تأثیر قطعی معدل در پذیرش دانشگاه باید آسیب‌شناسی شود
عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی، گفت: سیاست‌گذاری جدید برای پذیرش در دانشگاه و برگزاری امتحانات نهایی سبب ایجاد اضطراب بین دانش‌آموزان شده و این موضوع باید آسیب‌شناسی شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، محمد رشیدی در گردهمایی مدیران متوسطه استان که در سالت شهید بهشتی برگزار شد، با اشاره به اینکه اضطراب باید از مدارس حذف شود، اظهار داشت: با سیاست‌گذاری جدید و برگزاری امتحانات نهایی و تأثیر قطعی معدل در کنکور اضطراب در دانش‌آموزان از پایه دهم آغاز می‌شود.
وی با بیان اینکه تأثیر معدل امتحانات نهایی در پذیرش دانشگاه با عدالت سازگار نیست، عنوان کرد: با توجه به اینکه کیفیت آموزشی در مدارس مختلف متفاوت است تأثیر معدل برای پذیرش دانشگاه نمیتواند عادلانه باشد.
عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی، گفت: مدرسه باید کانون آرامش برای دانش‌آموزان باشد، اما سیاست‌های اعمال شده برای دانش‌آموزان و خانواده‌ها اضطراب و دغدغه ایجاد کرده و باید برای رفع این دغدغه چاره‌اندیشی شود.
رشیدی با اشاره به اینکه روش‌های تدریس و تعلیم و تربیت در مدارس ما با استانداردها فاصله دارد و باید در حوزه تعلیم و تربیت الگوهای موفق دنیا را مدنظر داشته باشیم.
وی افزود: تعلیم و تربیت سنتی و به روش حافظه محوری سبب تضعیف دانش‌آموزان در روابط اجتماعی شده و برخی نیز توانایی مدیریت امور روزمره خود را ندارند و در صورت تداوم این روند انسان‌هایی پرورش پیدا می‌کنند که در آینده توانایی برقراری ارتباط با دیگران را ندارند.
عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی گفت: بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مدرسه باید محور تعلیم و تربیت باشد، اما مدرسه‌ای که از حداقل امکانات هم برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان برخوردار نیست، نمیتواند محوریت آموزش و تعلیم و تربیت دانش‌آموزان را بر عهده داشته باشد.
رشیدی با اشاره به نواقص و اشکالات اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان عنوان کرد: رتبه بندی معلمان هرچند توانست به وضعیت معیشتی آنها کمک کند، اما اشکالاتی دارد که سبب حداقل رضایتمندی معلم‌ها شده است.
وی با بیان اینکه متأسفانه در حوزه تعلیم و تربیت هزینه نمی‌شود در حالی که از همین مدارس مسئولان و انسان‌های اثرگذار تربیت می‌شوند گفت: نمایندگان مجلس باید در دو حوزه تعلیم و تربیت و مباحث بهداشت و درمان که با جان مردم سروکار دارد، جدی باشند.
عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی افزود: متأسفانه آموزش و پرورش سیاسی شده و نباید اینگونه باشد. آموزش و پرورش باید در قالب فرهنگی و تربیتی خود حفظ شود و نباید از آن سوءاستفاده کنیم.
انتهای پیام/