علم و پژوهش در آینه کلام مقام معظم رهبری/ "پژوهش، فناوری و اقتصاد دانشبنیان" از کلیدواژههای پربسامد در بیانات رهبری است
پژوهش، فناوری و اقتصاد دانش بنیان از کلیدواژه های پربسامد در بیانات مقام معظم رهبری است که پیشرفت علمی را یکی از اصلی ترین زمینههای پیشرفت کشور میدانند.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در آستانه هفته پژوهش و فناوری سال 1402 که با شعار "پژوهش و فناوری پیشران رشد تولید و مهار تورم" از 19 تا 25 آذرماه گرامی داشته میشود.
به همین بهانه مروری بر فرازهایی از رهنمودها و بیانات مقام معظم رهبری در خصوص اهمیت علم و پژوهش و ضرورت سرمایهگذاری و توجه جدی به این حوزه خواهیم داشت:
اگر علم نباشد، هیچچیز نیست و اگر فناوری هم باشد، فناورى عاریهای و دروغی و وامگرفتهی از دیگران است. 11/آذر/1383
علم و دست برتر علمی، راز پیشرفت هر کشوری در اقتدار اقتصادی، سیاسی، نظامی و روحیهای است. 08/اسفند/1384
ما باید علم را با همهی معنای کامل آن به عنوان یک جهاد دنبال کنیم.
علم مجرد و به تنهایی کافی نیست؛ باید علم را به فناوری، فناوری را به صنعت و صنعت را به توسعهی کشور وصل کنیم. 01/فروردین/1385
آن کسانی که دانشگاهها، مراکز تحقیقی، مرکز علمی را میخواهند از علم و از تحقیق و پژوهش دور کنند، برای دشمن کار میکنند. 14/خرداد/1385
تحصیل علم و خود علم و تأثیر آن در آینده کشور، یک نقطه برجسته و اساسی برای نظام جمهوری اسلامی است. 25/شهریور/1385
در زمینه علم و فناوری، آن کاری را که ذهن بشر به آن دست نیافته است، آن را وجهه همت قرار بدهید و دنبال بکنید؛ این طوری است که ما خط مقدم علم را شکستهایم و یک قدم به جلو برداشتهایم.
نوآوری و ابتکار، شجاعت علمی، اعتماد به نفس شخصی و ملی و کار متراکم و انبوه، علاج کار پیشرفت علمی ماست. 13/مهر/1385
ما اگر تحقیق را جدی نگیریم، باز سالهای متمادی بایستی چشم به منابع خارجی بدوزیم و منتظر بمانیم که یک نفر در یک گوشه دنیا تحقیقی بکند و ما از او یا از آثار تألیفی بر اساس تحقیق او استفاده کنیم و اینجا آموزش بدهیم. این نمیشود؛ این وابستگی است؛ .....من بارها گفته ام که ما از شاگردی ننگمان نمیکند که شاگردی کنیم؛ استاد پیدا بشود، ما پیش او شاگردی میکنیم؛ اما از این ننگمان میشود که همیشه و در همه موارد شاگرد باقی بمانیم؛ این که نمیشود. 9/مهر/1386
پیشرفت علمی بایستی با خودباوری اولاً؛ امید به موفقیت ثانیاً؛ حرکت جهادگونه ثالثاً؛ همراه باشد. 03/مهر/1387
پژوهش اولاً مورد اهتمام قرار بگیرد، ثانیاً سمت و سوی پرداختن به نیازهای کشور را پیدا کند. پژوهش را تابع نیاز خودمان قرار بدهیم. 08/شهریور/1388
از همه این حرف هایی که گفته شد مهمتر مسئله علم و تحقیق و پژوهش است...پول فی نفسه اقتدار نمیآورد. آنی که اقتدار میآورد، دانش است. امروز اگر آمریکا پیشرفتگی علمی خودش را نمیداشت، نمیتوانست در دنیا اینجور زورگوئی بکند و در همه مسائل عالم دخالت بکند...ثروت هم اگر به دست می آید از ناحیه علم به دست می آید علم را اهمیت بدهید. اینی که من سالهاست روی مسئله علم، تحقیق، پژوهش، پیشرفت، نوآوری، شکستن مرزهای علمی موجود تکیه میکنم، به خاطر این است. بدون انواع دانش، اقتدار کشور امکانپذیر نیست. دانش اقتدار میآورد. 6/آبان/88
علم، پایه پیشرفت همهجانبه یک کشور است. 14/بهمن/1390
علم برای یک ملّت مهمترین ابزار آبرو و پیشرفت و اقتدار است.
پژوهش خیلی مهم است. البتّه ما پژوهشگاههایی داریم، خوب هم هست امّا خود دانشگاهها باید پژوهشمحور بشوند؛ پژوهشگاه درست کنند، پژوهشکده درست کنند و خود دانشگاه بشود پژوهش[محور]. منافاتی هم ندارد که بیرون هم باشند، پژوهشگاهها و پژوهشکدههای بیرونی وجود داشته باشند امّا خود دانشگاهها بشوند پژوهشمحور. 20/آبان/94
رویکرد مصرفکنندگی علم را باید به رویکرد تولید علم تبدیل کنیم.
هدف پژوهش دو چیز است: یکی رسیدن به مرجعیّت علمی و حضور در جمع سرآمدان علم و فنّاوری، دوّم حلّ مسائل کنونی و آیندهی کشور. 20/خرداد/1397
انتهای پیام/