بیش از ۳۰ درصد دانشآموزان در سال تحصیلی جدید حضوری آموزش می‌بینند
گروه استانها- رئیس ستاد پروژه مهر وزارت آموزش و پرورش با یادآوری اینکه امسال ۴.۵ میلیون دانش‌آموز در مناطق کشور به صورت حضوری تحصیل می‌کنند، گفت: بیش از ۳۰ درصد دانشآموزان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰به صورت حضوری آموزش را فرا می‌گیرند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، علیرضا کمرئی، رئیس ستاد پروژه مهر صبح امروز در آیین آغاز سال تحصیلی 1400 که در دبیرستان شاهد 16 شیراز برگزار شد، اظهارداشت: امسال تلاش داریم کلاس‌های حضوری را برای دانشآموزان در تمامی نقاط کشور برپا کنیم زیرا برگزاری کلاس‌های حضوری یکی از اولویت‌های وزارت آموزش‌وپرورش است.
وی بابیان اینکه در ایام کرونا توانسته‌ایم سال تحصیلی را غیرحضوری و با برگزاری 19 هزار عنوان برنامه تعلیم تربیتی از طریق صداوسیما برای دانش آموزان پخش‌کنیم که این موضوع برای وزارت آموزش‌وپرورش کم‌نظیر بود، گفت: امسال آغاز سال تحصیلی برای دانشآموزان در برخی از مناطق حضوری و در بیشتر نقاط کشور غیرحضوری است.
کمرئی با بیان اینکه از امروز دانشآموزان می‌توانند با استفاده از تلویزیون و برنامه شاد سال تحصیلی خو د را آغاز کنند، از خانواده‌ها خواست امسال نیز مانند سال گذشته با مدارس همکاری لازم را داشته باشند.
وی با یادآوری اینکه امسال 4.5 میلیون دانش‌آموز در مناطق کشور به صورت حضوری تحصیل می‌کنند، گفت: این عدد بیانگر آن است که بیش از 30 درصد دانشآموزان در سال تحصیلی 1401-1400به صورت حضوری آموزش را فرا می‌گیرند.
علیرضا پاک‌فطرت، نماینده مردم شیراز و زرقان در مجلس ضمن گرامیداشت هفته دفاع مقدس اظهار داشت: در جامعه امروز ما به برکت خون شهدا و انقلاب، تصاویر شهدا در پشت کتاب و کلاسورهای دانشآموزان حک‌شده است که نشان می‌دهد که انقلاب اسلامی انسان‌ساز است.
وی با اشاره به اهمیت آموزش‌وپرورش در جامعه گفت: این اهمیت ایجاب می‌کند که در انتخاب وزیر دقت لازم را داشته باشیم تا سیستم آموزشی به جایگاه اصلی خود برسد.
رئیس مجمع نمایندگان استان فارس با بیان اینکه دانش‌آموز باید به صورت حضوری در کلاس آموزش‌ها را فرابگیرد، افزود: در این حالت دیدار چهره به چهره معلم و دانش‌آموز جرات و شهامت به دانش‌آموز می‌دهد و معلمان نیز انرژی مضاعفی پیدا می‌کنند. کلاس‌های حضوری به دانشآموزان درس زندگی می‌آموزد چراکه کار معلم تنها ارائه مطالب تئوری به دانشآموزان نیست.
وی بابیان اینکه به ازای هر 14 دانش‌آموز یک آموزگار وجود دارد افزود: این پرسش به وجود می‌آید که آیا از این تعداد معلم استفاده بهینه می‌شود یا خیر و آیا حق آن‌ها به‌درستی پرداخت می‌شود که این سؤالات از متولیان امر باید پرسیده و پاسخ آن اطلاع‌رسانی شود.
انتهای پیام/ز