لایحه رتبه‌بندی مورد اعتراض معلمان است/اعمال برخی محدودیت‌ها برای رتبه‌بندی
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از اعتراض معلمان به اعمال برخی محدویت‌ها در لایحه ارسالی دولت به پارلمان درباره رتبه‌بندی خبر داد.
مهدی اسماعیلی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، با بیان اینکه سال‌هاست که فرهنگیان انتظار داشتند که لایحه رتبه‌بندی از سوی دولت به مجلس ارائه شود، گفت: این لایحه در اواخر سال گذشته در هیئت دولت تصویب و برای بررسی و تبدیل شدن به قانون تقدیم مجلس شد.
وی ادامه داد: البته پیش از ارجاع این لایحه به مجلس، نمایندگان در بودجه سال 1400 بودجه‌ای را برای اجرای رتبه‌بندی معلمان مصوب کردند و باید در سال جاری این موضوع اگر دولت هم لایحه‌ای به مجلس ارائه نمی‌کرد، اجرایی می‌شد.
نماینده مردم میانه در مجلس با اعلام اینکه لایحه‌ای که از سوی دولت برای رتبه‌بندی معلمان به مجلس ارائه شده است مورد اعتراض فرهنگیان، است، اضافه کرد:علت این اعتراضات این است که در این لایحه محدودیت‌های ایجاد شده که معلمان احساس می‌کنند حرمت‌ها آنها با تصویب این لایحه رعایت نمی‌شود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: به طور مثال در این لایحه ذکر شده معلمی که سال‌های پایانی خدمت خود را طی می‌کند باید در آزمون‌های تخصصی شرکت کند که بر اساس آن آزمون، رتبه‌بندی شود که معلمان با سوابق بالا این موضوع را به نوعی بی‌احترامی به خود می‌دانند.
اسماعیلی با بیان اینکه نمایندگان مجلس به ویژه اعضای کمیسیون در تلاش هستند تا قانونی در پارلمان تصویب شود که شان و منزلت معلمان حفظ شود، عنوان کرد:با برخی محدویت‌های که در لایحه تقدیمی به مجلس اعمال شده است، برخی از مزایایی مادی که معلمان تصور می‌کردند با اعمال رتبه‌بندی به آنها تعلق می‌گیرد، تعلق نمی‌گیرد که در کمیسیون آموزش و در صحن مجلس این مشکلاتی که ایجاد شده را تا حدودی برطرف می‌کنیم.
انتهای پیام/