سایه سنگین کرونا بر اوقات فراغت جوانان استان خراسان شمالی/ نهادهای مسئول مناسب برنامهریزی کنند
گروه استانها- کرونا به همه پایههای اقتصادی کشور ضربه سنگینی را وارد کرد اما نشان آن این روزها در مناسبات فرهنگی خانوادهها و جوانان کمکم خودنمایی کرده و در تنظیم برنامههای اوقات فراغت جوانان نیز تاثیر خود را گذاشته است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بجنورد ٬ هر سال با شروع تابستان حجم زیادی از کلاسهای اوقات فراغت با هدف غنی سازی روزهای بدون درس و کتاب جوانان و نوجوانان در سطوح مختلف طراحی و تنظیم میشد و تعداد گستردهای از دانش آموزان را راهی این کلاسها میساخت.
دو سالی هست که به بهانه کرونا و تعطیلی آموزشهای حضوری٬ کلاسهای اوقات فراغت تابستانه نیز رنگ باخته و حتی در بخش خصوصی و هنری نیز خبری از این کلاس ها نیست. گردشی در بازار و محلهای برگزاری دورهای این کلاسها٬ به خوبی نشانگر تعطیلی واژه اوقات فراغت و کلاسهای آن در دوران کرونایی است.
هر چند آموزش و پرورش مدعی است که کلاسهای اوقات فراغت را در قالب شبکه شاد برگزار کرده و استقبال خوبی هم از آن شده است٬ اما بررسیهای میدانی خبرنگاران تسنیم نشان میدهد خبری از استقبال از کلاسهای مجازی اوقات فراغت نیست و این کار نمایشی چندان ثمری نداشته است.
حال این سوال مطرح میشود که متولیان فرهنگی و آموزشی مسئول تربیت نوجوانان و جوانان کشور در این روزهای کرونا زده به چه امری مشغولند که از کلاسهای مهم اوقات فراغت غافل شده اند؟ آیا در سالهای آینده تاثیر این تعطیلیها بر وضعیت فرهنگی و اجتماعی خانوادهها و گسترش آسیبهای اجتماعی نظیر اعتیاد و طلاق خودنمایی خواهد کرد؟
کلاسهای اوقات فراغت مجازی!
معاون پرورشی آموزش و پرورش خراسان شمالی که به تازگی منصوب شده٬ درباره برگزاری کلاسهای اوقات فراغت در تابستان 1400 با بیان اینکه کلاس های اوقات فراغت را به خانه ها کشاندیم٬ اظهار داشت: تاکنون 14 هزار دانش آموزان برای شرکت در این پایگاههای اوقات فراغت مجازی در خراسان شمالی که در شعار " هر خانه یک پایگاه و هر دانش آموز یک مهارت" شرکت کردند.
عقیقی افزود: دانش آموزان میتوانند همچنان درطرح اوغات فراغت ثبت نام کنند و این طرح به مدت هفت هفته اجرا میشود و تا پایان تابستان حداقل 30 هزار دانش آموز مقاطع مختلف در این طرح شرکت کنند.
وی تصریح کرد: این پایگاهها با پنج عنوان مهارت ارتباطی، معرفتی، هویتی و بصیرتی ،مهارتهای حرفهای ، مهارتهای اقتصاد و اشتغال زایی، مهارت ورزشی و سلامت، مهارتهای فرهنگی هنری، نشاط آور و شادی فعالیت میکنند.180هزار دانش آموز خراسان شمالی در بیش از 2 هزار باب آموزشگاه استان زیر نظر 14 هزار نفر معلم تحصیل میکنند.
سوال مهم اینجاست که در حالی که شبکه شاد و زیرساختهای مجازی استان در ایام سال تحصیلی هم پاسخگوی نیاز دانش آموزان نبود٬ چگونه در دوران تابستان می تواند نیاز فرهنگی و تربیتی دانش آموزان را پاسخ دهد؟
شاد چگونه اوقات فراغت را پر میکند؟
اما سوال دیگر خانوادهها اینجاست که شبکه شاد چگونه میتواند بستر اوقات فراغت را برای دانش آموزان غنی کند و ساز و کار آن چیست؟
محمد اکرامی معاون پیشین پرورشی اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی در این باره اظهار داشت: کانونهای فرهنگی اجتماعی محله، دارالقرآن و مدارس قرآن، کانونهای فرهنگی تربیتی، اردوگاهها، کانونهای ورزشی و پژوهشسراهای خراسان شمالی، برای فعالیت فرهنگی، هنری دانشآموزان و غنی سازی اوقات فراغت تابستانی آنها، تولید محتوا میکنند.
وی با اعلام اینکه ثبت نام در پایگاههای اوقات فراغت دانش آموزان تا 15 خردادماه انجام شده است٬ گفت: بعد از اتمام ثبت نام در سامانه همگام، کلاس بندیها در شبکه شاد آغاز میشود.
اکرامی گفت: مدیران در جدول زمان بندی اعلام شده فرصت داشتند نسبت به تعریف دوره اقدام کنند و بعد از آن باید اطلاع رسانی لازم صورت گیرد تا دانشآموزان با ورود به سامانه همگام نسبت به ثبت نام در کلاسها اقدام کنند که ثبت نام دانشآموزان تا اول تیرماه ادامه خواهد یافت و پس از آن شبکه شاد با ایجاد پنجره ای در صفحه اصلی شاد "پایگاه تابستانی من" را مانند "مدرسه من" ایجاد میکند.
وی افزود: بدین ترتیب با انتقال اطلاعات از سامانه همگام به شاد، شبکه شاد قادر خواهد بود طبق کلاسهای تعریف شده در سامانه همگام توسط مدیران پایگاههای تابستانی، گروههای کلاسی را ایجاد و در دسترس آن ها قرار دهد. دانشآموزان باید تا اول تیرماه در سامانه همگام و در کلاسهای مورد نظر ثبت نام میکردند.
با این حساب دانش آموزانی که تا ابتدای تیرماه در این سامانهها ثبت نام نکردند نمیتوانند از کلاس های اوقات فراغت مجازی استفاده کنند!
ضرورت تشکیل کلاسهای اوقات فراغت در استان خراسان شمالی
بررسیهای آماری نشان دهنده جوانی جمعیت استان خراسان شمالی است. جمعیتی که بالغ بر 50 درصد آن را جوانان تشکیل می دهند و علاوه بر آن٬ حدود 45 درصد جمعیت این قشر در روستاها و مناطق حاشیه شهر زندگی میکنند.
از سوی دیگر مسائلی نظیر فقر مطلق در استان و عدم دسترسی مناسب به زیرساختهای فضای مجازی و بیکاری٬ نوجوانان و جوانان خراسان شمالی را برای کار در ایام تابستان راهی شهرهای بزرگ کشور می کند که این موضوع زمینه گسترش بسیاری از آسیبها را فراهم میآورد.
حال با این اوصاف و با نگاهی به رتبه استان خراسان شمالی در موضوع اعتیاد جوانان٬ زنگ خطر و بیدارباش نگاه جدی مسئولان به مقوله غنای فرهنگی اوقات فراغت جوانان٬ بیش از پیش خودنمایی میکند.
محمد علی شجاعی استاندار خراسان شمالی در نشست شورای مشورتی جوانان خراسان شمالی با بیان اینکه توجه به موضوع جوانان برای کاستن از آسیبهای اجتماعی یک ضرورت بسیار مهم است٬ گفت: از شورای مشورتی جوانان استان میخواهیم یک کار نشده و ابتکاری در حوزه جوانان کشوری و یا بین المللی در خراسان شمالی تعریف و برگزار کنند تا صدای جوان خراسان شمالی به خارج مرزها برود.
وی گفت: جوانان با نگاه ریسک پذیر و خلاقانه خود باید به کارها ورود پیدا کنند تا شاهد مجموعه ای از تجربه و نوآوری برای تحقق سیاست های توسعه ای استان باشیم . تمامی مشکلات مربوط به هر بخشی مانند حوزه اجتماعی باید به خوبی دیده و برای حل آن راهکار ارائه شود.
شجاعی با تاکید بر اینکه اعتبار بخشی از مدیریت است، خاطر نشان کرد: بخش مهمی از مدیریت شعور، تفکر و اجرای برنامه هاست و اعتقاد دارم هر جمعی در زمان مسئولیت خود باید کار ماندگار و موثر انجام دهد.
احمد رضایی یک کارشناس آسیبهای اجتماعی نیز با اشاره به ضرورت غنی سازی اوقات فراغت جوانان به ویژه در محلات حاشیه شهر استان خراسان شمالی اظهار داشت: آموزش مهارت نه گفتن به دانش آموزان بهترین شیوه برای مقابله با آسیبهای اجتماعی است کارسازترین زمان ارائه این آموزش ها هم در آموزش و پرورش و سنین نونهالی و نوجوانی رقم میخورد.
وی اضافه کرد: آموزش نه گفتن به مسائل منفی و ناهنجاری ها به خصوص اعتیاد که سلامت و اقتصاد و فرهنگ افراد و اجتماع را تهدید میکند، باید در مدارس نهادینه شود تا زمینه های مصرف مواد مخدر در جامعه وجود نداشتته باشد و برنامههای جایگزین و پیشگیرانه در تمام سطوح اجتماع تسری یابد. کلاسهای اوقات فراغت غنی و با برنامه بهترین محل این آموزش است.
با تمام این اوصاف و تفاسیر٬ سایه سنگین کرونا در تعطیل شدن کلاس های اوقات فراغت به خوبی دیده میشود که حالا نوبت مسئولان فرهنگی و آموزشی استان خراسان شمالی است که در این زمینه یا ورود جدی داشته و یا پاسخگو باشند.
انتهای پیام/311/ی