطئه‌ها و ترفندهای دشمن برای نفوذ فرهنگی به جامعه داریم.
وی افزود: در بیانات 11 شهریور رهبر انقلاب خطاب به مسئولان تعلیم و تربیت کشور بحثی مطرح شد که از نظر ریشه و ادبیات آن تفاوتی را مشاهده می‌کنیم و چرا اصرار به "نفوذ" در آموزش و پرورش کشورها وجود دارد.
عضو هیئت علمی گروه فرهنگ پژوهی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ادامه داد: این نفوذ در جهت اشاعه سبک زندگی غربی است و جامعه علمی و فرهنگی باید نسبت به این نفوذ حساس باشد و مراقبت کند و هدف نهایی غارت فرهنگی، تمدنی و هویتی ملت‌ها است.
ذوعلم اضافه کرد: اگر در گذشته، عذری برای بخشی از روشنفکران ما بود که مجذوب غرب شوند، امروز دیگر دلیلی ندارد چون در تجربه قرن 20 روشن شد سیستم فرهنگ و تمدن غربی کارآمد و راهگشا برای دستیابی انسانها به اهداف متعالی نیست.
وی تصریح کرد: دومین سند توسعه هزاره سوم، خیلی آشکار به سلطه‌گری جهانی مشروعیت می‌بخشد و برای کشورهای سلطه‌گر حق مدیریت را در سطح جهان قائل می‌شود و نسخه ایرانی سند 2030 هم در کشور تهیه و رونمایی می‌شود که هوشیاری جامعه علمی و انقلابی آن را مورد نقد قرار داد و رهبر انقلاب هم موضع‌گیری صریح داشتند و اعتراض صریح توسط بخش بزرگی از جامعه علمی باعث شد این سند در شورای عالی انقلاب فرهنگی متوقف شود.
عضو هیئت علمی گروه فرهنگ پژوهی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی متذکر شد: اندیشه این سند همان فلسفه اجتماعی غرب است و دفاع از این فلسفه در جامعه ما ریشه‌دار است و قبل از انقلاب هم مواجه بودیم که برخی می‌خواستند ایران با فرهنگ کهن را به عنوان دنباله‌رو غرب توجیه کنند.
ذوعلم ادامه داد: بعد از رحلت امام در دو حرکت فتنه‌آمیز در سال 77 و 87 را شاهد بودیم و تولید نسخه ایرانی سند 2020 هم با کارگردانی همین جریان انجام شد هر چند تدوین‌کنندگان آن گفتند خبر نداشتند و غفلت آنها را به این سمت برد!
وی خاطرنشان کرد: رهبر انقلاب تأکید دارند که باید بر روی مسئله "نفوذ" حساس بود و مراکز علمی باید حسگرهای خود را فعال و لایه‌های پنهان سند را شناسایی کنند؛ حساسیت مدیریتی و اجرایی هم باید داشته باشیم تا افرادی که اینگونه می‌اندیشند و آن را عرضه نمی‌کنند و به‌گونه‌ای مزدورانه سعی می‌کنند آن را ترویج دهند باید شناسایی شود.
عضو هیئت علمی گروه فرهنگ پژوهی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: جریان فکری و سیاسی 2030 ترفندهایی را به کار می‌برد از جمله جوسازی برای اقداماتی که آنقدر هم مهم نیست، تحریف حقایق، تخریب و فشار و لابیگری.
ذوعلم متذکر شد: سند 2030 مرده است اما نمی‌توان آن را رها کرد و باید حساسیت داشت اما این قبیل اسناد در جامعه ما پا نخواهد گرفت.
انتهای پیام/