عدم موفقیت طرح استاد شاگردی نوین به دلیل ناهماهنگی دستگاه‌ها بود
معاون توسعه مدیریت و منابع سازمان فنی‌وحرفه‌ای کشور با اشاره به عدم موفقیت طرح استاد شاگردی نوین گفت: نا هماهنگی میان دستگاه‌ها دلیل اصلی موفق نبودن طرح استاد شاگردی نوین است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، امیر میمنت‌آبادی پیش‌ازظهر امروز در جلسه شورای مهارت استان کردستان با بیان اینکه امسال با توجه به شعار سال، سال تحول در سازمان فنی و حرفهای خواهد بود، اظهار داشت: در سفر رئیس جمهور به استان بیش از 200 میلیارد تومان اعتبار برای فنی و حرفهای کردستان در نظر گرفته شده که بیش از 150میلیارد تومان آن برای تجهیز کارگاه‌های آموزشی است.
وی افزود: قبل از دولت سیزدهم تعداد آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفهای در کشور حدود 13هزار واحد بود و این در حالی است که امروز تعداد این آموزشگاه‌ها به 19هزار واحد رسیده است.
معاون توسعه مدیریت و منابع سازمان فنی‌وحرفه‌ای کشور خاطرنشان کرد: یکی از دلایل عدم موفقیت طرح استاد شاگردی نوین برای آموزش‌های مهارتی عدم هماهنگی دستگاه‌های کشور بود.
وی با اشاره به ظرفیت‌های موجود در استان کردستان گفت: خوشبختانه در این منطقه ظرفیت مناسبی در بخش تشکل‌ها و اصناف داریم.
میمنت آبادی به اهداف پیش‌بینی شده در طرح مهارت آموزی در محیط واقعی کار اشاره و بیان داشت: حفظ مشاغل سنتی و بومی، کمک به بنگاه های فعال در راستای جذب نیروی کار ماهر، کاهش هزینه‌های تولید، استفاده از ظرفیت آموزش علمی و توسعه رشته‌های آموزشی مورد نیاز بدون سرمایه‌گذاری دولتی در مراکز از اهداف طرح مهارت آموزی در محیط کار واقعی است.
وی افزود: امروز بیش از 45درصد از متقاضیان ما از تحصیل‌کرده‌های دانشگاه‌های کشور هستند.
میمنت‌آبادی لازمه اجرای طرح مهارت آموزی در محیط کار واقعی را تبیین طرح برای بنگاه‌های اقتصادی دانست و یادآور شد: تاکنون 144 کارگاه سنجش علمی راه‌اندازی شده و این در حالی‌ست که 351 سایت نیز برای برگزاری آزمون‌های برخط تجهیز شده‌اند.
صرف پرداخت تسهیلات اشتغالی در کردستان ایجاد نخواهد کرد
معاون اقتصای استاندار کردستان در همین جلسه اظهار داشت: شورای مهارت استان به عنوان بالاترین رکن آموزش‌های فنی و حرفهای جایگاه خاصی دارد، بنابراین لازم است تا همه دستگاه‌های استان به صورت هماهنگ در این مهم اقدام کنند.
سید کمال حسینی افزود: صرف پرداخت تسهیلات ایجاد اشتغال را تامین نخواهد کرد چراکه اشتغال نیازمند آموزش و مهارت است.
معاون اقتصادی استاندار کردستان گفت: مشاغل خانگی به واقع نیاز مبرم به آموزش دارد تا بتوان تولیدات خانگی را در بازار به فروش رساند.
وی گفت: باید آموزش‌های مهارتی برای سربازان هدفمند باشد تا بتوان از تسهیلات موجود به نحو احسن استفاده کرد.
حسینی بیان کرد: استفاده از آموزش‌های فنی و حرفهای در محیط واقعی کسب و کار می‌تواند به حفظ مشاغل سنتی استان و تربیت نیروی ماهر منجر شود.
بیش از 282 هزار نفر- ساعت آموزش مهارتی در کردستان ارائه شد
مدیرکل فنی و حرفهای استان کردستان نیز در این جلسه با اشاره به اینکه باتوجه به شعار سال، اهمیت آموزش‌های فنی و حرفهای دو برابر شده است، خاطرنشان کرد: در سال گذشته رویکرد مناسبی در مباحث مهارتی داشتیم و خوشبختانه امسال رویکرد بهتری را دنبال می‌کنیم.
فردین وکیلی، با بیان اینکه متأسفانه در حد ظرفیت کردستان در بحث صنایع تبدیلی کار نشده است، گفت: علی‌رغم وجود تولیدکنندگان قابل در استان در بحث فروش محصولات تولیدی آنچنان که باید نتوانسته‌ایم موفق عمل کنیم.
مدیرکل فنی و حرفهای کردستان خاطرنشان کرد:در استان 16مرکز در بخش دولتی و 235 آموزشگاه آزاد فنی و حرفهای فعالیت دارند.
وی عنوان کرد: سال گذشته عملکرد آموزشی در استان در بخش دولتی دو میلیون و 282 هزار و 507 نفر ساعت برای 11هزار نفر از متقاضیان بوده است.
وکیلی به عملکرد آموزشی در استان اشاره و اعلام کرد: در سه ماهه نخست سال جاری 505 هزار نفر ساعت آموزش به بیش از سه هزار و 200نفر آموزش ارائه شده است.
مدیرکل فنی و حرفهای کردستان یادآور شد: در سال گذشته برای یک هزار و 769 نفر و در سه ماهه نخست سال‌جاری نیز 617 نفر از سربازان مورد آموزش مهارت‌های فنی و حرفهای در استان قرار گرفته‌اند.
فرزاد پیشکاری مدیر کل تعاون،کار و رفاه اجتماعی کردستان نیز در این جلسه اظهار داشت: از راه آموزش است که می‌توان مهارت را یادگرفت، بنابراین خانواده‌ها باید این را به فرزندان خود بیاموزند که وارد محیط کسب و کار شوند.
انتهای پیام/487/ی