مردمی‌سازی آموزش و پرورش به معنای خصوصی‌سازی آنچنانی نیست
وزیر آموزش و پرورش گفت: دولت سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک را برای راهبری تربیت نوآموزان پیش از دبستان ایجاد کرده اما بنای دولت بر مردمی‌سازی است البته نه به معنای خصوصی‌سازی آنچنانی بلکه مردم بیایند و خودشان این مراکز را ایجاد کنند.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش امروز در مراسم جشن غنچه‌ها (آغاز سال تحصیلی کودکان پیش دبستانی) در دبستان غیردولتی صاحب‌الزمان منطقه 11 شهر تهران اظهار کرد: سازمان ملی کودک برای نوآموزان پیش‌دبستانی به منظور حذف گسست مراکز متعدد تربیت کودکان پیش از دبستان ایجاد شده است.
وی افزود: حدود 8 میلیون نوآموز در دوره پیش دبستانی داریم و یک میلیون و 500 هزار نفر در یک سال قبل از ورود به دبستان هستند البته تا سال 1405 کاهش جمعیت را داریم که با توجه به قانون جوانی جمعیت افزایش می‌یابد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: باید اجازه دهیم کودکان به دنبال نیازها و علائق خود بروند و البته بستر را برای شکوفا شدن آن فراهم کنیم.
نوری متذکر شد: دوره متوسطه برای شناسایی استعدادها دیر است و باید از پیش از دبستان دانش‌آموزان را برای حضور در جامعه دانش‌بنیان آماده کنیم البته نه به صورت دستوری بلکه باید بستر را برای فرصت‌های یادگیری آنها فراهم کنیم.
وی ادامه داد: دولت سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک را برای راهبری تربیت نوآموزان پیش از دبستان ایجاد کرده اما بنای دولت بر مردمی‌سازی است البته نه به معنای خصوصی‌سازی آنچنانی بلکه مردم بیایند و خودشان این مراکز را ایجاد کنند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بیشترین مسئولیت در دوره کودکی با والدین به‌ویژه مادر است، بیان کرد: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک دوره هایی را به صورت مهارتی برای مادران داشته باشند تا نحوه مواجهه با فرزندان در موقعیت‌های مختلف را بدانند.
انتهای پیام/
