وزیر علوم: به دانشگاه‌ها برای آموزش مجازی مجوز دادیم
وزیر علوم درباره جبران عقب ماندگی تحصیلی دانشگاه‌ها در تعطیلات اخیر عنوان کرد: علی رغم اینکه آموزش مجازی ممنوع شده بود اما با توجه به شرایط پیش آمده به دانشگاه‌ها مجوز دادیم با استفاده از ظرفیت آموزش مجازی این عقب ماندگی را جبران کنند.
به گزارش خبرنگار حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، حسین سیمایی صراف وزیر علوم در حاشیه جلسه هیئت دولت و در جمع خبرنگاران درخصوص روند انتخاب روسای دانشگاه‌ها عنوان کرد: انتخاب، یک فرآیندی است که شاخص و معیار دارد، ما در این زمینه تحقیق می‌کنیم و البته که رئیس دانشگاه باید مقبولیت کافی داشته باشد اما من به طور موردی و مشخص نمی‌توانم در این رابطه اظهارنظر کنم.
وی در واکنش به جلوگیری از سخنرانی برخی افراد در دانشگاه‌ها گفت: با تفاهم مشکلات را حل می‌کنیم، یک هیئت سه نفر باید درخواست‌های سخنرانی در دانشگاه‌ها را بررسی کند و به آنها مجوز بدهد، بعضی سلیقه شخصی‌شان را اعمال می‌کنند در حالی که تاکید این است که که قانون را رعایت کنند.
سیمایی تاکید کرد: اگر قانون رعایت شود و سعه صدر به خرج دهیم، دانشگاه و احساسات جوان‌ها را درک کنیم، تنوع سلیقه را بپذیریم، مشکلی نیست. تنوع سلیقه در چارچوب‌های کلی نظام، طیف بسیار گسترده‌ای را شامل می‌شود. نباید به گونه‌ای تفسیر کنیم که فقط یک سلیقه را در بر بگیرد.
وزیر علوم افزود: نظام این‌قدر ظرفیت دارد که همه سلایق را پوشش دهد، بنابراین از هیئت سه نفره خواهش می‌کنیم قوانین و مقررات را رعایت کنند و ما نیز در اجرا انعطاف و سعه صدر بیشتر به خرج بدهیم.
سیمایی با بیان اینکه خروج نخبگان دلایل و عوامل مختلفی دارد، نقش عوامل اقتصادی، فرهنگی و سیاسی را در این موضوع، موثر خواند.
وی تصریح کرد: نباید مساله مهاجرت را به یک عامل فرو بکاهیم، این عوامل را بررسی کردیم؛ بعضی عوامل مانند مقوله معیشت را می‌توانیم حل کنیم، امیدوارم بتوانیم با بهبود معیشت و با رفع بعضی موانع سیاسی و فرهنگی تعداد افراد بیشتری را در کشور نگه داریم و حتی آنها که رفتند را برگردانیم.
سیمایی درباره برنامه وزارت علوم برای جبران عقب‌ماندگی تحصیلی دانشگاه‌ها ناشی از تعطیلات روزهای اخیر (تعطیلات عمومی به دلیل سرمای هوا) گفت: از آنجا که آموزش‌های مجازی، ممنوع شده بود باید آموزش‌ها حتما حضوری می‌بود ولی به خاطر شرایط غیر قابل پیش‌بینی، به دانشگاه‌ها مجوز دادیم به هر شکل ممکن و با استفاده از ظرفیت آموزش‌های مجازی، کلاس‌های عقب‌مانده را جبران کنند.
وی تاکید کرد: بنابراین الان همه دانشگاه‌ها موظفند از ظرفیت آموزش مجازی برای جبران عقب‌ماندگی آموزشی استفاده کنند.
وزیر علوم درباره پویش دو درجه کمتر نیز گفت: اصولا بهینه مصرف کردن، خوب است حتی اگر در منابع، کمبودی نداشته باشیم و از همه دانشگاهیان می‌خواهم که به این فرهنگ، بپیوندند، ما هم دمای مناسب را هم در دانشگاه و هم در ستاد وزارتخانه تنظیم کردیم و با اینکه در روزهای اخیر، وزارت علوم تعطیل بود اما من و معاون‌هایم با لباس گرم در محل کار حاضر شدیم.
وی حرکت به سمت صرفه‌جویی در مصرف سوخت فسیلی و ترویج انرژی خورشیدی را یک ضرورت خواند و گفت: در تلاش هستیم هم در ستاد و هم در دانشگاه‌ها، مصرف را به سمت انرژی پاک ببریم.
سیمایی بیان داشت: باید به سمت پنل‌های خورشیدی برای صرفه‌جویی در مصرف سوخت فسیلی برویم، با شرکت دانش‌بنیانی که تولید کننده پنل خورشیدی است وارد گفت‌وگو شده‌ایم بلکه بتوانیم برق را در ستاد وزارت علوم و بعد در دانشگاه‌ها از این طریق تامین کنیم.
سیمایی درباره وضعیت زیرساخت‌های فیزیکی و آزمایشگاهی دانشگاه‌ها گفت: دانشگاه‌ها به لحاظ آزمایشگاهی و تجهیزات کارگاهی، فرسوده و قدیمی هستند، وضعیت خوابگاه‌های دانشجویی رضایتبخش نیست، عمر بسیاری از آنها سه چهار دهه است و به خوبی هم نگهداری نشده‌اند.
وی یادآور شد: وضعیت معیشتی استادان و کارمندان نیز مناسب نیست، دانشجویان ما به ویژه در دوره‌های تحصیلات تکمیلی باید تمام‌وقت در دانشگاه باشند و به تحقیق و پژوهش بپردازند ولی ما به آنها هیچ پژوهانه‌ای و کمک‌هزینه تحصیلی نمی‌پردازیم.
وزیر علوم اذعان داشت: همه اینها دردهایی است که به دانشگاه آسیب می‌زند، این دردها اگر درمان نشوند تاثیر منفی در رشد علمی و مرجعیت علمی کشور خواهند داشت و البته ما برنامه‌هایی برای بهبود وضعیت موجود داریم.
وی به برنامه جدی دولت و وزارت علوم برای ساخت خوابگاه‌های متاهلی اشاره کرد و گفت: این کار، آثار مختلفی دارد، از یک طرف دانشجو با خیال آسوده به پژوهش و تحقیق بیشتر می‌پردازد و از یک طرف، مانعی برای مهاجرت است، در این زمینه با برخی نهادها تفاهم‌هایی داشته‌ایم، از جمله با ستاد اجرایی فرمان حضرت امام که هفته قبل توافق کردیم، ظرف یک سال، هزار واحد خوابگاهی متاهلی ایجاد کنیم البته این میزان، کافی نیست و فاصله ما تا وضعیت مطلوب، زیاد هست بنابراین علاوه بر جلب همکاری نهادها، خودمان (وزارت علوم و دانشگاه‌ها) هم در این زمینه سرمایه‌گذاری می‌کنیم و امیدواریم به حد مطلوبی برسیم.
وزیر علوم در مورد افزایش شهریه امسال رشته‌های پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی نیز گفت: این افزایش شوکی برای خانواده‌ها بود تا آنجا که اطلاع دارم میزان این شهریه‌ها از 30 میلیون تومان به 100 میلیون تومان افزایش یافت، به همین دلیل به سازمان ملی سنجش و زیرمجموعه‌های وزارت علوم تاکید کردم که باید یک اصل را حتما رعایت کنند و آن اصل پیش‌بینی‌پذیری است. زندگی و اقتصاد باید پیش‌بینی‌پذیر باشد، وقتی داوطلب خود را برای ورود به دانشگاه آماده می‌کند باید بداند شهریه‌اش چقدر است، خانواده‌ها خود را برای 30 تا 40 میلیون تومان شهریه آماده کرده بودند اما با یک شهریه 100 میلیونی مواجه می شوند، حدس بزنید در این شرایط چه اتفاقی در روحیه و احساسات بچه‌ها رخ می‌دهد و ما هم متاسفانه از این موضوع اطلاع نداشتیم.
وی با ابراز تاسف از تصمیم برخی پذیرفته‌شدگان علوم پزشکی دانشگاه آزاد برای انصراف از این رشته‌ها گفت: این افزایش شهریه، یک لطمه روحی به بچه‌ها بود به خاطر اینکه خیلی جای تاسف دارد، بچه‌هایی که رشته دانشگاهی مورد علاقه خود را پزشکی یا دندانپزشکی انتخاب کردند الان به خاطر فقر دارند عقب‌نشینی می‌کنند و این برای ما دردناک است که فرزند خانواده‌ای با شور و اشتیاق و زحمت، رشته‌ای را انتخاب کرده و در آن قبول شده است و الان با شهریه‌ای مواجه می‌شود که از قبل، از آن اطلاع نداشته است.
سیمایی تاکید کرد: همه دانشگاه‌ها اعم از دولتی و غیردولتی باید زیر نظر وزارت علوم عمل کنند و ضوابط وزارت علوم را رعایت بکنند و ما در مورد دانشگاه آزاد، گله‌مندیم.
وی در مورد سوال برخی نمایندگان مجلس در این زمینه، توضیح داد: من به نمایندگان، حق می‌دهم، چرا که به عنوان وزیر علوم باید پاسخگو باشم، نمایندگان می‌دانند که دانشگاه آزاد آنچنان که باید، منضبط نیست. طرحی را خود نمایندگان آماده کرده‌اند که با کمک مجلس، نظارت برای ساماندهی دانشگاه آزاد منسجم‌تر باشد. کارمند، استاد و دانشجو از این وضعیت گله‌مند هستند و ما به عنوان وزارت علوم باید پاسخگو باشیم ولی پیش‌شرط‌های آن فعلا فراهم نیست.
انتهای پیام/
