مولفان کتاب‌های درسی یک روز هفته در هنرستان‌ها تدریس کنند
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: لازم است مولفان کتاب‌های درسی یک روز در هفته در هنرستان‌ها حضور مستمر داشته باشند و تدریس کنند و در فضای واقعی از کلاس درس وارد محیط تصمیم‌ساز و تصمیم‌گیری شوند.
صرفه‌جویی ۲۰۰۰ تُن کاغذ فقط با تغییر اندازه کتاب‌های درسی دوم ابتدایی
مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی با اشاره به تغییر قطع کتاب‌های درسی دوره دوم ابتدایی گفت: این کار باعث صرفه‌جویی دو هزارتن کاغذ در سال می‌شود.
مطالب جعلی چگونه به کتاب‌های درسی مدارس وارد می‌شوند؟
محسن احمدوندی می‌گوید: مطالب جعلی کتاب‌های درسی اغلب از صفحات مجازی برداشته و در کتاب‌های درسی گنجانده می‌شوند.
گلایه معلمان به حضور مؤلفان کتاب درسی در مجموعه "مافیای کنکور"
وزیر اسبق آموزش‌وپرورش با طرح این پرسش که چرا سازمان پژوهش پاسخگوی معلمان نیست، گفت: یکی از گلایه‌های معلمان این است که برخی مؤلفان کتاب‌های درسی، همزمان مؤلف کتاب‌های کمک آموزشی در همان رشته و در مجموعه موسوم به "مافیای کنکور" هستند.
کاهش حجم کتاب‌های درسی به کجا رسید؟
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر ضرورت کاهش حجم کتاب‌های درسی گفت: اینکه حجم کدام کتاب‌ها زیاد و تناسب آن با زمان اجرا چگونه است نیاز دارد در پژوهش‌های عمیق به جمع بندی برسیم.
خطر حذف ناقص کنکور؛ برگزاری کنکور برای چند دانشگاه برتر، آسیب است
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: امروز خطری تحت عنوان حذف تدریجی کنکور وجود دارد که ممکن است به حذف ناقص آن منجر شود. اگر قرار است کنکور برای چند دانشگاه برتر برگزار شود این مسئله یک آسیب است.
انتساب اشتباه یک شعر معروف به فردوسی در کتاب‌های درسی+ عکس
احمدوندی با بیان اینکه سروده معروف «چو ایران نباشد تن من مباد» از فردوسی نیست، معتقد است: طبق نوشته بهار این ابیات به همراه چهار بیت دیگر، نخستین‌بار در مجله آینده به مدیریت محمود افشار در آذرماه ۱۳۲۳ به چاپ می‌رسد.
بررسی اشتباهات علمی در کتاب‌های فارسی
یک مدرس ادبیات فارسی در مقاله‌ای به بررسی سه جنبه از کاستی‌های روش‌شناختی و اشتباهات علمی در کتاب‌های فارسی دوره متوسطه دوم پرداخته است.
فروش کتاب و برگزاری آزمون مؤسسات خصوصی در تمام مدارس ممنوع شد
وزیر آموزش‌وپرورش در قالب توئیتی تأکید کرد: وزارت آموزش‌وپرورش هم در گسترش بی‌رویه مؤسسات به‌اصطلاح کمک‌درسی و وضع فعلی مقصر است. برای اضطراب‌زدایی از مدرسه و دانش‌آموزان اقداماتی را در حوزه داخلی انجام دادیم.
سهم عمده کمک‌درسی‌ها از بازار کتاب‌های نامناسب
مدیرکل انتشارات و تکنولوژی آموزشی گفت: عمده کتاب‌های نامناسب در فرآیند بررسی جزو کتاب‌های کمک‌درسی هستند که ۷۰درصد آنها نامناسب است.
کتاب‌های جدید فنی‌وحرفه‌ای فضای فعالیت زیادی برای ناشران ایجاد کرد
مدیر کل دفتر تألیف فنی و حرفه‌ای و کار و دانش با اشاره به چرخش‌های اساسی آموزش فنی و‌حرفه‌ای گفت:کتاب‌های درسی نونگاشت فنی و حرفه‌ای، به گونه‌ای نوشته شده‌اند که ناشران می‌توانند با ورود به این حوزه بیش از پیش در تهیه بسته‌های آموزشی فعالیت کنند.
کویت|روایت خط‌کشیدن روی"خلیج فارس" و تغییر در کتاب‌های درسی ایرانیان
دخل و تصرف در کتاب‌های درسی، خط کشیدن بر روی واژه "فارس" در عبارت خلیج فارس و نبود معلم تخصصی، بخشی از مشکلاتی است که دانش‌آموز ایرانی ساکن کویت آنها را روایت می‌کند.
نامه فرماندهان در کتاب نگارش؛ ورود مفاهیم دفاع مقدس به تمام کتاب‌های درسی
مسئول آموزش نظامی و آمادگی دفاع بسیج دانش‌آموزی گفت: با همکاری پژوهشگاه علوم و معارف دفاع مقدس انتقال مفاهیم دفاع مقدس به تمام کتاب‌های درسی و نه فقط کتاب آمادگی دفاعی مد نظر است.
زمان آموزش زبان انگلیسی برای توانمندساختن دانش‌آموزان کم است
مدیرکل دفتر تألیف کتاب‌های درسی وزارت آموزش و پرورش گفت:برای آموزش زبان انگلیسی میزان زمانی که به این درس اختصاص می‌یابد برای اینکه بچه‌ها را به توانمندی لازم برساند، کم است.
۶ سیاست جدید برای کتاب‌های درسی/کمبود کاغذ برای کتاب‌های درسی سال ۹۸
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: کاهش حجم کتاب‌های درسی مدنظر است و حجم بالای کتاب‌های درسی نشان می‌دهد باید برنامه درسی را چابک کنیم.
آغاز فروش تک‌جلدی کتاب‌های درسی
مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی از آغاز ثبت‌سفارش تک جلدی کتاب‌های درسی از طریق سامانه فروش اینترنتی خبر داد.
اطلاعاتی درباره تهیه کتاب‌های درسی دانش‌آموزان
دانش‌آموزان دوره متوسطه اول و پایه‌های دهم و یازدهم دوره متوسطه دوم باید کتاب‌های درسی خود را از کتاب‌فروشی‌ها تهیه کنند.
دادبه: کتاب‌های درسی از تاریخ و فرهنگ ایران تهی است/ همه ما مسئولیم
استاد زبان و ادبیات فارسی ضمن اشاره به پیشینه زبان فارسی در قلمرو عثمانی گفت: متاسفانه امروز در کتاب‌های درسی توجهی به تاریخ و فرهنگ ما نمی‌شود.
