وزیر علوم: برای ۶ هزار استاد جدید‌الاستخدام پژوهانه در نظر گرفته شد
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه برای ۶ هزار استاد جدید‌الاستخدام پژوهانه در نظر گرفته شد، گفت: روسای دانشگاهها نسبت به عملی شدن این طرح وزارت علوم در موسسه خود جدی باشند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، محمدعلی زلفی‌گل ظهر امروز در اجلاس روسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری اظهارداشت: دانشگاه علوم پزشکی شیراز که در کشور پرچمدار است دو استاد ممتاز دارد که یکی از آنها استاندار فارس است که موجب افتخار جامعه دانشگاهی است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه انتظار داریم که رؤسای دانشگاهها نسبت به نامه های ارسالی و بخشنامه های وزارت علوم در اولین فرصت پاسخ دهند، گفت: برخی ازاین نامه ها مانند مباحث بودجه واعتبار نیازمند ارسال اطلاعات دانشگاهها به وزارت است و تاکید می‌کنم روسا در این خصوص به موقع عمل کنند.
زلفی گل گفت: پایه‌های تشویقی هیات علمی را یکسال قبل تصویب کردیم و فرصت داده شد تا رؤسای دانشگاهها پرونده اساتید را ارسال و حکم آنها صادر شود تا افراد موثر و دانشمندان مان ببینند که فعالیت آنها مورد توجه واحترام وزارت علوم، دولت ونظام است و روسای دانشگاهها در این موضوع نیز باید سریع تر اقدام کنند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: همچنین برای 6 هزار اساتید جدید الاستخدام 5 سال گذشته، استادان ممتاز و اساتید یک و دو درصد نیز به سختی در روزهای پایان سال پژوهانه در نظر گرفته شد و روسای دانشگاهها نسبت به عملی شدن این طرح وزارت علوم در موسسه خود جدی باشند.
وی ادامه داد: اگر معاون پژوهشی یا آموزشی کار خود را درست انجام نمی‌دهند باید به آنها تذکر داده شود که امیدوارم در اجلاس بعدی شاهد اینگونه موارد نباشیم چرا که این شیوه برخورد و ریاست کردن پذیرفته نیست.
زلفی گل در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه امروز با نسلی مواجه هستیم که در کمترین زمان ممکن بیشترین تغییرات دنیا را مشاهده کرده‌اند، افزود: باید نیاز‌های جامعه را شناسایی کنیم و در مسیر برطرف کردن نیاز‌ها گام برداریم. دانشجو باید احساس هویت کند و هویت خود را در خروج از کشور نبیند و به آینده امیدوار شود.
وزیر علوم بیان کرد: با نسل‌هایی روبرو هستیم که تغییر اقلیم‌های فرهنگی، آموزشی، اجتماعی و سیاسی زیادی را تجربه کرده‌اند. از زمان شکل گیری اینترنت، ایمیل، فضای مجازی و هوش مصنوعی مدت زیادی می‌گذرد و این در حالیست که در گذشته برای چاپ مقاله باید فرآیند طولانی طی می‌شد، اما در حال حاضر شرایطی فراهم شده که بسیار راحت با هر کجای دنیا ارتباطات برقرار می‌شود.
زلفی گل افزود: طبیعی است که در چنین شرایطی باید تغییراتی را در شیوه آموزش و پژوهش، تعامل با دانشجو و دادن خدمات به دانشجویان اعمال کنیم. کار ما دشوار است این تغییرات در گذشته چند قرن طول می‌کشید، اما در حال حاضر با نسلی روبرو هستیم که به زودی تغییرات جدی‌تری را هم خواهند دید.
وی ادامه داد: اگر خودمان را با نسل جدید تطبیق ندهیم و منعطف نباشیم در برنامه‌ریزی حتما شکست خواهیم خورد بنابراین باید همفکری و کمک کنیم تا خود را با این نسل که این تغییرات پرشتاب را میبیند، منطبق کنیم.
وزیر علوم گفت: برنامه ریزی‌ها را باید تغییر دهیم چراکه دانش توان آفرینش، قدرت خلق، کارآفرینی، ثروت آفرینی، هویت آفرینی، امید آفرینی، نیاز آفرینی، فرهنگ آفرینی و باور آفرینی را می‌دهد.
زلفی گل با بیان اینکه دانش جدید فرهنگ جدید با خود می‌آورد و فرهنگ گذشته را از رده خارج می‌کند، افزود: دانش و دانشگاه فرهنگ جدید ایجاد می‌کند و ما باید مدیریت تغییر فرهنگ و آفرینش حاصل از دانش را دست بگیرم وگرنه از رده خارج می‌شویم.
وی با بیان اینکه دانش قدرت نیازآفرینی و نیازسنجی می‌دهد، تاکید کرد: باید نیاز‌های جامعه را شناسایی کنیم و در مسیر برطرف کردن نیاز‌ها گام برداریم لذا دانش به ما این امکان را می‌دهد که تشخیص بدهیم نسل‌های آینده چه نیاز‌هایی دارند تا برای آن برنامه‌یزی کنیم.
وزیر علوم با بیان اینکه دانش، مزیت آفرینی را ممکن می‌کند، گفت: در حال حاضر مزیت‌های نسبی مانند معدن، گاز، نفت و اقلیم چهارفصل داریم، اما با کمک دانش می‌توانیم افزون بر این مزیت‌ها برای جامعه مزیت آفرینی کنیم و دانشی را خلق کنیم که وجود ندارد و دنیا به آن دست پیدا نکرده است؛ محصولاتی را تولید کنیم که منابع آن در کشور نیست.
زلفی گل با بیان اینکه مزیت‌های ایجادی نتیجه دانش است، افزود: دانشگاه باید قدرت آفرینی، کارآفرینی، فرهنگ آفرینی، ثروت آفرینی، هویت آفرینی و امید آفرینی کند.
وی ادامه داد: اگر از دانش درست استفاده کنیم و دانشجو باور کند که اگر درس بخواند مهارتی کسب می‌کند، با آن می‌تواند امرار معاش کند قطعا ایمانش تقویت می‌شود، احساس هویت می‌کند و هویت خود را در خروج از کشور نمی‌بیند و به آینده امیدوار می‌شود لذا وظیفه اساتید و روسای دانشگاهها و مسئولان آموزش عالی بسیار سنگین است.
زلفی گل بیان کرد: تصمیم گرفتیم در شورای گسترش آموزش عالی توسعه را هدفمند کنیم. برای تقاضای تاسیس رشته هم باید پیوست اشتغال در کنارش باشد و این کار را بر اساس نیاز‌ها انجام دهیم و دست به دست هم دهیم و طرحی نو در اندازیم.
انتهای پیام/