پیشرفت و متمایز بودن آموزش و پرورش ناشی از اجرای سند تحول بنیادین است
وزیر آموزش و پرورش پیشرفت و متمایز بودن آموزش و پرورش را ناشی از اجرای سند تحول بنیادین دانست و گفت: برای اینکه چرخه آبادانی و پیشرفت نظام تعلیم و تربیت حاصل شود، باید سند تحول پیش برود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، به نقل از روابط عمومی آموزش و پروزش فارس، یوسف نوری در دیدار با امام جمعه شیراز اظهار داشت: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استانها، جایگاه ویژه‌ای است و راهبری هیئت اندیشه‌ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آن‌ها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمان‌های انقلاب اسلامی و نظام است، گفت: آموزش و پرورش باید خود را به صورت یک نظام تعلیم و تربیت اسلامی و انقلابی، به معنای واقعی نشان دهد.
وی با اشاره به اجرای سند 2030 توسط کشورهای مختلف اسلامی، گفت: آموزش و پرورش ما باید از الگوی خاص خود استفاده کند و این مهم در سند تحول بنیادین مطرح شده و نظام تعلیم و تربیت با اکسیر انقلاب اسلامی است که نظام متفاوتی خواهد بود.
نوری پیشرفت و متمایز بودن آموزش و پرورش را ناشی از اجرای سند تحول بنیادین دانست و گفت: برای اینکه چرخه آبادانی و پیشرفت نظام تعلیم و تربیت حاصل شود، باید به دور از الگو برداری و اقتباس‌گری از نظام‌های دیگر، در مسیر اجرای سند تحول و اسناد بالادستی آموزش و پرورش پیش برویم و الگوی خاص خود را داشته باشیم، لذا تصمیم داریم تا این کار را با توجه به آموزه‌های دینی انجام دهیم.
محمدخلیل عسکری، مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس نیز در این دیدار گفت: از سال 1394 جلسات تخصصی اجرای سند تحول بنیادین در استان فارس آغاز شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس گفت: امام جمعه شیراز نیز در جلسه خبرگان بر اجرای سند تحول بنیادین تاکید داشتند که نشان از توجه ایشان به آموزش و پرورش است. از برش استانی نقشه مهندسی فرهنگی کشور که در استان فارس رونمایی شد 8 سرفصل به آموزش و پرورش فارس اختصاص داده شده است.
وی گفت: قرارگاه درون سازمانی و برون سازمانی سند تحول بنیادین در استان فارس راه‌اندازی شده است که رئیس قرارگاه برون سازمانی نماینده ولی فقیه در فارس و نائب رئیس آن استاندار فارس است.
انتهای پیام/424/ح
