امام جمعه اصفهان: در پاسداشت شهید فخری‌زاده و مرحوم آیت‌الله یزدی نیاز به فعالیت بیشتری است
گروه استانها- امام جکعه اصفهان گفت: چه نیکو بود مدیران شهری همان گونه که برای برخی هنرمندان و خواننده‌ها و مناسبت‌های عادی بیش از اندازه تلاش می‌کنند، در زمینه پاسداشت شهید فخری‌زاده و مرحوم آیت‌الله یزدی نیز بیشتر فعالیت می‌کردند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی امام جمعه اصفهان، آیت‌الله سید‌یوسف طباطبایی‌نژاد در مراسم بزرگداشت شهید فخری‌زاده و مرحوم آیت‌الله یزدی با اشاره به لزوم انجام فعالیت‌های بیشتر در پاسداشت این 2 پژوهشگر انقلابی اظهار داشت: هر دو بزرگوار از مفاخر پژوهشی استان اصفهان و کشور بودند و چه نیکو بود مدیران شهری همان گونه که برای برخی هنرمندان و خواننده‌ها و مناسبت‌های عادی بیش از اندازه تلاش می‌کنند، در زمینه پاسداشت این دو دانشمند و افتخار اصفهانی نیز بیشتر فعالیت می‌کردند.
وی ادامه داد: حداقل پژوهش اگر برای دانشگاه‌ها در دهه‌های اخیر تازگی دارد ولی برای حوزه‌های علمیه به هیچ وجه مطلب جدیدی نیست.
امام جمعه اصفهان بیان کرد: حوزه‌های علمیه براساس کار پژوهشی و تحقیقی شکل گرفته است، ما از ابتدا وقتی درس حوزوی را آغاز کردیم در ابتدای کتاب‌هایمان از واژه «بدان» به جای «بخوان» بهره برده بودند که نشان از لازمه دانستن عمق مطلب یعنی همان معنای پژوهش است.
وی افزود: پژوهش یعنی دانستن عمق مطلب که این امر کار طلبگی است، هر طلبه وظیفه دارد عمق هر مطلب لازم را دریابد، دانستن با خواندن متفاوت است.
طباطبایی‌نژاد پیرامون اینکه تمامی دعاهای صحیفه سجادیه به معنای واقعی پژوهشی است وعمق دارد، تصریح کرد: اگر به متن دعای هفتم صحیفه سجادیه دقت کنید به این مطلب خواهید رسید.
وی با تاکید بر اینکه مرحوم آیت‌الله یزدی از پژوهشگران و مفاخر حوزه‌های علمیه بود، در ادامه به خاطراتی از سیره آن مرحوم اشاره کرد و اظهار داشت: آن مرحوم در زمان پهلوی به قدری زیبا منبر می‌رفت که سیل جمعیت پای منبرها حاضر می‌شدند. آن مرحوم در منبرهای خود از کنایه‌های معناداری علیه شاهنشاهی و از آیات قرآن کریم و احادیث بهره می‌برد.
امام جمعه اصفهان بیان داشت: من در زمانی که مرحوم آیت‌الله یزدی به شهرهای اطراف خلخال تبعید شده بود به آن مرحوم رجوع کردم و پرسیدم که برای منبر خوب باید چه کتابی را مطالعه کنیم، آن مرحوم پاسخ داد من هیچ گاه مطلب و کتابی را فقط با نیت منبر رفتن نخواندم، من همه مطالبی که برای اسلام لازم بود را با نیت دریافت عمق مطالب مطالعه می‌کردم.
وی ادامه داد: مرحوم آیت الله یزدی به ما طلبه‌ها که در آن زمان جوان بودیم توصیه کرد «اگر کسی عمق مطلب را خوب دریابد؛ خوب هم می‌تواند بیان کند»، بنابراین فلسفه تشکیل حوزه‌های علمیه بر اساس پژوهش و دریافت عمق مطالب است. در واقع اجتهاد در حوزه‌های علمیه به معنای کار پژوهشی عمیق است.
طباطبایی‌نژاد افزود: علم به معنای فهم پژوهش است نه فقط خواندن و حفظ کردن، بنابراین لازمه دریافت علوم اسلامی و دینی پژوهش است.
وی تصریح کرد: فهم واجب الوجوب و از خدا به خدا پی بردن که از مفاد برهان صدیقی است و توسط علامه ملاصدرا تاکید شده، تاکید بر پژوهشی بودن علوم دینی دارد که در سراسر دعاهای اهل‌بیت(ع) هم وجود دارد.
عضو خبرگان رهبری خاطرنشان کرد: ما در همه علوم حوزوی همچون علم کلام، فلسفه، حدیث، رجال، اصول عقاید، فقه و ادبیات و غیره نیازمند فهم عمیق بوده که همان پژوهش است، نیازمندیم. ما باید در همان پایه‌های ابتدایی به طلاب حوزوی یاد بدهیم که ما در حوزه‌های علمیه نیازمند فهم عمیق هستیم.
انتهای پیام/167/ح
