افزایش ۲ برابری مشارکت خیران در توسعه فضاهای آموزشی در گلستان


مدیرکل نوسازی، توسعه وتجهیز مدارس گلستان با اشاره به افزایش ۲ برابری مشارکت خیران در توسعه فضاهای آموزشی در استان، گفت: دولت سیزدهم نگاه ویژه‌ای به نقاط محروم و روستاهای گلستان در احداث و تکمیل پروژه‌های آموزشی داشته و دارد.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از گرگان، وحید فراهی ظهر امروز در بازدید مدیرکل دفتر نظارت سازمان نوسازی مدارس کشور از پروژه‌های استان گلستان، اظهار داشت: بالای 65 درصد پروژه‌های آموزشی و پرورشی امسال در روستاهای گلستان و نقاط محروم ساخته شده است.

مدیرکل نوسازی مدارس گلستان  افزود: از 26 پروژه آموزشی که مهر ماه امسال به روی دانش آموزان بازگشایی و به بهره برداری می رسد  17 پروژه آن در روستاها و نقاط محروم است. مهم‌ترین اولویت و رویکردهای اساسی سازمان نوسازی مدارس توسعه عدالت آموزشی در همه نقاط استان است که این امر در استان گلستان به خوبی انجام می‌شود.

فراهی با اشاره به حجم گسترده تحویل پروژه‌ها در سطح استان اظهار کرد: شهرستان‌های مراوه‌تپه، گالیکش ، گنبد و آق‌قلا هرکدام جداگانه 3 مدرسه جدید در مهرماه برای بازگشایی و افتتاح آماده شده است.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گلستان گفت: دولت سیزدهم از ابتدای فعالیت تاکنون اهتمام ویژه ای به احداث، بازسازی، نوسازی و مقاوم سازی فضاهای آموزشی در سطح کشور و استان گلستان داشته و دارد.

فراهی بیان کرد: افتتاح 2020 پروژه آموزشی و پرورشی در سطح کشور در یک روز در دولت مردمی سیزدهم به معنای اهتمام دولت به مسئله آموزش و پرورش است. در حال حاضر مهم‌ترین اصل در احداث مدارس، ماندگاری فضاهای آموزشی است و در احداث مدارس گلستان از تجهیزات و اجناس بسیار مرغوب استفاده می‌کنیم.

وی افزود: همه وظیفه دارند که به مسئله نگهداری مدارس توجه بیشتری داشته باشند و دانش‌آموزان را نسبت به نگهداری هر چه بهتری از مدارس ترغیب کنند تا با تعمیرات جزیی و بدون نیاز به تعمیرات اساسی مدارس آماده پذیرایی از دانش‌آموزان شوند.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گلستان با اشاره به افزایش 2 برابری مشارکت و آورده خیران در توسعه فضاهای آموزشی، ورزشی و تربیتی و تحقق موضوع مدرسه سازی و مدرسه یاری در 2 سال اخیر نسبت به سال‌های گذشته، گفت: میزان مشارکت خیران در زمینه مدرسه سازی و مدرسه یاری در گلستان رشد بسزایی داشته اما به علت کمبود فضای آموزشی باز همچنان ما نیازمند کمک خیرین گرانقدر در این حوزه هستیم.

مدیرکل دفتر نظارت سازمان نوسازی مدارس کشور هم در این بازدید گفت: مدارس از مهم‌ترین نهادهای اجتماعی، تربیتی و آموزشی و اصلی‌ترین رکن تعلیم و تربیت در کشور هستند و رعایت ضوابط، استانداردهای فنی و مهندسی با تکیه بر فرهنگ معماری و شهرسازی ایرانی اسلامی از مهم‌ترین اولویت و رویکردهای اساسی سازمان نوسازی مدارس کشور در احداث این بناهای ارزشمند است.

ناصر فتحی افزود: امروز خدمات سازمان نوسازی مدارس در سطح کشور به خوبی دیده می‌شود که این حکایت از مدیریت توانمند و تلاش‌های جهادی همکاران در این سازمان خدمتگزار است.

وی با اشاره به حجم گسترده تحویل پروژه‌ها و کیفیت قابل ملاحظه فضاهای آموزشی در سطح کشور، اظهار داشت: نوسازی مدارس در سطح کشور با این اقدامات ستودنی، به عنوان الگویی ماندگار مطرح شده است.

انتهای پیام/581/