سامانه شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل راهاندازی شد
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش از شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل در سراسر کشور خبر داد و گفت: در این راستا با هدف شناسایی کودکان ۶ تا ۱۱ ساله بازمانده از تحصیل سامانه ویژهای در سراسر کشور آغاز به کار کرده است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بوشهر، معصومه نجفی پازوکی صبح امروز در نشست شورای آموزش و پرورش استان بوشهر با تأکید بر شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل از اجرا طرح شهید محمودوند برای تحت پوشش قرار گرفتن این کودکان خبر داد و اظهار داشت: در این راستا سامانه ویژهای با هدف شناسایی کودکان 6 تا 11 ساله بازمانده از تحصیل راهاندازی شده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش تعیین تکلیف کودکان بازمانده از تحصیل را مورد تأکید قرار داد و ادامه داد: در سامانه شهید محمودوند با تعیین یک نفر به عنوان پیگیری کننده برای هر کودک شناسایی شده، دلایل بازماندگان از تحصیل و شرایط برگشت آنها به مدرسه و کلاس درس بررسی و تعیین تکلیف میشود.
وی افزود: تلاش میشود تا به صورت بستههای آموزشی و نذر آموزشی توسط معلمان داوطلب، کودکانی که شرایط تحصیل در مدارس را ندارند به چرخه آموزش برگردند.
نجفی پازوکی ادامه داد: در هفته کتاب سال جاری، 32 مدرسه ابتدایی سراسر کشور به کتابخانههای کلاسی با کتابهای منطبق با ساحتهای شش گانه سند تحول بنیادین و متناسب با شرایط سنی دانشآموز و دارای نقشه مفهومی معلوم، تجهیز و بروزرسانی شدهاند.
وی تأکید کرد: در سال تحصیلی جاری، در هر استان یک مدرسه ابتدایی شامل طرح تجهیز کتابخانههای کلاسی است که امیدواریم با همکاری خیران و دستگاههای اجرایی، این طرح در همه مدارس ابتدایی اجرا شود.
نجفی پازوکی با بیان اینکه در دولت مردمی ایران قوی آیتالله رئیسی، فعالیتهای تربیتی در اولویت قرار گرفته است، عنوان کرد: سرود سلام فرمانده و دیگر سرودهای انقلابی که در مدارس در حال اجرا است، نشانهای از این رویکرد تربیتی است.
معاون وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: به مناسبت سومین سالروز شهادت سردار سلیمانی جشنواره عهد کودکان با حاج قاسم، با ارسال 100 هزار اثر توسط دانشآموزان ابتدایی برگزار شد.
وی با بیان اینکه در جامعه ایرانی، خانواده آموزش و پرورش دارای یک جایگاه ویژهای است گفت: مشارکت گسترده فرهنگیان در فرایند برگزاری انتخابها، نشانه اعتماد مردم به این قشر است.
نجفی پازوکی تصریح کرد: اغتشاشات اخیر نشان داد که کمتوجهی به آموزش و پرورش در ابعاد مختلف تربیتی، آموزشی و گفتمانسازی سبب میشود دشمن برای انحراف در باورهای دانشآموزان، سرمایهگذاری کند.
انتهای پیام/190/