همکاری خانه موسیقی و دانشگاه پارس/ سینما هرگز بدون موسیقی نبوده است

به گزارش خبرگزاری تسنیم، نشست مشترک مسئولان خانه موسیقی ایران و دانشگاه معماری و هنر پارس به‌منظور امضای تفاهمنامه همکاری مشترک روز گذشته در سالن همایش‌های دانشگاه پارس با حضور جمعی از اعضای شورای‌عالی و هیئت مدیره خانه موسیقی ایران و ریاست و جمعی از استادان دانشگاه پارس برگزار شد.

 پروفسور محمود گلابچی (رئیس دانشگاه معماری و هنر پارس) در ابتدای این نشست ضمن خیر مقدم به حضار درباره دانشگاه پارس و فعالیت‌هایش گفت: دانشگاه پارس یک دانشگاه سطح‌یک است و جزو دانشگاه‌های برتر است.  حوزه فعالیت ما در این دانشگاه عمدتاً معماری، شهرسازی و همچنین حوزه هنر است، درواقع با این‌که نام این‌جا به نوعی هم معماری و هم هنر را تداعی می‌کند، اما ما نزدیک به 8 رشته در حوزه‌های معماری، شهرسازی، معماری داخلی و حوزه‌های مرتبط با آن داریم، اما 14 رشته در حوزه‌های هنر این‌جا وجود دارد از گرافیک و ارتباط تصویری تا حوزه‌هایی که در زمینه هنرهای نمایشی مانند سینما، تئاتر، ادبیات نمایشی، نمایش عروسکی و بسیاری از حوزه‌های دیگری که زمینه‌های تخصصی ما در حوزه هنر است که شامل رشته‌های دیگری مانند مالتی‌مدیا، چندرسانه‌ای، کارگردانی، تلویزیون و هنرهای دیجیتال و رشته‌هایی مانند چندرسانه‌ای است، علاوه بر آن رشته‌های دیگری در حوزه هنر مثل نقاشی هنرهای اسلامی، طراحی لباس، طراحی پارچه و پوشاک هم هست و رشته‌هایی هم که دانشگاه پارس بنیان‌گذار آن بوده است مانند طراحی و ساخت طلا و جواهر.

گلابچی افزود: این مقدمه را عرض کردم که این‌جا تمرکز ما شاید بیش از معماری، شهرسازی و مهندسی بر هنر و حوزه‌های هنر است. در بسیاری از این رشته‌ها موسیقی یکی از ارکان اصلی است و ما به همین دلیل به موسیقی به‌طور عمده و جدی اهتمام داریم و می‌پردازیم. من گاهی در همین مناسبت‌ها عرض می‌کنم با این‌که معماری و شهرسازی مهم است و یکی از حوزه‌های تخصصی ماست، اما در معماری و شهرسازی ما یک سرپناه برای انسان‌ها می‌سازیم؛ یک خانه، یک مدرسه، یک درمانگاه، یک بیمارستان، یک فرودگاه یا یک دانشگاه، این جزو نیازهای ضروری انسان است که باید به آن بپردازیم، اما در هنر ما روح، اندیشه، توان و ذهن انسان‌ها را می‌سازیم و این بسیار مهم‌تر از کاری است که در معماری انجام می‌دهیم، به همین جهت به هنر به‌طور خاص در دانشگاه اهتمام داریم و برای توسعه آن تلاش بسیار می‌کنیم، حتی رشته‌های جدیدی در حوزه هنر تعدادی را ایجاد کردیم و تعدادی هم در مرحله برنامه‌ریزی و ایجاد است.

رئیس دانشگاه پارس گفت: من معتقدم هنر نقش بسیاری در جامعه، اندیشه، روح، نشاط و احساس انسان‌ها نسبت به زندگی دارد و ما بیش از ساختن یک سرپناه به این نیاز داریم، به همین جهت به‌خلاف آن‌که گاهی تصور می‌شود این‌جا همه‌چیز در حول محور معماری است ما به هنر بیش از همه این‌ها اهمیت می‌دهیم، در همین راستا دوره‌های آموزشی را در زمینه موسیقی پیش‌بینی کردیم و با همفکری اساتید و به‌خصوص پیشنهاداتی که جناب مظفری در شکل‌ها و ابعاد و زمان‌بندی‌های مختلف ارائه کردند و با مشورت‌هایی که با اساتید موسیقی و سایر همکاران داشتیم به برنامه‌ای نسبتاً جامع برای آموزش موسیقی کلاسیک و ایرانی و حتی آواز ایرانی رسیدیم و در مذاکراتی که با مدیران خانه موسیقی ایران داشتیم به این نتیجه رسیدیم که چقدر مغتنم است که چنین فعالیتی با مشارکت خانه موسیقی صورت بگیرد، در همین راستا جلساتی خدمت آقایان استاد دکتر اردلان و عاطفی داشتیم و البته مشورت‌های زیادی هم با همکاران این حوزه در دانشگاه به‌عمل آمد و  این جلسه برگزار شد تا در خدمت هیئت مدیره خانه موسیقی و نقطه آغاز این فعالیت در کشور باشیم.

محمود گلابچی گفت: ما معتقدیم که در این زمینه باید کار بسیاری انجام داد و جامعه ما نیاز بسیار به فعالیت‌های تخصصی و فعالیت‌هایی که مبتنی بر یک فرآیند هنری، علمی و تخصصی هست، دارد، به همین جهت این آمادگی را در دانشگاه ایجاد کردیم که دوره‌هایی را برگزار کنیم. زمان‌بندی‌ها و طول دوره‌های متفاوتی پیش‌بینی شده است، اما در مجموع آموزشی جامع در زمینه موسیقی خواهد بود و چون این آموزش با نظارت و حضور خانه موسیقی ایران خواهد بود، کسانی که در این آموزش شرکت می‌کنند طبق چیزی که در تفاهم‌نامه پیش‌بینی شده است هم کارت عضویت در خانه موسیقی را به دست می‌آورند و هم پس از این‌که این مراحل را گذراندند این فرصت را پیدا می‌کنند که کارت صلاحیت تدریس هم برای آن‌ها توسط خانه موسیقی ایران صادر شود. ما این را بخشی از فعالیت‌های دانشگاه در متن جامعه می‌دانیم، این‌جا ما می‌توانیم رشته موسیقی ایجاد کنیم و مدرک موسیقی بدهیم و خیلی کارهایی که در حوزه‌های دانشگاهی انجام می‌شود و این‌جا هم می‌توانیم انجام بدهیم، اما احساس می‌کنیم باید با مرکز معتبری مانند خانه موسیقی ایران این را انجام دهیم تا این‌که نتیجه این آموزش‌ها، تربیت، رشد و پرورش انسان‌های واقعاً توانمند و تأثیرگذار در حوزه موسیقی باشد. من به اساتیدی که خدمت ایشان هستیم خیرمقدم می‌گویم.

خانه موسیقی با تمام توان برای راه‌اندازی رشته موسیقی دانشگاه پارس کمک می‌کند

در ادامه این جلسه داریوش پیرنیاکان (رئیس هیئت مدیره و عضو شورای‌عالی خانه موسیقی ایران) گفت: خیلی خوشحالم که در این‌جا استاد گلابچی را دیدم، ایشان یکی از انسان‌های بسیار فعال و نیک‌اندیش و نیک‌سیرت هستند که در دانشکده هنرهای زیبا و دانشگاه تهران همیشه مثال بوده‌اند. این‌که آقای مظفری و آقای دکتر اردلان و آقای عاطفی زحمت کشیدند و خانه موسیقی و دانشگاه پارس را به هم پیوند دادند، فکر می‌کنم این پیوندی مبارک و نقطه عطفی هم برای دانشگاه پارس و خانه موسیقی است که می‌تواند در جامعه تأثیرگذار باشد، زیرا الآن متأسفانه فضای موسیقیِ کشور خیلی آشفته است، یعنی در عین حال که از طریق دانشگاه‌ها و کلاس‌های آزاد خیلی تلاش می‌شود، اما متأسفانه رسانه ملی و متولیان دولتی خیلی به موسیقی اهمیت نمی‌دهند و موسیقی بسیار بسیار نازل در صداوسیما و جاهایی که متولیان دولتی دارند، پخش می‌شود.

رئیس هیئت مدیره و سخنگوی خانه موسیقی افزود: بنابراین وقتی چنین جاهایی به وجود می‌آید و برای هنر، موسیقی، تئاتر، سینما، نقاشی و... پایه‌گذاری می‌شود، می‌تواند در آینده در اعتلای این هنرها بسیار تأثیرگذار باشد، زیرا جایی که آدم‌های فرهنگی و دانشگاهی حضور داشته باشند حتماً آن‌جا مراقبت خواهند کرد که هنری که آن‌جا تدریس می‌شود و کاری که انجام می‌گیرد واقعاً به‌نحو احسن باشد. من خیلی خوشحالم که امروز خدمت دکتر الستی رسیدم، من به ایشان از قدیم خیلی ارادت داشتم و دارم، ایشان یکی از افتخارات فرهنگی ما هستند، این اتفاق می‌تواند برای دانشگاه پارس و خانه موسیقی نقطه عطفی باشد و ما با تمام توان سعی خواهیم کرد که به این دانشگاه در راه‌اندازی یک رشته بسیار خوبِ موسیقی کمک کنیم.

با عزم جدی که در دانشگاه پارس دیدیم با رغبت کنار این مجموعه هستیم

حمیدرضا نوربخش (مدیرعامل خانه موسیقی ایران) نیز در ادامه جلسه ضمن ابراز خوشحالی از برگزاری این جلسه گفت: می‌دانید که خانه موسیقی نهادی منحصربه‌‌فرد است و نهاد تخصصی و صنفی موسیقی‌دانان کشور است با بیش از 20 سال سابقه و حضور همه بزرگان موسیقی و فعالان عرصه موسیقی در همه گونه‌ها در سراسر کشور که امروز این‌جا متجاوز از 16هزار نفر عضو شناخته‌شده فعالِ ثبت‌شده در حوزه موسیقی کشور فعالیت می‌کنند و مسائل صنفی، حقوقی، رفاهی، تخصصی و امور مربوطه از طریق خانه موسیقی برای آن‌ها پیگیری می‌شود و می‌توان گفت خانه موسیقی امروز نهادی بسیار تأثیرگذار است.

وی اضافه کرد: یکی از شاخه‌هایی که در خانه موسیقی جزو فعالیت‌های بسیار مهم و تعریف‌شده و پیش‌بینی‌شده در اساسنامه خانه موسیقی است بحث ارتقاء سطح علمی و تجربی اعضای خانه موسیقی و هنرمندان موسیقی و تربیت هنرمندان موسیقی است که این وظیفه تا الآن به‌شکل پراکنده و البته مستمر انجام شده است، در غالب مسترکلاس‌ها، ورک‌شاپ‌ها و دوره‌های مختلفی که در حوزه‌های مختلف گذاشته شده پیشنهادات مختلفی هم از سوی مراکز دانشگاهی و شبه‌دانشگاهی که به‌نوعی آکادمیک هستند همیشه برای خانه موسیقی بوده است.

مدیرعامل خانه موسیقی در ادامه گفت: اما در آن موارد جمع‌بندی هیئت مدیره و شورای‌عالی همیشه این بوده است که رغبتی برای همکاری وجود نداشته است، چون می‌دانیم که الآن در حوزه دانشگاه و آموزش عالی متأسفانه همین‌طور مجوزهایی داده می‌شود و مجموعه‌هایی هستند که زحمت می‌کشند، اما متأسفانه وقتی سروشکل کار را می‌بینیم و کادری که آن‌جا هستند و نوع فعالیتی که دارند، متأسفانه هیچ‌گونه خروجی‌ای ندارد و نخواهد داشت و هیچ‌گونه امیدی هم وجود ندارد. خب، این مجموعه‌ها زیادند و به‌نظرم این یکی از آسیب‌هاست که الآن در کشور وجود دارد و نسبت به آن تعارف هم نداریم. بالاخره تحت عناوین مختلف مجوزهایی داده شده است و در کاردانی و کارشناسی و... افرادی فعالیت می‌کنند، اما می‌دانیم و می‌دانید که این‌ها هیچ‌گونه محتوا و تأثیرگذاری‌ای ندارد که بخواهیم بگوییم میان این‌ها هنرمندان یا عالمانی تربیت می‌شوند که بتوانند در موسیقی و جامعه تأثیر بگذارند.

نوربخش در خصوص شکل‌گیری تفاهم‌نامه همکاری بین خانه موسیقی و دانشگاه پارس گفت: وقتی درباره همکاری با دانشگاه پارس بحث شد، آقایان دکتر اردلان و عاطفی در این خصوص در هیئت مدیره گزارش دادند. هنگامی که نام دکتر گلابچی آمد و خودِ جناب مظفری و دوستانی که این‌جا زحمت می‌کشند و نوع شاکله کار و عزم و همّ جدی و مجموعه و کادر و محتوا و...، دیدیم که با مجموعه‌ای معتبر در حوزه آموزش عالی مواجهیم و به این نتیجه رسیدیم که خانه موسیقی با رغبت و افتخار حاضر شد که کنار این مجموعه باشد.

مبحث آموزش از دغدغه‌های جدی خانه موسیقی ایران است

نوربخش در خصوص اهمیت موضوع آموزش در کشور گفت: آموزش یکی از دغدغه‌های جدی‌ در حوزه موسیقی است، زیرا مسئله آموزش، مسئله‌ای بسیار مهم و زیربنایی است و بسیاری از آسیب‌هایی که امروز در موسیقی کشور شاهد آن هستیم، مربوط به آموزش می‌شود. این‌که کسانی که نصفه و نیمه هر چیزی را فرا می‌گیرند و بعد چیزی تولید می‌کنند، مشخص است که از غنای محتوایی برخوردار نیستند و حتی گاهی اوقات ساختار درستی را هم دنبال نمی‌کنند و این‌ها به گوش جامعه آسیب می‌رساند، پس مسئله آموزش اهمیت فراوانی دارد. انتظار ما این است که این‌جا بنیانی گذاشته شود که با توجه به حضور اساتید عزیز حتماً هم همین‌طور خواهد بود، امیدوارم بتوانیم تأثیرگذار باشیم و کاری بسیار شایسته انجام دهیم و این‌جا تبدیل به مرکزی معتبر و درجه‌یک در حوزه موسیقی کشور، آموزش و آموزش عالی بشود. امیدواریم با روند و همکاری موردنظر این اتفاق رخ دهد و امیدوارم در آینده‌ای نزدیک و دور شاهد برکات این اتفاق باشیم.

امیدواریم در دانشگاه پارس به درجه مطلوب تعلیم موسیقی برسیم

در ادامه این جلسه، دکتر حمیدرضا اردلان (نایب‌رئیس هیئت مدیره خانه موسیقی) گفت: از دانشگاه معظم پارس متشکرم که به موسیقی به‌عنوان یک موضوع بنیادین توجه کرده است و سراغ تخصصی‌ترین ارگان موسیقی کشور به‌عنوان یک ان‌جی‌او و یک تشکیلات غیردولتی آمدند که انرژی بسیار سترگی از مجموعه موسیقی‌دانان کشور آن‌جا را بنیانگذاری کردند و در این اوضاعی که بسیار پیچیده است نگهداری کردند، زیرا موسیقی همواره در تنگناهایی قرار داشته است. نکته مهمی که قصد داشتم عرض کنم این است که یک‌سری ضوابط آکادمیک در دانشگاه وجود دارد و یک‌سری ضوابط با بندها و آیین‌نامه‌های خاصی برای عضویت خانه موسیقی، هر دوی این‌ها را دانش‌آموزان و دانشجوها باید بدون هیچ اغماضی کسب کنند.

وی افزود: یعنی ضوابط خانه موسیقی به‌طور تمام و کمال در نظر گرفته می‌شود و از طرف دیگر هم ضوابط دانشگاه به‌طور کامل اعمال خواهد شد. این تجربه ‌کار و عمل، تخصص و تجربه، این تجربه که از ابتدای ورود به دانشگاه یک ارگان بر سیستم‌های اجرای موسیقی نظارت کند. ما می‌دانیم که حداقل در حوزه موسیقی دانشگاه‌ها نمی‌توانند مهارت‌های تخصصی موسیقی را در حد نیاز تعلیم بدهند، آن‌جا کار دیگری انجام می‌دهند. بسیار امید است که در دانشگاه پارس به درجه موردنظر برسیم.

باید مفاد درسی را تا جایی که ممکن است به ریشه‌ها ببریم

دکتر اردلان گفت: اگر بخواهم مثالی بزنم؛ ما در دانشگاه هنر که بنده 30 سال است در آن‌جا موسیقی در سطوح مختلف تدریس کرده‌ام، کتگوری‌های خاص نداریم، مثلاً شیوه نوازندگی قدیم به‌طور یک اصلِ نگهدارنده موسیقی سنتی ایران وجود ندارد یا موسیقی مقامی و نواحی دارای کرسی نیست و می‌گویند شناخت اقوام است. اگر بشود مفاد درس را برای اولین بار در دانشگاه‌های کشور به ریشه ببریم و کمی از دورتر بنگریم، من فکر می‌کنم با مهارت، دانش، تخصص و سابقه علمیِ آقای پروفسور گلابچی کاملاً امکان‌پذیر است و خانه موسیقی ایران هم مسلماً با پتانسیلی که دارد از این موضوع دفاع خواهد کرد.

نایب‌رئیس هیئت مدیره خانه موسیقی گفت: بسیار جای خرسندی است که جریان‌های علمی و تجربی کشور همدیگر را پیدا می‌کنند و این نوید یک حرکت جدید خواهد بود.
در پایان از حضور جناب آقای دکتر الستی که هر جا تشریف دارند یکی از نشانه‌های سلامت و علم آن مجموعه هست تشکر می‌کنم.

نیاز شدید برای پیوند موسیقی و سینما در یک نهاد آموزشی احساس می‌شود

در ادامه این جلسه دکتر احمد الستی (از اساتید هنر و سینمای دانشگاه پارس) گفت: امروز برای من روزی هیجان‌انگیز است، من اطلاعی از حضورِ چنین بزرگانی در این جلسه نداشتم، تا جایی که مربوط به همکاری و آشنایی با دوستان عزیز است بسیار هیجان‌انگیز است.

وی افزود: اصل مطلبی که قصد عرض آن را داشتم این است که واقعاً هیچ‌وقت سینما بدون موسیقی نبوده است و همواره از ابتدای تاریخ سینما با موسیقی بوده‌ایم، گاهی حتی نمی‌توانستیم موسیقی را استفاده کنیم، اما ساختار ریتمیک موسیقی را در فیلم‌ها پنهان داشتیم و به‌عبارت دیگر نیاز شدیدی هست که یک پیوند بین موسیقی و سینما در یک نهاد آموزشی رخ دهد، بارها و بارها تلاش کرده‌ام که این اتفاق بیفتد که برای فیلم‌های دانشجویان ما دانشجویانِ موسیقی ایران کار کنند، اما در این کار در دانشگاه تهران موفق نشدیم، همین احساس را در سوره هم داشتم که اتفاق نیفتاد، در دانشگاه هنر هم علی‌رغم حضور دکتر اردلان در تخصص آموزش موسیقی باز آن‌جا هم به‌دلایلی دیدیم که یک نوع کندکاری و کم‌کاری هستم، الآن به‌شدت هیجان‌زده هستم تا این اتفاق در این‌جا رخ دهد. ما نه‌تنها به شما به‌خاطر استفاده از موسیقی‌ای که می‌آموزی و شرایطی که برای آموزش موسیقی در این‌جا فراهم می‌کنید نیاز داریم، بلکه نیاز داریم که دانشجویان ما در ارتباط با انواع موسیقی فیلم بسازند، چیزی که متأسفانه در این کشور به آن اصلاً توجهی نشده است.

در ادامه این جلسه میلاد کیایی (نوازنده پیشکسوت سنتور) گفت: من دفعه اول است که به این‌جا می‌آیم و بسیاری از اساتید و عزیزان را دفعه اول است که می‌بینم، من‌جمله ریاست محترم این دانشگاه را، اما قبل از این‌که بخواهم به این‌جا بیایم به تمام اتاق‌ها را سر زدم، اینجا دارای یکی از مدیریت‌های خوب است به شما تبریک می‌گویم، صحبت‌هایتان هم خیلی به دل نشست. می‌دانید که موسیقی در دوره رنسانس هنر اول در جهان شناخته شد. ما هنرهای زیادی داریم که هفت تا از آن‌ها را هویت بخشیدند که هنر اول در سطح جهان به عنوان هنر موسیقی شناخته شد، حال جای بحث دارد که در چه شرایطی هستیم، چه مراحلی را طی کردیم و چه اتفاقاتی افتاد که جای بحث دارد، فقط اشکالی که به ذهنم می‌رسد رسانه‌هاست؛ رادیو، تلویزیون و مطبوعات، یک مثال ساده می‌آورم، خب، قرار بود رادیو و تلویزیون دانشگاه باشد، وقتی رادیو فرهنگ می‌گوید که "شنوندگان عزیز، آهنگی که شنیدید با صدای فلان خواننده بود"، اما خواننده یکی از عوامل پدیدآورنده این آهنگ است، اما آهنگساز، ترانه‌سرا و بقیه عوامل چه شدند؟ خب، این چه فرهنگ‌پروری است که رادیو فرهنگ می‌دهد؟ واقعاً مایه تأسف است. خیلی به همکاران عزیزی که در تشکیل این دانشگاه خصوصاً در بخش موسیقی که همه می‌خواهند عاشقانه همکاری داشته باشند تبریک می‌گویم و به‌سهم خودم از همه سپاسگزارم.

یکی از معضلات ما آموزش صحیح و پرورش صحیح هنرجو است

در ادامه این جلسه سروش مظفری (مدرس موسیقی و مدیر فعالیت‌های موسیقی دانشگاه پارس) گفت: آن چیزی را که باید روح موسیقی شمرد اساتید و بزرگانم به آن اشاره کردند. خوشحالم که در خدمت جناب پروفسور گلابچی بوده و هستم، ایشان واقعاً سایه پدری در این دانشگاه دارند، همچنین هیئت مدیره خانه موسیقی، اساتید بزرگوار. ما کارگروهی را از ده سال پیش زیر نظر آقای دکتر آقازاده طراح اسلوبهای آموزشی یونسکو با موضوعیت معضلات موسیقی ایران از دیرباز تا اکنون تشکیل داده مشکلات پایه‌ای را بررسی کردیم. این کارگروه زیر نظر پروفسور گلابچی بود و اصل را بر پایه آموزش و پرورش صحیح گذاشتیم؛ آموزش هنرجو یا دانشجو و پرورش آن برای سبک یا شیوه‌ خاص زیر نظر اساتید طرازاول ایران خواهد بود. یکی از معضلات ما آموزش صحیح و پرورش صحیح هنرجو در ژانرهای مختلف بود؛ چند وقتی است موسیقی مکتبی ما جدا مانده است، به‌طور مثال، نوازندگان الآن جواب آوازهای استاد داریوش پیرنیاکان را نمی‌دهند و جای این قضیه خالی است، چون نوازنده باید با ردیف‌سازی آوازی آشنا باشد تا بتواند بهترین عملکرد را در این حوزه داشته باشد.

وی اضافه کرد: دانشگاه به‌عنوان بستری این زیربنا را درست کرده است تا اساتید بزرگ با همکاری آن را احیاتر کنند. قضیه ژانر موسیقی مکتبی واقعاً در دانشگاه‌های ما جایش خالی است. با دکتر اردلان و جناب آقای عاطفی در این رابطه صحبت کرده‌ایم. ارکسترهای ملی، ارکستر به‌شیوه گلها، گروه‌نوازی‌ها با تفکرات مختلف، ارکسترهای کلاسیک و شیوه‌های مختلف باید احیا و پویا شوند. الآن اگر نوازندگان ارکستر سمفونیک را ببینیم، همان‌هایی هستند که در ارکستر ملی کار می‌کنند و همه آن‌ها در کار خودشان بسیار کاربلد باسواد و قوی هستند، منتها چون جواب‌آواز، آواز و ردیف موسیقی را کمتر کار کرده‌اند، این ارکستر نمی‌تواند یک سه‌گاه قوی اجرا کند. هنرجو  از همان اول بداند هدفش چیست.

خانه موسیقی بهترین جایی است که می‌شود از اساتید بزرگ استفاده کرد

وی افزود: باید یک دانشجو را از پله ‌اول زیر نظر استاد مخصوص خودش که زیر نظر خانه موسیقی است تربیت شود، زیرا خانه موسیقی بهترین جایی است که می‌شود از اساتید بزرگ در سبک‌ها و ژانرهای مختلف استفاده کرد. در موسیقی کلاسیک کارهایی انجام دادیم و اساتید بزرگ دنیا در رشته موسیقی کلاسیک اعلام همکاری با دانشگاه را داده‌اند که با تأییدیه خانه موسیقی از این بزرگان استفاده خواهد شد که ان‌شاءالله در موسیقی کلاسیک کمک و یار ما باشند که در حوزه ارکستر کلاسیک هم حرفی برای گفتن در دنیا داشته باشیم و این میسر نمی‌شود مگر این‌که زیربنایی به این موضوع فکر و نگاه کنیم، یعنی اگر می‌خواهیم یک گروه موسیقی ایرانی را تحویل جامعه بدهیم باید استادی که بالای سر آن‌هاست تمام مشخصات یک استاد بزرگ با نگاه بزرگ و دوراندیش را داشته باشد تا بتواند صدادهی یا سونوریته یک گروه یا ارکستر در هر شیوه‌ای را داشته باشیم، در حوزه کلاسیک هم همین‌طور. پایه دیگری که ما طراحی کردیم، پایه اصل آموزش و پرورش مدرس در رشته‌های مختلف است که این هم اهمیت بسیاری در حوزه کلاسیک و حوزه ایرانی و ژانرهای مختلف موسیقی ایرانی دارد. اگر اساتید بزرگ ایران در این حوزه همکاری کنند تا بتوانیم مدرس پرورش دهیم بسیار خوب است، پس تربیت مدرس یکی از اهداف اصلی ماست که پایه اصلی تربیت، استاد است.

وی افزود: ما 4 فاز در این طراحی داریم؛ فاز اول در حوزه موسیقی کلاسیک، ایرانی و آواز ایرانی است. همه رشته‌ها در 7 ترم طراحی شدند و کسانی که در فاز اول ما وارد می‌شوند، اغلب کسانی هستند که در حد متوسط موسیقی به بالا هستند که گزینش می‌شوند و طبق نوازندگی و شیوه‌ای که دوست دارند در صورت پذیرش استاد مربوطه پذیرش نهایی خواهند شد.

مظفری تأکید کرد: مدرکی که دانشجویان از دانشگاه پارس دریافت می‌کنند قابل ترجمه و تأیید در تمام دانشگاه‌ها و کالج‌های دنیاست.

سروش مظفری در ادامه این نشست دروس تخصصی رشته‌های مختلف موسیقی دانشگاه پارس را معرفی کرد و گفت: تمام شیوه‌های اجرایی موسیقی ایرانی و کلاسیک برای دانشگاه پارس محترم هستند و باید نگاه اصولی در زمینه آموزش، پرورش و اجرای شیوه‌ها داشت.

در پایان این نشست، تفاهمنامه همکاری متقابل خانه موسیقی ایران و دانشگاه پارس توسط داریوش پیرنیاکان (رئیس هیئت مدیره خانه موسیقی)، حمیدرضا نوربخش (مدیرعامل خانه موسیقی) و دکتر محمود گلابچی (رئیس دانشگاه پارس) امضا شد.

از مفاد این تفاهمنامه می‌توان به همکاری و استفاده از اساتید طرازاول خانه موسیقی در دانشگاه معماری و هنر پارس، ارائه کارت عضویت و کارت صلاحیت تدریس به دانشجویان دوره‌های آموزشی موسیقی با رعایت کامل ضوابط و آئین‌نامه‌های مربوطه و استفاده از تجربیات خانه موسیقی به‌منظور سطح کیفی آموزش در این دانشگاه  اشاره کرد.

انتهای پیام/+