بهبود کیفیت تدریس و ارتقای فضای فیزیکی؛ ۲ خواسته رئیس جمهور

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، دکتر محمود امانی طهرانی در دومین همایش ملی درس پژوهشی ودرس‌کاوی در شیراز، گفت: دکتر پزشکیان به آموزش و پرورش توجه دارد و او مشخصا بر 2 موضوع حل مشکل فضای آموزشی و بهبود کیفیت تدریس دست گذاشته است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش افزود: به پیشنهاد رئیس جمهور، فضای تدریس در کلاس‌ها باید منجر به یادگیری فعال دانش‌آموزان شود به گونه‌ای که بچه‌ها در کلاس تیم شوند و مشارکت فعالانه در روند تدریس و یادگیری داشته باشند.

امانی طهرانی عنوان کرد: رئیس جمهور در تحقق این هدف نیز به طور مشخص بر روش تدریس، چینش فیزیکی کلاس و استفاده از فناوری تاکید کرد.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: معلمان باید برای همان شرایطی که در کلاس درس با آن رو‌به‌رو هستند، ایده داشته باشند؛ برخی کلاس‌ها بسیار شلوغ هستند، برخی چند پایه است و برخی کاملا برخوردار به شمار می‌روند.

وی بیان کرد: به دنبال الگوی مناسب نیستیم بلکه به دنبال نمونه‌های مناسب هستیم و باید تنوع‌ها را به رسمیت بشناسیم.

امانی طهرانی با اشاره به اهمیت درس کاوی و درس پژوهی در بهبود کیفیت تدریس و فضای کلاسی گفت: کار ما در درس پژوهی احیای کلاس درس است و در این مسیر طراحی، اجرا و تغییر اتفاق میفتد تا نمونه‌ها و دانشی جدید خلق شود.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش افزود: برای بهبود فضای کلاس، راهی جز درس‌کاوی و درس‌پژوهی نداریم؛ باید وارد عرصه واقعی کلاس‌های درس شد تا کلاس با ما سخن بگوید؛ این یک مسیر تضمین شده برای توسعه حرفه‌ای است که امتحان خود را برای بهبود فضای تدریس پس داده است.

وی تاکید کرد: دانش آموزان کلاس باید اشتیاق یادگیری و لذت کشف را بچشند و همه اینها منوط به این است که سناریو‌های خوبی برای کلاس نوشته و ظرفیت‌های آنها به کار گرفته شود.

امانی طهرانی بیان کرد: درس پژوهی دشوار نیست، اما به قله‌های بسیار بلندی در بهبود آموزش و پرورش دانش آموزان می‌رسد، درس کاوری و درس پژوهی یک جریان اصیل و عمیق است و معلمانی که در این زمینه فعالند، به دنبال دریافت گواهی و تقدیرنامه نیستند.

وی گفت: دبیرخانه کشوری درس پژوهی و درس کاوی امروز با حضور معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در این همایش رسمیت یافته و نباید الگوی توسعه خود را که دلدادگی و فعالیت در آن موج می‌زند فراموش کند. 

امانی طهرانی گفت: فارس اولین استانی است که اهمیت درس پژوهی را درک کرده، برای آن مایه گذاشته است و چراغ آن را روشن نگاه داشته است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: افزایش حداکثری فضای فیزیکی و امنیت کلاس‌های درس مطالبه جدی رئیس جمهور است که تحقق آن نیازمند همت ملی است.

امانی طهرانی افزود: نکته شایسته توجه اینکه، دکتر پزشکیان در نخستین نشست خود با استانداران کشور، تمام وقت درباره آموزش و پرورش سخن گفت و نیاز‌های این حوزه را مطرح کرد.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: در این نشست، پوشه‌ای حاوی صورت وضعیت دقیق فضای آموزشی هر استان به استانداران تحویل داده شد که از مدارس کانکسی و سنگی گرفته تا پرتراکم‌ترین نقاط شهر‌ها را شامل می‌شود.

وی گفت: از استانداران خواسته شده تا برنامه دقیق و عملیاتی خود را برای رسیدن به وضعیت مدنظر برای استان خود ارائه کنند.

به گزارش تسنیم در دومین همایش درس‌کاوی و درس پژوهی که به میزبانی آموزش و پرورش فارس در شیراز برگزار شده، معلمان و کارشناسان آموزشی از سراسر کشور، تجربیات خود را بیان کردند.

انتهای پیام/424