وزارت آموزش و پرورش ایران مسئولیت امور آموزشی کودکان و نوجوانان (معمولاً ۶ تا ۱۸ سالگی) و نیز تریبت معلم را عهده‌دار است. در کشور ایران این وزارتخانه از سال ۱۳۴۳ که از وزارت فرهنگ منتزع گردید مسئولیت آموزش عالی (دانشگاه‌ها) را نیز عهده‌دار بوده‌است.پس از تشکیل وزارت علوم،وزارت آموزش و پرورش وظیفهٔ آموزش رایگان همهٔ افراد در مقاطع پیش دبستان، دبستان، دورهٔ اول متوسطه، دورهٔ دوم متوسطه را عهده دار شده است.
ماجرای ساخت هتل در اردوگاه باهنر چیست؟
مدیرکل فرهنگی و هنری وزارت آموزشوپرورش با اشاره به اینکه در گذشته وزارت ارشاد برای تجهیز کتابخانه‌ها به ما کمک می‌کرد که الان قطع شده است درباره ساخت هتل در اردوگاه باهنر توضیح داد.
وضع معیشت معلمان از قانون تبعیض‌آمیز مدیریت خدمات کشوری ریشه می‌گیرد
یک نماینده مجلس با اشاره به اینکه مگر معلم چندشغله می‌تواند کار فرهنگی انجام دهد، گفت: معیشت معلمان ریشه در قانون مدیریت خدمات کشوری دارد که سراسر تبعیض و بی‌عدالتی است و دستپخت مجلس و دولت است.
درخشش ایران در مسابقات جهانی علوم و اختراعات کره جنوبی ۲۰۱۹
دبیر علمی چهارمین جشنواره ملی دانش آموزی ابن سینا با اشاره به درخشش دانش‌آموزان ایرانی در مسابقات جهانی علوم و اختراعات کره جنوبی ۲۰۱۹ گفت: دانش‌آموزان ایرانی در حوزه‌های علوم اعصاب، فیزیک، شیمی، ریاضی و کامپیوتر مدال‌آور شدند.
چیستی، چرایی و چگونگی حفظ عمومی قرآنکریم
پرداختن به حفظ قرآنکریم به‌عنوان یک فعالیت مستقل (مانند طرح ملی حفظ جزء ۳۰) برای دانش‌آموزان یک «فعالیت فوق برنامه» است و نه رسمی. بنابراین اختصاص ساعت درسی به حفظ قرآن خلاف مصوبات قانونی است.
دستور برکناری معاونی که دانش‌آموز یزدی را تنبیه کرد
وزیر آموزش وپرورش دستور برکناری معاون مدرسه‌ای را داد که اقدام به تنبیه‌بدنی یک دانش‌آموز کرد و بر اثر سیلی او، پرده گوش این دانش‌آموز پاره شد.
کارشناسان مطرح‌کردند| چرا یادگیری سایر زبان‌های خارجی مخاطب کمتری دارد؟
در نشست بررسی طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی مطرح شد: داوطلب برای یادگیری سایر زبان‌های خارجی کم است و آموزش سایر دروس از جمله زبان فارسی نیز مشکلات جدی دارد.
آموزش وپرورش یا معلمان مقصر کیفیت پایین آموزش زبان انگلیسی نیستند
عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه معلمان یا آموزش وپرورش مقصر کیفیت پایین آموزش زبان انگلیسی نیستند، گفت: سیاست‌های نادرست باعث شده جریان آموزش تضعیف شود.
"مصوبه حذف تنوع مدارس" ناقض عدالت آموزشی و در راستای خصوصی‌سازی
جمعی از تشکل‌های عدالتخواه دانشجویی، مصوبۀ «حذف تنوع مدارس» را ناقض عدالت آموزشی، عامل تنزل کیفی خدمات آموزشی مدارس دولتی و مسیری در راستای خصوصی‌سازی آموزش و مغایر اصل ۷۵ قانون اساسی دانستند.
نخستین مدرسه کشور با بهره‌وری سبز در تهران افتتاح شد
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران از راه‌اندازی نخستین مدرسه کشور با شاخص‌های بهره‌وری سبز در تهران خبر داد.
جشنواره تئاتر کودک و نوجوان از اسپانسرهایش تا بزرگداشت رضا بابک
در نشست خبری بیست و ششمین جشنواره بین‌المللی تئاتر کودک و نوجوان، به دبیری مجید قناد از چند اسپانسر یاد شد.
امکان حذف برخی مدارس با رعایت چند شرط
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اجرای رتبه‌بندی معلمان قطعی است، گفت: هرکدام از انواع مدارس غیردولتی بنابر مقرراتی ایجاد شده‌اند اما اگر شرایط لازم منقضی شده باشد می‌توان برای حذف آنها اقدام کرد.
تلاش برای مخفی کردن "کلاس‌های درس بدون معلم" در استان تهران!
عضو کانون صنفی معلمان استان تهران با اشاره به کلاس‌های درس بدون معلم در استان تهران گفت: ستاد آموزشوپرورش مسائل را در داخل خود نگه می‌دارد و هر مسئولی که کمتر مشکلات را به سطوح بالاتر انعکاس دهد فرد بهتری شناخته می‌شود!
طرح "حذف تنوع مدارس" ریشه مدرسه‌های سمپاد را می‌خشکاند!
مجلس بهتر است فکری به حال کلاس‌های بدون معلم، مدارس بدون سرانه و شهریه‌های سر به فلک کشیده مدارس غیردولتی، ورود بی حد و حصر معلمان خرید خدمات آموزشی کند؛ مجلس چگونه به خود اجازه می‌دهد در مصوبه‌ای شتابزده ریشه مدارس سمپاد را از پایه بخشکاند؟
طرح رفع انحصار زبان انگلیسی با اصل ۳۰ قانون اساسی مغایرت دارد
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری با اشاره به اینکه واگذاری آموزش زبان انگلیسی به آموزشگاه‌های خصوصی برخلاف اصل ۳۰ قانون اساسی است، گفت:جریان تربیتی مدرسه در آموزشگاه‌های آزاد زبان شکل نمی‌گیرد.
معامله با مدرسه/مدارس مختلف به هر نحوی که می‌توانند از مردم پول می‌گیرند
نمایندگان موافق حذف تنوع مدارس معتقدند در سایه تنوع، مدارس پولدارها و بی‌پول‌ها ایجاد شده است و به دلیل نبود نظارت، مدارس خاص هر میزان که می‌خواهند از خانواده‌ها شهریه می‌گیرند.
"حذف مدارس سمپاد" آثار نامطلوب اجتماعی و اقتصادی در پی دارد
کارشناس آموزش و پرورش استعدادهای درخشان درباره لزوم حفظ مدارس سمپاد گفت: حذف مدارس سمپاد جدا از تبعات آموزشی، اعتراضات، سردرگمی‌ها و آثار نامطلوب اجتماعی و اقتصادی گسترده‌ای به همراه خواهد داشت.
چرا تأسیس "مدارس غیردولتی" به ارتقای کیفیت مدارس دولتی ختم نشد؟!/ ضرورت حذف تنوع مدارس
عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزشوپرورش با اشاره به اینکه شکاف آموزشی در کشور روبه گسترش است، گفت: برای تحقق عدالت، باید تنوع مدارس تا پایان متوسطه اول حتی غیر‌دولتی‌ها حذف شود تا شاید تمام دانش‌آموزان به آموزش باکیفیت دسترسی داشته باشند.
مصوبات عجیب مجلس که دردی از آموزش و پرورش درمان نمی‌کند!
آیا پیشنهاد دهندگان این طرح از وضعیت حاد کمبود معلم و روی آوردن آموزش‌و پرورش نسبت به شیوه‌های کم کیفیت و اضطرای همچون خرید خدمات آموزشی، سرباز معلم، حق‌التدریس بی‌اطلاع هستند؟ آیا تدوین و تصویب نظام ملی تأمین و تربیت معلم برای پیشگیری از بحران ...
