۵۴ هزار ساعت کمبود معلم در استان قزوین / شهریه مدارس غیردولتی ۳۰ درصد افزایش یافت
گروه استانها- مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: در شرایطی که هیچ معلمی بدون کلاس نمانده، اما به اندازه ۵۴ هزار ساعت آموزشی کمبود معلم در استان قزوین داریم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین ، نشست خبری مدیرکل و معاونان آموزش و پرورش استان قزوین به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید عصر امروز با حضور خبرنگاران جراید و رسانههای گروهی استان قزوین در سالن اجتماعات این اداره کل برگزار شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در این نشست با بیان اینکه در سال تحصیلی جدید 253 هزار و 800 نفر دانشآموز در 1815 مدرسه استان قزوین ثبت نام کردند، اظهار داشت: توزیع معلمان در سطح مدارس و کلاسهای استان قزوین انجام شده و در شرایطی که هیچ معلمی بدون کلاس نمانده، اما به اندازه 54 هزار ساعت آموزشی کمبود معلم در استان قزوین داریم.
حسنعلی اصغری از جذب 1090 معلم جدید به مدارس استان قزوین در سال جاری خبر داد و گفت: بنابراین در حال حاضر 17 هزار و 118 معلم استخدامی در سطح استان قزوین فعالیت میکنند.
وی با اشاره به جذب 41.8 درصد دانشآموزان و محصلان مقطع متوسطه دوم به تحصیل در 2 شاخه تحصیلی کارودانش و فنیوحرفهای اضافه کرد: بنابراین بیش از 58 درصد دانشآموزان در شاخههای نظری ادبیات و علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی امسال ادامه تحصیل خواهند داد.
30 درصد مدارس قزوین در مهرماه بازگشایی میشوند
مدیرکل آموزشوپرورش استان قزوین در بخش دیگری از این نشست به وجود 548 مدرسه با جمعیت کمتر از 50 نفر دانشآموز خبر داد و گفت: بنابراین این مدارس چون امکان برگزاری کلاسهای حضوری دارند، در مهرماه امسال بازگشایی میشوند و در بقیه مدارس استان به دلیل پرجمعیت بودن حضور دانشآموزان بر سر کلاس درس اجباری نیست. بنابراین 30.2 درصد مدارس قزوین در مهرماه بازگشایی میشوند.
حسنعلی اصغری اضافه کرد: همچنین در سال تحصیلی پیش رو تلاش میکنیم تا کلاسهای پایه اول و دوم ابتدایی و همچنین کلاسهای عملی رشتههای کارودانش و فنیوحرفهای هنرستانها در مقطع متوسطه دوم حتماً به صورت حضوری برگزار شوند.
وی ادامه داد: امکان رعایت پروتکلهای بهداشتی در سرویس ایابوذهاب مدارس، ضدعفونی و گندزدایی آنها و همچنین امکان اعمال فاصلهگذاری اجتماعی مواردی هستند که مدیران مدارس بر مبنای آنها میتوانند درباره بازگشایی با عدم بازگشایی مدارس تحت مدیریت خود تصمیم بگیرند.
دوز دوم آسترازنکا آبانماه به معلمان تزریق میشود
مدیرکل آموزش و پرورش استان در ادامه از بازگشایی مدارس در روز سوم مهرماه امسال خبر داد و گفت: به همین خاطر عوامل اجرایی و نیروهای انسانی مدارس باید از این تاریخ در مدرسه حضور داشته باشند و البته معلمان مدارس هم بسته به حضوری یا مجازی بودن کلاسهایشان در محیط مدرسه حاضر خواهند شد.
اصغری با اشاره به واکسینه شدن 98 درصد معلمان قزوینی در برابر ویروس منحوس کرونا افزود: تا شروع سال تحصیلی جدید همه معلمان ما دوز دوم واکسن برکت و سینوفارم چینی را دریافت خواهند کرد. در ضمن معلمان و فرهنگیانی که دوز اول واکسن کرونای آنها آسترازنکا بوده، برای تزریق دوز دوم باید تا آبانماه صبر کنند.
وی ادامه داد: همچنین در 30 درصد مدارس استان قزوین که در مهرماه بازگشایی خواهند شد، رانندگان سرویس این مدارس در اولویت واکسیناسیون هستند که باید برای تزریق واکسن به مراکز تجمیعی واکسیناسیون زیر نظر آموزش و پرورش مراجعه کنند.
افزایش 30 درصدی شهریه مدارس غیردولتی
معاون آموزش متوسطه آموزشوپرورش استان قزوین هم در ادامه این نشست خبری از افزایش 30 درصدی شهریه مدارس غیردولتی و غیرانتفاعی در استان خبر داد و گفت: با اوجه به اینکه بیشتر هزینه اداره مدارس غیردولتی مربوط به اجاره محل فعالیت و دستمزد کارکنان میشود، بنابراین هزینههای اداره آنها کاسته نشده؛ بلکه برای فراهم کردن زیرساختهای آموزش مجازی افزایش هزینه هم داشتهاند.
توفیق محمدحسینی اضافه کرد: رهیافت آموزشی ما در سال تحصیلی 1400-1401 استفاده از آموزش ترکیبی و دوگانه مجازی و حضوری است و این کار تا زمان بازگشایی کامل مدارس دنبال خواهد شد.
آموزش مجازی برای 40 درصد دانشآموزان قزوینی مفید نبود
معاون اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین در بخش دیگری از سخنانش به افزایش افسردگی، چاقی و میل به خودکشی در محصلان قزوینی در طول 20 ماه اخیر (دوران اپیدمی کرونا) اشاره کرد و گفت: همچنین بررسیهای ما نشان میدهد که آموزشهای مجازی در طول این دوران برای 40 درصد دانشآموزان اثربخش و مفید نبوده و با توجه به اینکه دانشآموزان در سن رشد هستند، تبعات این افت تحصیلی به سختی قابل جبران است.
محمدحسینی ادامه داد: باید اعتراف کنیم که معلمان ما در سال قبل آماده تدریس مجازی نبودند؛ چرا که در این حوزه آموزش لازم را ندیده بودند. با این حال امسال هم شرایط مناسبی برای آموزش مجازی نداریم و ارتباطگیری با دانشآموزان در کلاسهای مجازی یکی از چالشهای ماست.
انتهای پیام/ی