اردوهای تربیتی رمز تأثیرگذاری بر دانشآموزان در مواجهه با تلاش دشمن
دبیرکل اتحادیه انجمن اسلامی دانشآموزان گفت: دست برتر ما در مواجهه با دشمن، برگزاری اردوهای تربیتی و رودرو برای دانشآموزان است.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حسین تاریخی دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان امروز در اردوی طلایهداران فردا گفت: وجه تفاوت انجمن اسلامی با سایر مجموعههای تربیتی باید کار اردویی باشد.
وی افزود: هیچ فضایی مانند اردو تاثیرگذاری تربیتی ندارد، بعد از جریان اغتشاشات، فضای مجازی و درگیر شدن نوجوانان و دانشآموزان، آن چه که میتواند مجموعههای تربیتی را از بنبست خارج کند، قطعا فضای مجازی نیست.
تاریخی ادامه داد: این سخن که اکنون فضای مجازی محل پیکار ما با دشمنان است و باید در آنجا مبارزه کنیم، صحیح است اما ما دست برتر را در فضای مجازی نداریم و افسار آن در خارج از کشور است.
دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان گفت: دست برتر ما آنجایی است که مواجهه رودررو با دانشآموزان داریم و دشمنان این دسترسی را ندارند، مدارس و محیطهای تربیتی مانند اتحادیه زمین بازی ما هستند و قابلیت برگزاری اردو را داریم، سه یا چهار روز کار در اردو به اندازه یک سال کار در فضای مجازی میتواند موثر باشد.
تاریخی با تاکید بر اینکه اردو دست برتر ما در تقابل با هجمههای دشمن است و باید دقتمان در برگزاری اردوها بیشتر شود، مطرح کرد: تابستان بهترین فرصت برای برگزاری اردو است و اگر مربیان اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان بتوانند در استانها مبدأ تحولات خوبی باشند، تابستان پرحرارتی خواهیم داشت در غیر این صورت کل سال را از دست خواهیم داد.
وی بیان کرد: کار اردویی دو ستون دارد، ستون نخست مربی و ستون دوم ابزارهای کار اردویی است، وقتی این دو در کنار هم قرار بگیرند اتفاقات خوبی را رقم میزنند.
دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان افزود: اردوگاه، کوه، جنگل و... میتواند ابزارهایی برای کار اردویی باشد و در این قسمت ضعفهایی داریم اما در سالهای اخیر تلاش کردیم خودمان را به ابزارها مجهز کنیم اما نقش مربی به مراتب از نقش زیرساخت و ابزار مهمتر است.
تاریخی ادامه داد: میتوان زیرساخت مجهز مانند اردوگاه شهید باهنر را داشت و دانشآموز در برنامه های اردویی شرکت کند اما اگر مربی متخصص نباشد، دانشآموز فقط اوقات فراغت خود را میگذراند و نقش مربی صرفا هماهنگ کننده برای حضور دانشآموزان در اردو است.
وی ادامه داد: مربی باید بتواند در بستر اردو جهان بینی دانشآموزان را تغییر دهد و قرار نیست در اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان، پایگاه اوقات فراغت باشیم و در تابستان نباید به دنبال این موضوع باشیم؛ برنامهها هنگامی نمره قبولی میگیرد که در فکر و ذهن دانشآموزان تغییر ایجاد کند اما تغییر از جنس جهان بینی.
دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان گفت: هم اکنون حوزه معنویت و ایمان به شدت تحت تاثیر قرار گرفته است و شاهد هیجانات از جنس کاذب و گذراندن اوقات دانشآموز که فقط حس خوبی به او بدهد، هستیم.
تاریخی گفت: نوجوان امروز در مواجهه با فضاهای تربیتی بسیار باانگیزه میشود و تمایل آنها برای حضور در این برنامهها بسیار بیشتر از برنامههایی است که هدف آنها صرفا گذراندن اوقات فراغت است، چالشی که بتواند ذهن دانشآموزان را به هم بریزد برای آنها جذابیت دارد.
انتهای پیام/