رئیس دانشگاه علامه طباطبایی: به روزرسانی نقشه جامع علمی کشور/آخرین وضعیت پرونده دانشجویان متخلف

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، عبدالله معتمدی، رئیس دانشگاه علامه طباطبایی، در نشست خبری که امروز در این دانشگاه برگزار شد با اشاره به برنامه های این دانشگاه در افق 1404 گفت: مرجعیت علمی و تحول در علوم انسانی از برنامه‌های ما در سال های گذشته بود.

وی با بیان اینکه 50 درصد دانشجویان برخی از رشته های کارشناسی ارشد، دانشجویانی با مدرک کارشناسی از رشته های  فنی و غیره هستند، یاداور شد: این مسئله حاکی از توجه جامعه به علوم انسانی و اینکه این رشته کم کم دارد جای خود را در علوم مختلف و در صنایع کشور باز می کند، است.

**تحول  در علوم انسانی و الزامات

رئیس دانشگاه علامه طباطبایی به تاسیس مراکز نوآوری و کارآفرینی در برخی از دانشکده های این دانشگاه نیز اشاره کرد و گفت: به دنبال ایجاد مراکز نوآوری و کارآفرینی  بر اساس ایده های جدید هستیم. به دانشجویان اعلام کردیم گروه های دانشجویی با ایجاد چنین مراکزی از حمایت دانشگاه بهره‌مند می‌شوند. همچنین مجوز پارک علم و فناوری دانشگاه علامه طباطبایی نیز طی سال گذشته صادر شد که ایجاد این مرکز به کاربردی کردن علوم انسانی کمک می کند.

معتمدی مسئله دوم در تحول علوم انسانی را تغییر دروس و سرفصل های دروس دانست و خاطرنشان کرد: برخی از رشته‌های حاضر،  حدود ده و پانزده سال قبل ایجاد شدند و با توجه به نیاز جامعه به خدمات و علوم جدید نیازمند نیازمند رشته های جدید و به روز شدن برخی رشته ها و حذف رشته های بدون متقاضی هستیم که دانشگاه علامه طباطبایی در این زمینه اقداماتی را صورت داده است.

وی به موضوع اسلام سازی دروس در تحول  علوم انسانی اشاره کرد و گفت: اسلامی‌سازی به معنای این نیست که کتاب‌های درسی به کتاب های معارف تبدیل شوند بلکه این است که علوم ما بر اساس هویت، معارف اسلامی و نگاه‌های انسان شناسی و هستی شناسی اسلامی جهت گیری شود.

**مواجه دانشگاه علامه طباطبایی با دانشجویان معترض

معتمدی در ادامه به برخی از اقدامات این دانشگاه در سال گذشته اشاره کرد و ادامه داد: در سال گذشته و با توجه به مسائلی که در سطح جامعه و کشور رخ داد، دانشگاه نیز درگیر برخی از رفتارهای اعتراضی همزمان با اغتشاشات در سطح کشور شد. معتقدیم که نوع نگاه دانشگاه در این مقوله با چیزی که در سطح شهر و کشور رخ می دهد باید متفاوت باشد. نگاه ما در دانشگاه مبتنی بر جنبه آگاهی‌بخشی و تربیتی بود.

وی گفت: اصلی ترین روش ما در مواجهه با دانشجویان معترض فراهم کردن شرایطی بود آنها بتوانند تضارب آرا داشته باشند و اندیشه های خود را بیان کنند و همواره از افراد خواسته شده ایده خود را مطرح کنند و در مورد دیدگاه خود حرف بزنند. بنابراین نوع نگاه دانشگاه آموزشی، تربیتی و پدرانه برای کمک به دانشجویانی است که در واقع آینده‌سازان جامعه ما هستند تا بتوانند با مبانی فکری و ارزشی جامعه ما بیشتر آشنا شوند و نسبت به شرایطی که الان وجود دارد، همراهی و کمک بیشتری داشته باشند.

**اعطای گرنت پژوهشی به اساتید جوان

  رئیس دانشگاه علامه از اعطای گرنت پژوهشی به اساتید جوان به عنوان یکی از برنامه‌های جدید اشاره کرد و ادامه داد: بر این اساس قرار است به اساتید جوانی که به تازگی مشغول امر علمی و آموزشی در دانشگاه می شوند، گرنت علمی داده شود.

وی همچنین درباره آخرین وضعیت رتبه بندی دانشگاه نیز گفت: دانشگاه علامه در حوزه تولیدات علمی در حوزه علوم انسانی پس از دانشگاه تهران در رتبه دوم قرار دارد.

معتمدی در ادامه به سوالات خبرنگاران پاسخ داد.

رئیس دانشگاه علامه طباطبایی در پاسخ به سوالی درباره وضعیت دانشجویان شرکت کننده در تجمعات غیرقانونی و پرونده های انضباطی آنها با تاکید بر اینکه هیچ دانشجویی در اتفاقات اخیر به دلیل فعالیت درون دانشگاهی زندانی نشد، ادامه داد: از ابتدای حوادث تعدادی از دانشجویان ما در اغتشاشات بیرون از دانشگاه شرکت کرده و بازداشت شده بودند که خوشبختانه با همکاری و واسطه گری دانشگاه با مسولان قوه قضائیه و غیره تمامی آنها آزاد شده و به دانشگاه برگشتند.

وی با بیان اینکه تنها ابزار ما در مواجه با دانشجویان معترض گفت وگو بود، تصریح کرد: با اساتید دانشکده هایی که دانشجوی مخالف داشتند، جلساتی داشتیم تا آنها به سوالات ذهنی دانشجویان پاسخ دهند.تعدادی از دانشجویانی که نتوانسته بودیم با گفت و گو قانع کنیم، به طور کوتاه مدت حداکثر یک ماه ممنوع الورود شدند که خوشبختانه تمامی این دانشجویان به کلاس درس برگشتند.

**تعلیق موقت 5 دانشجوی دانشگاه علامه

معتمدی از تشکیل پرونده انضباطی برای حدود 20 دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی در اتفاقات اخیر خبر داد  و گفت: برای تعدادی از دانشجویان که شرایط خاصی داشتند پرونده انضباطی تشکیل شد که برخی از این دانشجویان تذکر کتبی دریافت کردند و برخی نیز تعلیق شدند که در این میان 4 یا 5 دانشجو به طور موقت از تحصیل محروم شدند.

**ایجاد سه مرکز نوآوری در سال گذشته

رئیس دانشگاه علامه در ادامه در خصوص ایجاد مراکز نوآوری و فناوری در این دانشگاه نیز تصریح کرد: در دانشکده روانشناسی، مدیریت و علوم اجتماعی مراکز نوآوری و کارآفرینی تشکیل شده است و برخی از دانشکده ها نیز مجوز تاسیس این مراکز را دریافت کرده اند اما هنوز به فعالیت پرداختند.

**تاسیس دو دانشکده جدید

وی همچنین از صدورمجوز برای تاسیس دو دانشکده حکمرانی و امور بانکی و مالی در این دانشگاه خبر داد.

**آمایش سرزمینی و به روز رسانی نقشه جامع علمی

رئیس دانشگاه علامه طباطبایی درباره مسئله آمایش سرزمینی آموزش عالی و دستور اخیر رهبر انقلاب به وزارت علوم نیز گفت: از زمان ایجاد نقشه جامع علمی کشور حدود 10 و 15 سال می گذرد. در این نقشه، توسعه و اولویت ایجاد رشته ها دیده شده است. در حال حاضر دکتر خسروپناه به آقای کبگانیان  حکمی را دادند که این نقشه با شرایط جدید به روز شود. یکی از وسیع ترین مباحث پروژه آمایش مسئله آمایش آموزش عالی است. بر این اساس می خواهیم ببینیم چه رشته هایی در کشور نیاز داریم و چه مناطق و استانهایی به چه رشته هایی بیشتر نیاز دارند تا بر طبق آن نیازهای آموزش عالی  برطرف شود.

وی تصریح کرد: در این مسیر دانشگاه ها باید با توجه به نیازهای جامعه رشته های قدیمی را کنار بگذارند که دانشگاه علامه در جهت عمل به این موضوع، در رشته های کم متقاضی پذیرش دانشجو ندارد و حتی قرار است برخی رشته ها تعطیل شوند. یا برخی دانشگاهها مانند دانشگاههای نزدیک به دریا مستعد برای پذیرش دانشجو در زمینه علوم و فنون دریایی هستند.

معتمدی با بیان اینکه آمایش به این معناست که با توجه به نیاز جامعه رشته ها را نیاز محور کنیم و از ظرفیت آن ها به خوبی استفاده کنیم، تصریح کرد: این تعداد موسسه علمی که در ایران وجود دارد در هیچ جای دنیا مرسوم نیست و حتی برخی از آنها تناسبی با دانشگاه ندارند که یا باید حذف شوند و یا ادغام صورت گیرد اما برخی از مسائل سیاسی و یا برخی مسائل دیگر، مانع از تصمیم گیری در این زمینه می شود. دانشگاه علامه در تلاش است به سمت حذف رشته های کم متقاضی و ایجاد رشته های جدید پیش برود به طور مثال قرار است رشته رواشناسی حمل و نقل رشته علوم اجتماعی محاسباتی را راه اندازی کنیم.

انتهای پیام/